In den Nachrichten wird viel davon berichtet, was momentan in der Welt geschieht. In einem wissenschaftlichen Artikel, werden Thesen formuliert, überprüft und analysiert. In einem Lexikon werden die verschiedensten Themen erläutert und beschrieben. Diese drei Beispiele haben tatsächlich eine Gemeinsamkeit. Es handelt sich hierbei nämlich jeweils um Sachtexte, und zwar, genauer gesagt, um Informationstexte. Jedes Mal, wenn Du durch die Nachrichten stöberst oder zu einem Thema im Lexikon forschst, liest Du einen informierenden Text.
Informationstexte – Definition und Merkmale
Ein informierender Text kann dem materialgestütztem Schreiben zugeordnet werden. Beim Schreiben eines Informationstextes benötigt man nämlich verschiedene Quellen und unterschiedliche Materialien, die analysiert und aufbereitet werden. So kann bei der Recherche zum Beispiel auf eine Umfrage, einen Artikel im Internet oder in der Zeitung, eine Statistik, einen Lexikonartikel oder auch auf ein Video zurückgegriffen werden.
Eine Metapher ist ein bildlicher Vergleich (Beispiel: Das lag ihm schwer, wie Blei, im Magen.). Eine Personifikation kann hingegen als eine Vermenschlichung von Nichtmenschlichem verstanden werden (Beispiel: Die Sonne streckte ihre Strahlen raus.). Ein Vergleich kann als die Verbindung zweier Sachverhalte durch das Wort "wie" beschrieben werden (Beispiel: Das Wasser ist so kalt wie Eis.). Ausführlichere Informationen findest Du auch in den Erklärungen zu den jeweiligen Stilmitteln.
Anhand von Indikativen und Konjunktiven kann man erkennen, wie sicher und wirklich die gemachte Aussage ist. Es handelt sich hier demnach um Aussageweisen des Verbs. Während der Indikativ die Wirklichkeitsform ist, wird der Konjunktiv in der indirekten Rede benutzt. Er kann auch dazu verwendet werden, um einen Wunsch zu beschreiben.
Beispiele Indikativ: Das Blatt ist grün.
Anna fährt zur Schule.
Beispiele Konjunktiv: Tom sagt, Anna fahre zur Schule.
Wenn ich ganz viel Geld hätte...
In den Erklärungen zum Indikativ und Konjunktiv findest Du weitere, ausführlichere, Informationen.
Das Ziel eines informierenden Textes ist es, die Leser dabei zu unterstützen, sich eine eigene Meinung zu einem Thema oder eines Sachverhaltes zu bilden. Aus diesem Grund müssen die Prinzipien der Sachlichkeit, Wahrhaftigkeit (Faktenorientierung) und Neutralität gewahrt werden. Als Beispiele für Informationstexte kannst Du vorwiegend journalistische Werke (Meldung, Bericht, etc.) oder auch Sachbuchtexte oder wissenschaftliche Artikel heranziehen.
Wenn Du einen informierenden Text schreiben möchtest, dann beachte möglichst die folgenden sechs Arbeitsschritte:
Suche Dir ein Thema aus
Recherchiere ausführlich nach geeigneten Quellen
Analysiere Deine Quellen und bereite Deine Informationen auf.
Erstelle einen Schreibplan
Schreibe Deinen Informationstext
Kontrolliere Deinen Informationstext
Die Schritte 1. bis 4. gehören zur Vorarbeit, die Du leistest, bevor Du damit anfangen kannst, den Text zu schreiben. Hast Du den Informationstext schließlich fertig geschrieben (Schritt 5.), so ist es wichtig, dass er noch einmal kontrolliert wird (Schritt 6.). Die Kontrolle erfolgt hierbei sowohl nach formalen (Rechtschreibfehler etc.), als auch nach inhaltlichen Gesichtspunkten (Wurde das Thema sachlich und neutral erläutert? Fehlen wichtige Inhalte, etc.). Im Folgenden werden die einzelnen Schritte ausführlich erläutert.
Die Vorarbeit
Bevor Du einen Informationstext schreiben kannst, suchst Du Dir zunächst ein Thema aus. Dann wird festgelegt, welche Zielgruppe mit dem Text angesprochen werden soll. Hierbei wird die Schwierigkeit und die Komplexität des Textes angepasst. Für ein Kind müssen zum Beispiel viele Wörter und Sachverhalte erklärt werden, ein Erwachsener hingegen kennt vieles schon. Auch die Interessen von Kindern und Erwachsenen können unterschiedlich sein. Ein Text zum Thema "Bauarbeiten im Harz" ist zum Beispiel eher für Erwachsene interessant, nicht aber für ein Kind.
Anschließend recherchierst Du nach geeigneten Quellen. Hierzu kannst Du beispielsweise in einer Bibliothek oder auch online im Internet nach passenden Büchern, Artikeln, Berichten oder Aufsätzen oder auch nach Videos suchen. Unter geeigneten Quellen wird Literatur verstanden, die zitierfähig ist. Hierzu zählen wissenschaftliche Texte in Zeitschriften und Büchern. Ratgeber und Lexika gehören ebenfalls dazu. Weniger geeignet sind unseriöse Quellen, wie illustrierte Wochenzeitschriften, Foren-Beiträge (sie spiegeln häufig, ungeprüft, die eigene Meinung des jeweiligen Autors wieder).
In einem weiteren Schritt sortierst Du nun Deine Quellen und liest Dir alles intensiv durch. Hierbei sollten unbekannte Wörter geklärt, wichtige Inhalte und Schlüsselwörter markiert und auch Notizen gemacht werden. Anhand dieser Informationen erstellst Du dann schließlich ein Grundgerüst bzw. einen Schreibplan. Ein Schreibplan hilft Dir dabei, Idee und Gedanken für Deinen Text zu sammeln, zu analysieren und zu strukturieren. Du erstellst also ein Grundgerüst. Dieses Grundgerüst füllst Du dann nur noch mit eigenen Worten. Anschließend formulierst Du noch eine passende Überschrift für den Informationstext.
Tipp: Eine Stoffsammlung, eine Liste, ein Brainstorming oder auch ein Mindmap können Dir bei der Erstellung des Schreibplanes für Deinen Informationstext helfen.
Informationstext – Aufbau
Nachdem die Quellen recherchiert, analysiert und gegliedert wurden und einen Schreibplan erstellt wurde, kann das eigentliche Schreiben des Textes beginnen. Hierzu wird zunächst eine, zum jeweiligen Thema passende, Überschrift formuliert. Hierbei sollte beachtet werden, dass die Überschrift so gewählt wird, dass sie die, zuvor ausgewählte, Zielgruppe anspricht. Für einen Erwachsenen kann sie umfangreicher sein, für ein Kind hingegen sollte sie einfacher gestaltet werden. Die Überschrift soll den Leser nämlich möglichst dazu anregen, den gesamten Text durchzulesen.
Anschließend fängt man mit dem eigentlichen Schreiben des Textes an. Hierbei sollte darauf geachtet werden, dass sich ein Informationstext immer in drei Teile gliedert und zwar der Einleitung, dem Hauptteil und dem Schlussteil.
Informationstext – Einleitung
Der erste Teil des Informationstextes ist die Einleitung. In der Einleitung wird das Thema zunächst vorgestellt. Es wird also beschrieben, was in dem Text erläutert wird. Hierbei ist es hilfreich, wenn die Fragen, worüber soll informiert und worum geht es eigentlich, beachtet werden. Es sollte darauf geachtet werden, dass der Text so formuliert wird, dass er für die ausgewählte Zielgruppe ansprechend ist. Hierbei wird die Schwierigkeit und die Komplexität des Textes angepasst. Für ein Kind müssen zum Beispiel viele Wörter und Sachverhalte erklärt werden, was bei Erwachsenen als Wissen vorausgesetzt wird.
Die Einleitung soll das Interesse des Lesers wecken. Das erreicht man zum Beispiel, indem man spannende, interessante und überraschende Informationen aufbereitet. Eine weitere Möglichkeit wäre es zu Beginn Fragen zu stellen, die dann im weiteren Verlauf beantwortet werden. Es kann aber auch ein Zitat einer berühmten Person (Forscher, Wissenschaftler, etc.) verwendet werden, wenn es zu dem ausgewählten Thema passt. Das benutzte Zitat muss kenntlich gemacht werden.
Hier findest Du mehrere Beispiele, die Dir helfen können, einen Einstieg in die Einleitung Deines Informationstextes zu schreiben:
1. Thema: Ausgrenzung in der Schule
Formulierungs-Beispiel für eine Einleitung: Was ist die Ursache von Mobbing und Ausgrenzung in der Schule?
2. Thema: Fußball
Formulierungs-Beispiel für eine Einleitung: Aus wie vielen Sechsecken wird ein Fußball genäht?
Im Hauptteil Deines Textes beschreibst Du Dein Thema nun ganz ausführlich. Hierzu werden die recherchierten Quellen und Informationen benutzt. Zuvor wird festgelegt, in welcher Reihenfolge die Inhalte vorgestellt und erläutert werden sollen. Hierbei werden die Informationen aber nicht nur aufgezählt, sondern auch erklärt und begründet. Das Thema kann zum Beispiel in Abschnitte, also in Teilthemen, aufgeteilt und dann Schritt für Schritt erklärt werden. Zusammenhängende Kriterien, beschreibst Du aber natürlich als solche. Wenn Du etwa einen Informationstext zum Thema "Honig machen" erstellst, beschreibst Du alle Informationen, die zusammen gehören und verknüpfst diese.
Zusammenhängende Kriterien zum Thema "Honig machen": Hier werden die einzelnen Schritte beschrieben, wie Honig entsteht (also von der Blume, über die Biene bis zum Imker). Anschließend werden die einzelnen Schritte miteinander verknüpft, da ein zusammenhängender Text entstehen soll.
Indem Du Abschnitte einfügst, kannst Du dem Text eine Struktur geben. Hierdurch wird auch deutlich, welche Informationen miteinander verknüpft sind. Das hilft Dir dabei, die Inhalte so anzuordnen, dass sie für die Leser gut verständlich sind. Achte auch darauf, dass Deine Überleitungen sinnvoll und abwechslungsreich gestaltet sind. Mögliche Fremdwörter oder Besonderheiten sollten aufgegriffen und erläutert werden. Bei kritischen Informationen oder auch sensiblen Sachverhalten ist es von großer Bedeutung, dass die Zusammenhänge aufbereitet und dargestellt werden.
Die folgenden Konjunktionen helfen Dir dabei, einen sinnvollen Übergang zu formulieren: unter anderem, einerseits, außerdem, darum, deshalb, etc.
Informationstext – Schluss
Im Schlussteil werden nun alle Informationen und Inhalte noch einmal zusammengefasst. Man schreibt also eine kurze und knappe Zusammenfassung. Der Leser des Textes kann so die wichtigsten Inhalte des Themas besser verinnerlichen. Auch hier muss neutral und sachlich geschrieben werden.
Eine eigene Meinung oder ein Fazit fügt man nur dann in den Schlussteil ein, wenn diese explizit gefordert wird (zum Beispiel bei einer Aufgabe im Rahmen des Deutschunterrichtes). In diesem Fall sollte die eigene Meinung trotzdem ganz neutral formuliert werden. Nun wird erläutert und analysiert, wie der eigene Standpunkt, zu dem das Thema aussieht und ob es für wichtig empfunden wird. Auch eigene Erfahrungen und Erlebnisse können hier angeführt werden.
Hier ist ein Beispiel dafür, wie die eigene Meinung im Schlussteil formuliert werden kann:
Der Klettergarten am Treffpunkt Altstadt ist eine große Anlaufstelle für Groß und Klein. Ich selber war dort auch schon und es hat mir viel Freude bereitet. Die einzelnen Plattformen ragen bis zu drei Meter über dem Boden. Hier besteht deshalb eine Verletzungsgefahr und vernünftige Sicherheitsmaßnahmen wären gut. Es sollte etwa Sicherheitsgurte geben und es sollten Sicherheitsleute vor Ort sein.
Abschließende Kontrolle des Informationstextes
Nachdem Du Deinen informierenden Text fertig geschrieben hast, solltest Du ihn noch einmal kontrollieren. Beachte hierbei die folgenden Gesichtspunkte:
Schüler*innen Geprüfte Erklärungen zu allen Themen in der Schule
Studierende Alles was du brauchst für ein erfolgreiches Studium
Auszubildende Lernmaterialien für bessere Noten in der Berufsschule
Magazine Die besten Lifehacks, Tipps und Infos
