Kommentar Schreiben

In Zeitungen finden sich oft kleine Abschnitte, in denen Redakteur*innen einen Nachrichtenartikel kommentieren. Ebenso äußern Menschen im Radio ihre persönliche Meinung zu "News". Auch im Internet gibt es in fast jedem sozialen Netzwerk die Möglichkeit, die eigene Meinung mitzuteilen – in Form eines Kommentars (beispielsweise auf Facebook, Instagram, Twitter oder auf anderen Online-Foren).

Auch in der Schule im Fach Deutsch kann es dazu kommen, dass Du einen Kommentar schreiben musst. Doch wie ist eigentlich der Aufbau eines Kommentars? Welche Merkmale hat ein Kommentar. Ein Beispiel erhältst Du hier.

Kommentar – Merkmale & Definition

Was genau ist ein Kommentar, welche Merkmale werden ihm zugeschrieben?

Wenn Du einen Kommentar schreiben möchtest, nimmst Du Stellung zu wichtigen und aktuellen Nachrichten und Themen. Dabei lieferst Du überzeugende Argumente, die Deine Meinung stützen, und beendest Deinen Kommentar letztendlich mit einer deutlichen Schlussfolgerung.

Der Kommentar gehört zu den meinungsäußernden, literarisch-journalistischen Textarten. Zudem ist er den linearen Sachtexten unterzuordnen.

Kommentar Aufbau

Der Aufbau eines Kommentars setzt sich typischerweise aus Einleitung, Hauptteil und Schluss zusammen.

• In der Einleitung führst Du die Lesenden in das Thema Deines Kommentars ein.
• Im Hauptteil erfolgt Deine eigentliche Argumentation.
  • Diese ist abhängig von der Meinung, die Du hinsichtlich eines bestimmten Themas vertrittst.
• Im Schlussteil fasst Du die vorangegangene Argumentation zielführend zusammen.
  • Der Kommentar endet also mit einer klaren Stellungnahme, mit der Du die Lesenden überzeugst.

Kommentar schreiben – Themen

Im Gegensatz zum Nachrichtenartikel wohnt dem Kommentar eine Appell-Funktion inne, die bestimmte Themen aufgreifen. Die Nachrichtenartikel werden nüchtern und wertfrei geschrieben, berichten objektiv über einen Sachverhalt und enthalten keine eigene Meinung. In einem Kommentar nimmst Du dann beispielsweise zu einem Sachverhalt oder einem Thema, das zuvor in einem Artikel geschildert wurde, Stellung.

Kommentar – Merkmale

Ein Kommentar weißt in der Regel die folgenden Merkmale auf:

• wird subjektiv verfasst. Das heißt, er bringt Deine eigene Meinung klar zum Ausdruck.

• wird dennoch sachlich gehalten. Das bedeutet, dass Du belegbare Argumente lieferst, nicht ausfallend wirst und auch Gegenargumente berücksichtigst.
• enthält strukturierte Argumente, die mit Beispielen untermalt werden.
• wird im Präsens geschrieben.
• bringt eigene Emotionen gut zum Ausdruck, um die Leser*innen in den Bann zu ziehen. Dafür greift der/die Verfasser*in zu rhetorischen Stilmitteln. Ein beliebtes Stilmittel ist hierbei die Ironie.
• sollte in Einleitung, Hauptteil und Schluss gegliedert sein.

Kommentar schreiben – Anleitung

Wie könnte eine Anleitung aussehen, wenn Du einen Kommentar schreiben möchtest? Deine Aufgabe ist es, anhand verschiedener Materialien einen argumentierenden Text zu schreiben. Dazu verwendest Du lineare oder nicht-lineare Texte.

Da Du auf etwas Bezug nimmst, ist es wichtig, dass Du Dich vor Schreibbeginn gründlich mit den vorliegenden Materialien auseinandersetzt. Zudem solltest Du Dir einen ungefähren Plan erstellen, wie Du zu dem Thema stehst und welche Punkte Du ansprechen willst.

Kommentar schreiben – Thema und Fragestellung

Wenn Du einen Kommentar in Deiner Freizeit verfassen willst, kannst Du Dir das Thema selbst aussuchen. Im Deutschunterricht wird Dir das Thema meistens vorgegeben. Je nach Thema können gewisse Formulierungshilfen Unterstützung bieten, wie Du Deinen Kommentar verfassen kannst.

Schreibst Du einen Kommentar für den Unterricht, dann solltest Du Dir zudem die Aufgabenstellung/Fragestellung ganz genau durchlesen. Üblicherweise geht aus dieser schon hervor, an welchen Adressat*innenkreis sich Dein Kommentar richten soll.

Obwohl Du in beiden Fällen einen Kommentar für eine Zeitung schreibst, unterscheiden sich die jeweiligen Zielgruppen. Soll der Kommentar in einer Schülerzeitung abgedruckt werden, dann wirst Du wahrscheinlich zu einem Thema Stellung nehmen, das den Interessen von Schüler*innen entspricht. In diesem Fall solltest Du Deine Argumente und Wortwahl altersgerecht anpassen. Vermeide zu komplizierte Wörter. Überlege Dir Argumente und Beispiele, die Schüler*innen nachvollziehen können und die sie ansprechen.

Wenn sich Dein Kommentar allerdings an eine Tageszeitung richtet, dann kannst Du davon ausgehen, dass auch ältere Personen den Text lesen werden. Hier solltest Du Dir vor Schreibbeginn bewusst sein, dass Du auf "Jugendsprache" verzichtest. Das bedeutet, dass Du keine Wörter verwendest, die älteren Generationen fremd sein könnten.

Alternativ lieferst Du eine kurze Erklärung zu potenziell unverständlichen Begriffen. Diese solltest Du Dir vor Schreibbeginn notieren. Auf Umgangssprache solltest Du in beiden Fällen verzichten, da Du Deinen Kommentar möglichst sachlich formulieren sollst.

Material und Hintergrundwissen

Sobald Du das Thema, Deine Meinung und die Zielgruppe im Kopf hast, kannst Du Hintergrundwissen über das Thema sammeln. Das ist wichtig, weil Du Deine Argumentation auf Fakten aufbauen und Deine Meinung mit Belegen stützen solltest.

Mache Dir keine Sorge, wenn Du zunächst noch nicht weißt, welche Meinung Du zu dem Thema vertrittst oder welche Argumente Du verwenden willst. Beides wird Dir im Laufe dieses Vorbereitungsschrittes bewusst, da Du nun beginnst, Dich ausführlich mit dem Thema zu beschäftigen.

Wenn Du einen Kommentar in Deiner Freizeit schreibst, solltest Du vorher gründlich recherchieren. Dabei solltest Du darauf achten, nur seriöse Quellen zu verwenden.

Du kannst Dir z. B. wissenschaftliche Artikel/Studien zu Deinem Thema durchlesen oder offiziell geprüfte Statistiken ansehen. Solche Informationen findest Du beispielsweise auf staatlichen Internetseiten oder in Sach-/Schulbüchern. Aber auch Internetseiten wie Wikipedia können Dir helfen.

Verfasst Du einen Kommentar im schulischen Kontext, werden Dir üblicherweise Materialien von Deinem/Deiner Lehrer*in vorgelegt. Auch diese liest Du Dir gründlich durch und wertest sie einzeln aus. Du markierst wichtige/nützliche Informationen (z. B. durch Unterstreichungen, Randnotizen, Stichworte in einer Stoffsammlung).

Kommentar schreiben Deutsch – Argumente und Schreibplan

Wenn Du im Fach Deutsch ein Kommentar schreiben sollst, kann es hilfreich sein, ein Schreibplan mit Deinen Argumenten zu erstellen. Auf der Grundlage des angeeigneten Wissens kannst Du Dir eine persönliche Meinung bilden und diese mit Argumenten stützen. Deine Argumente bekräftigst Du mit Beispielen/Belegen. Beides kannst Du den Materialien entnehmen.

Dabei fokussierst Du Dich nicht nur auf Argumente, die Deine Meinung untermauern, sondern auch auf potenzielle Gegenargumente, die Du in Deinem Kommentar entkräftest. Die Gegenargumente stellen einen wesentlichen Bestandteil des Hauptteils dar.

Im Schreibplan notierst Du Dir, welche Argumente Du in welcher Reihenfolge nennen willst. Dies kann beispielsweise tabellarisch erfolgen.

In Deinem Text solltest Du Dich auf alle Materialien beziehen und sie für deinen Text verwenden. Plane für jedes Material einen kurzen Absatz in Deinem Text ein. Achte auf die richtige Zitierweise, wenn Du z. B. Meinungen von Personen wiedergibst.

Beachte: Ein Kommentar ist nicht nur eine Zusammenfassung der Materialien. Dein Text sollte eine klare Argumentationsstruktur aufweisen. Deine Position muss deutlich werden.

Kommentar schreiben – Beispiel

Wie könnte ein Kommentar aussehen? Die folgenden Punkte können Dir als Beispiel dienen.

• Ein Kommentar beginnt mit einer Überschrift.
• Darauf folgt eine Einleitung in das Thema, zu dem Stellung genommen wird.
• Diese Meinung wird anschließend argumentativ vertreten.
• Abschließend wird ein Fazit gezogen, indem die vorangegangene Argumentation zusammengefasst wird.

Kommentar schreiben – Überschrift Beispiel

Deine Überschrift sollte das Interesse der Leser*innen wecken. Du kannst die Überschrift beispielsweise provokativ formulieren oder die Leser*innen mit einer Frage ansprechen.

Die Überschrift sollte allerdings nicht zu lang sein, sonst besteht die Gefahr, dass sie gar nicht erst gründlich gelesen wird. Verwende am besten Schlagwörter, aus denen das Thema des Kommentars hervorgehen.

Angenommen, Du nimmst in Deinem Kommentar Stellung zu einer Diskussion über die Auswirkungen von Computerspielen auf die schulischen Leistungen. Dieser Kommentar soll in der Schülerzeitung abgedruckt werden. Wenn Du nun die Meinung vertrittst, Computerspiele seien für Schüler*innen nicht grundsätzlich gefährlich, könnte eine Überschrift so aussehen:

Kommentar schreiben – Einleitung Beispiel

Nach einer Überschrift, die Aufmerksamkeit erweckt, sollte Dein Text diese insbesondere in der Einleitung aufgreifen. Um die Leser*innen von Deinem Standpunkt überzeugen zu können, muss ihr Interesse aufrechterhalten werden.

In Deine Einleitung gehört die Darstellung wesentlicher Inhalte und Hintergründe. Das heißt, dass das Thema/der Sachverhalt des Kommentars deutlich wird. Hierfür kannst Du Dich an der Fragestellung "Worum geht es?" orientieren. Auch Deine eigene Meinung stellst Du bereits in der Einleitung deutlich dar.

Am Beispiel des Themas "Computerspiele und Schule" könnte eine Einleitung nun wie folgt aussehen:

Tipp für die Einleitung

Du kannst Dir einen Satz aus dem vorliegenden Material heraussuchen, dem Du überhaupt nicht zustimmst, und ihn zitieren. Daraufhin hinterfragst Du diese Aussage (z. B. durch "Aber stimmt das?") oder formulierst reißerisch, wie absurd eine solche Aussage sei.

Ansonsten könntest Du auch den/die Leser*in direkt ansprechen, indem Du ihn/sie fragst, ob er/sie sich schon mal Gedanken darüber gemacht hat.

Kommentar schreiben – Hauptteil Beispiel

Auf die spannende Einführung und Kennzeichnung des Themas folgt die Argumentation mit Beispielen. Du solltest auch Gegenargumente in Deinen Kommentar miteinbeziehen und dann eine Entkräftung der Gegenargumente durchführen.

Gegenargumente

Am besten gehst Du auf diese Kontra-Argumente bereits zu Beginn des Hauptteils ein und widerlegst jedes Argument direkt nach seiner Nennung. Außerdem ist es ratsam, das stärkste Kontra-Argument als Erstes zu nennen. Darauf folgt dann eine Entkräftung. Danach nennst Du ein schwächeres Kontra-Argument und entkräftest auch dieses.

Wichtig ist, dass Du das schwächste Kontra-Argument als Letztes nennst, bevor Du zu den Pro-Argumenten (die Deine Meinung stützen) übergehst.

Pro-Argumente

Die Anführung der Argumente, die Deine Meinung stützen sollen, erfolgt genau umgekehrt.

• Zuerst wird das schwächste Argument genannt und dann mit einem Beispiel gestützt.
• Danach folgt ein etwas stärkeres Argument, ebenfalls mit Beispiel.
• Dein stärkstes und überzeugendstes Argument kommt ganz am Ende Deiner Argumentation.

Du kannst Dir den Aufbau des Hauptteils wie eine Sanduhr vorstellen.

Abb. 1: Kommentar Aufbau

Kommentar Übungstext – Schluss Beispiel

Im Schlussteil, im Fazit, bringst Du Deine Meinung/Deinen Standpunkt noch einmal zusammengefasst auf den Punkt. Das unten aufgeführte Beispiel kann Dir dabei als Übungstext dienen.

Es folgt ein exemplarischer Schlussteil zum Thema "Auswirkung von Computerspielen".

Ein möglicher Lösungsvorschlag, den man einbeziehen könnte, sieht wie folgt aus:

Im Schlussteil führst Du keine neuen Argumente mehr auf! Um die Qualität Deines Kommentars zu erhöhen, bietet es sich an, zusätzlich Lösungsvorschläge und/oder Handlungsaufforderungen einzubauen. Alternativ kannst Du Deinen Kommentar mit einer weiterführenden Frage beenden. So regst Du die Leser*innen zu nachträglichen Überlegungen an und dadurch bleibt ihnen Dein Text im Gedächtnis.

Kommentar schreiben – Themen

Du willst für den Deutschunterricht (oder auch in Deiner Freizeit) einen Kommentar schreiben, aber weißt noch nicht so recht, worüber? Grundsätzlich bietet es sich an, über möglichst aktuelle oder populäre Themen zu schreiben, da Dir so eine große Materialien- und Quellenvielfalt zur Verfügung steht.

Lineare Texte, auf die Du Dich beziehen könntest, wären:

• Zeitungsartikel
• Reportagen
• (politische) Reden
• Schulordnungen
• Werbetexte

Das Themenspektrum ist dabei riesig, jedoch solltest Du, wie zuvor erwähnt, darauf achten, dass Deine Materialien/Informationen aus seriöser Hand kommen (keine Fake-News-Seiten).

Kommentar – Formulierungshilfen

Du würdest gerne mit Deinem Kommentar beginnen, Dir fehlen aber noch ein paar Formulierungshilfen?

Im Folgenden findest Du ein paar Anregungen dazu, welche Sätze Du in Deinen Kommentar einbauen kannst.

Einbinden von Informationen

Informationen kannst Du etwa mit diesen Formulierungen einleiten:

• "Der/Die Journalist*in XY vertritt in seinem/ihrem Artikel die Meinung, dass..."
• "In dem ArtikelXY aus der Tageszeitung XY wird dargestellt..."
• "Das Interview mit dem Forscher XY verdeutlicht..."
• "Eine Umfrage von XY hat ergeben.../...liefert interessante Ergebnisse zum Thema..."

Verbinden von Argumenten oder Informationen

Da Du einen Fließtext verfasst, in dem Du viele Informationen miteinander verknüpfst, sollte diese Verbindung auch sprachlich gekennzeichnet werden. Beispielsweise durch Satzanfänge wie:

• "Außerdem ..." / "Zudem ..." / "Des Weiteren ..." / "Darüber hinaus ..." / "Folglich ..." / "Demzufolge ..."

Wenn Du dabei bist, die Gegenargumente zu widerlegen, eignen sich Formulierungen wie:

• "Allerdings..."/"Jedoch.."/"Aber..."/"Trotzdem..."
• "Dagegen lässt sich allerdings argumentieren..."
• "Dem gegenüber steht jedoch das Argument..."
• "Trotzdem muss man sagen..."
• "Widerlegen lässt sich diese Behauptung damit, dass..."
• "Man kann zwar argumentieren, dass... , jedoch/allerdings/aber..."
• "Obwohl/Wenngleich behauptet wird, dass... , muss betont werden, dass..."

Überleitung zum Fazit

Deinen Schluss kannst Du wie folgt einleiten:

• "Zusammenfassend kann man sagen..."
• "Es wird deutlich..."
• "Die Studien/Untersuchungen/Befragungen zeigen/ergeben eindeutig..."
• "Anhand dieser Punkte zeigt sich also..."
• "Es steht außer Frage, dass..."
• "Wie sich erkennen lässt..."