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Stellungnahme schreiben Aufbau, Argumente & Beispiel

Aufbau, Argumente und Formulierungen für eine Stellungnahme, mit annotiertem Beispiel und Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Klausur.

SS
AutorStudySmarter Deutsch Redaktion
Erstellt 01.07.2026·Aktualisiert 01.07.2026·4,7 (2.043 Stimmen)
Mini-Quiz · 5 Fragen
📝 Deutsch · Textproduktion 🎓 Klasse 7–13 ⏱ 9 Min. Lesezeit Argumentation Formulierungen Beispiel
Deutsch · Textproduktion Aktualisiert 1. Juli 2026
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Was ist eine Stellungnahme?

Eine Stellungnahme ist ein Text, in dem du deine eigene Position zu einem Thema sachlich darlegst und mit Argumenten begründest. Ziel ist es, die Leser von deiner Meinung zu überzeugen, ohne unsachlich oder beleidigend zu werden. Sie besteht aus Einleitung, Hauptteil und Schluss.

Im Unterschied zu einer reinen Meinungsäußerung reicht es nicht, einfach zu sagen, was du denkst. Du musst deine Position mit nachvollziehbaren Gründen stützen. Genau diese begründete Haltung macht die Stellungnahme aus und unterscheidet sie von einem bloßen Kommentar.

Stellungnahmen begegnen dir häufig in Deutsch-Klausuren, weil sie zeigen, ob du eine Meinung klar formulieren und schlüssig begründen kannst. Über 40 Millionen Lernende nutzen StudySmarter, um Textsorten wie diese sicher für Klausur und Abitur zu üben. Diese Seite zeigt dir Aufbau, Argumentation, Formulierungen und ein Beispiel.

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Stellungnahme lernen?

Wie ist eine Stellungnahme aufgebaut?

Eine Stellungnahme ist dreiteilig aufgebaut: Die Einleitung nennt das Thema und die eigene These, der Hauptteil entwickelt die Argumente, und der Schluss fasst zusammen und zieht ein Fazit. Die Argumente werden dabei meist steigernd angeordnet, vom schwächsten zum stärksten.

Die Einleitung führt kurz zum Thema hin und macht deine Position mit einer klaren These deutlich. Der Hauptteil ist das Herzstück: Hier reihst du deine Argumente auf. Der Schluss bündelt alles und endet mit einem Fazit, einer Forderung oder einem Ausblick.

EinleitungThema nennen + eigene These HauptteilArgument 1 → Argument 2 → Argument 3steigernd: vom schwächsten zum stärkstenje Argument: These, Beleg, Beispiel SchlussZusammenfassung + Fazit oder Forderung Durchgehend sachlich und begründet schreiben.
Der dreiteilige Aufbau einer Stellungnahme von der These bis zum Fazit.

Die steigernde Anordnung hat einen Grund: Das stärkste Argument bleibt am Ende am besten im Gedächtnis. Halte pro Absatz ein Argument, so bleibt dein Text übersichtlich und überzeugend. Ein kurzer Übergangssatz zwischen den Argumenten sorgt zusätzlich für einen roten Faden und führt die Leser Schritt für Schritt zu deinem stärksten Punkt.

Wie baut man die Argumente richtig auf?

Ein gutes Argument in einer Stellungnahme besteht aus vier Bausteinen: der These (deine Behauptung), dem Argument (der Begründung), dem Beleg (einem Nachweis) und dem Beispiel (der Veranschaulichung). Diese Kette macht deine Position nachvollziehbar und überzeugend.

Wer nur behauptet, überzeugt nicht. Erst die Verbindung aus Begründung, Beleg und Beispiel macht ein Argument stark. Die folgende Tabelle zeigt die vier Bausteine.

BausteinFunktionBeispiel
Thesedeine Behauptung zum ThemaHandys sollten im Unterricht erlaubt sein.
ArgumentBegründung der TheseSie ermöglichen schnelles Nachschlagen.
Belegstützt das ArgumentViele Aufgaben verlangen kurze Recherchen.
Beispielveranschaulicht konkretetwa das Nachschlagen von Vokabeln oder Daten

Neben dieser Grundstruktur lassen sich verschiedene Argumenttypen unterscheiden, die deine Stellungnahme abwechslungsreicher machen. Ein Faktenargument stützt sich auf nachprüfbare Tatsachen, ein Autoritätsargument beruft sich auf Fachleute oder Studien, und ein Beispielargument veranschaulicht die These an einem konkreten Fall. Je unterschiedlicher deine Argumente sind, desto überzeugender wirkt der Text. Greife außerdem ein mögliches Gegenargument kurz auf und entkräfte es, denn das zeigt, dass du das Thema wirklich durchdacht hast, und stärkt deine eigene Position zusätzlich.

Wie schreibt man eine Stellungnahme Schritt für Schritt?

Um eine Stellungnahme zu schreiben, erfasst du zuerst das Thema und legst deine These fest, sammelst und ordnest dann die Argumente, schreibst eine Einleitung mit These, formulierst den Hauptteil mit begründeten Argumenten und schließt mit einem Fazit ab.

Wer diese Reihenfolge einhält, vergisst keinen Baustein und behält den roten Faden.

In fünf Schritten zur Stellungnahme

1) Thema erfassen und die eigene These festlegen. 2) Argumente mit Belegen und Beispielen sammeln und vom schwächsten zum stärksten ordnen. 3) Einleitung mit Thema und These schreiben. 4) Den Hauptteil ausformulieren, ein Argument pro Absatz. 5) Mit einer Zusammenfassung und einem Fazit oder einer Forderung abschließen.

Plane vor dem Schreiben kurz deine Argumente, am besten in Stichpunkten. So merkst du früh, welches Argument das stärkste ist, und musst später nicht mehr umstellen. Lies deinen Text am Ende noch einmal durch und prüfe, ob die These klar erkennbar ist, jedes Argument begründet wurde und der Schluss wirklich ein Fazit zieht.

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Welche Formulierungen helfen bei einer Stellungnahme?

Formulierungen (Redemittel) erleichtern jeden Teil der Stellungnahme: für die These „Meiner Meinung nach …“, für Argumente „Ein weiteres Argument ist …“, für Belege „Das zeigt sich daran, dass …“ und für den Schluss „Zusammenfassend lässt sich sagen …“. Damit klingt dein Text flüssig und strukturiert.

ZweckRedemittel
These / MeinungMeiner Meinung nach … / Ich bin der Ansicht, dass …
Argument einleitenErstens … / Ein wichtiges Argument ist …
Beleg / BeispielDas zeigt sich daran, dass … / Ein Beispiel dafür ist …
Argumente verknüpfenAußerdem … / Darüber hinaus … / Ein weiteres Argument …
Schluss / FazitZusammenfassend … / Aus diesen Gründen …

Beispiel für eine Stellungnahme

Ein kurzes Beispiel für eine Stellungnahme zeigt, wie Einleitung, Argumente und Schluss zusammenwirken. Achte darauf, wie die These am Anfang steht, jedes Argument begründet wird und der Schluss ein klares Fazit zieht, ohne neue Argumente einzuführen.

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Thema: Sollten Handys an Schulen erlaubt sein?

Meiner Meinung nach sollten Handys im Unterricht in Maßen erlaubt sein. Erstens ermöglichen sie schnelles Nachschlagen, etwa von Vokabeln oder Daten, was den Unterricht bereichern kann. Ein weiteres, wichtigeres Argument ist, dass Schülerinnen und Schüler den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien nur lernen, wenn sie ihn üben dürfen. Natürlich gibt es die Gefahr der Ablenkung, doch mit klaren Regeln lässt sie sich begrenzen. Aus diesen Gründen bin ich überzeugt, dass ein geregelter Einsatz von Handys sinnvoller ist als ein striktes Verbot.

Beachte den Aufbau: Der erste Satz nennt die These, danach folgen zwei steigernde Argumente mit Beispiel, ein kurzer Einwand wird entkräftet, und der Schluss zieht ein klares Fazit. Genau diese Struktur solltest du in deiner eigenen Stellungnahme sichtbar machen. Wichtig ist außerdem, dass du beim Thema bleibst und deine Sprache durchgehend sachlich hältst: keine Ausrufezeichen-Ketten, keine Beleidigungen, sondern ruhige, klar begründete Sätze, die deine Position tragen.

Welche Fehler passieren bei einer Stellungnahme am häufigsten?

Die häufigsten Fehler bei einer Stellungnahme sind eine fehlende klare These, unsachliche oder emotionale Formulierungen und die Verwechslung mit der Erörterung. Wer eine klare Position bezieht, sachlich bleibt und Argumente sauber begründet, vermeidet die typischen Punktverluste.

Diese drei Stolperfallen tauchen in Klausuren immer wieder auf.

⚠️
1. Keine klare These

Eine Stellungnahme braucht eine eindeutige Position. Wer sich nicht festlegt oder ständig die Meinung wechselt, verfehlt den Kern der Textsorte.

⚠️
2. Unsachlich oder emotional

Beleidigungen, Übertreibungen und reine Gefühlsausbrüche schwächen deine Stellungnahme. Bleibe sachlich und begründe mit nachvollziehbaren Argumenten.

⚠️
3. Verwechslung mit der Erörterung

In einer Stellungnahme vertrittst du eine Position. Eine Argumentation oder Erörterung wägt Pro und Contra ausführlicher ab. Verwechsle beide Textsorten nicht.

Übungsaufgaben zur Stellungnahme

Fünf Übungsaufgaben zur Stellungnahme decken Aufbau, Argumentation, Formulierungen und die Abgrenzung zur Erörterung ab. Bearbeite jede Aufgabe zuerst selbst, klappe dann die Lösung auf und vergleiche deine Antwort mit der Musterlösung.

Niveau 1 · Aufbau
Aus welchen drei Teilen besteht eine Stellungnahme?
✓ Lösung

Aus Einleitung (mit These), Hauptteil (mit Argumenten) und Schluss (mit Fazit).

Niveau 1 · Argumente
In welcher Reihenfolge ordnet man die Argumente meist an?
✓ Lösung

Steigernd, also vom schwächsten zum stärksten Argument.

Niveau 2 · Bausteine
Woraus besteht ein vollständiges Argument?
✓ Lösung

Aus These (Behauptung), Argument (Begründung), Beleg (Nachweis) und Beispiel (Veranschaulichung).

Niveau 2 · Formulierung
Nenne eine passende Formulierung, um deine Meinung einzuleiten.
✓ Lösung

Zum Beispiel: „Meiner Meinung nach …“ oder „Ich bin der Ansicht, dass …“.

Niveau 3 · Abgrenzung
Was unterscheidet eine Stellungnahme von einer Erörterung?
✓ Lösung

Die Stellungnahme vertritt eine klare eigene Position. Die Erörterung wägt Pro- und Contra-Argumente ausführlicher gegeneinander ab, bevor ein Fazit folgt.

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Stellungnahme schreiben, das Wichtigste

Eine Stellungnahme ist eine sachliche, begründete Meinungsäußerung mit dreiteiligem Aufbau: Einleitung mit These, Hauptteil mit steigernden Argumenten und Schluss mit Fazit. Jedes Argument stützt du mit Beleg und Beispiel, und du bleibst durchgehend sachlich.

  • Stellungnahme: sachliche, begründete Meinungsäußerung zu einem Thema.
  • Aufbau: Einleitung (These), Hauptteil (Argumente), Schluss (Fazit).
  • Argumente steigernd anordnen, meist drei, mit Beleg und Beispiel.
  • Redemittel für These, Argumente und Schluss nutzen.
  • Sachlich und beim Thema bleiben und die Stellungnahme nicht mit der ausführlich abwägenden Erörterung verwechseln.
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Häufige Fragen zur Stellungnahme

Eine Stellungnahme ist ein Text, in dem man seine eigene Position zu einem Thema sachlich darlegt und mit Argumenten begründet. Ziel ist es, die Leser von der eigenen Meinung zu überzeugen, ohne unsachlich zu werden.

Sie besteht aus drei Teilen: einer Einleitung mit Thema und These, einem Hauptteil mit begründeten Argumenten und einem Schluss, der zusammenfasst und ein Fazit zieht.

In der Einleitung nennst du das Thema, ordnest es kurz ein und formulierst deine These. So wissen die Leser sofort, worum es geht und wie du dazu stehst.

Die Argumente werden meist steigernd angeordnet, also vom schwächsten zum stärksten, damit das überzeugendste Argument am besten im Gedächtnis bleibt. Üblich sind etwa drei Argumente.

Für die Meinung eignen sich „Meiner Meinung nach …“ oder „Ich bin der Ansicht, dass …“. Argumente leitest du mit „Erstens …“ ein, den Schluss mit „Zusammenfassend …“.

In einer Stellungnahme vertrittst du eine klare eigene Position und begründest sie. Eine Erörterung wägt Pro- und Contra-Argumente ausführlicher gegeneinander ab, bevor ein Fazit steht.

Die Länge hängt von der Aufgabe ab, meist etwa eine halbe bis eine Seite. Wichtiger als die Länge sind eine klare These, drei nachvollziehbare Argumente und ein sauberer Aufbau.

Der Schluss fasst die wichtigsten Argumente kurz zusammen und rundet mit einem Fazit, einer Forderung oder einem Ausblick ab. Neue Argumente gehören nicht mehr in den Schluss.

Quellen

Die Hinweise orientieren sich an etablierten Sprach- und Schreibreferenzen:

  1. DWDS (Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache): Stellungnahme. dwds.de
  2. Duden: Stellungnahme. duden.de
  3. Universität Bielefeld: Schreiblabor (Schreibkompetenz und Textproduktion). uni-bielefeld.de
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