Bedeutung Der Peer-Gruppe & Des Schulklimas at Universität Salzburg | Flashcards & Summaries

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Lernmaterialien für Bedeutung der Peer-Gruppe & des Schulklimas an der Universität Salzburg

Greife auf kostenlose Karteikarten, Zusammenfassungen, Übungsaufgaben und Altklausuren für deinen Bedeutung der Peer-Gruppe & des Schulklimas Kurs an der Universität Salzburg zu.

TESTE DEIN WISSEN

grundlegende Positionen zur Bedeutung d. Peer-Gruppe (3)

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TESTE DEIN WISSEN
  • bereits frühe Theoretiker verweisen auf die Bedeutung d. Peer-Gruppe f. die kognitive, soziale u. emotionale Entwicklung
  • "Entwicklungspotenzial symmetrischer Interaktionen" zwischen gleichberechtigten Gleichaltrigen im Unterschied zu asymmetrischen Interaktionen zwischen Kind & Eltern
  • Peer-Gruppe hat größeren Einfluss auf die spätere Persönlichkeit als Erwachsener als die häusliche Umgebung
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TESTE DEIN WISSEN

familiäre Einflussfaktoren auf die Bildung u. Gestaltung v. Peer-Beziehungen (5)

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TESTE DEIN WISSEN
  • Arrangements v. Peer-Kontakten
  • Coaching v. Peer-Kontakten
  • Erziehungsstil
  • Spielqualität
  • Geschwister
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TESTE DEIN WISSEN

Arrangements v. Peer-Kontakten

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TESTE DEIN WISSEN

ermöglichen v. Peer-Kontakten: höhere Aktivität d. Eltern verbunden mit prosozialeren Verhaltensweisen

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TESTE DEIN WISSEN

Einfluss d. Peer-Gruppe auf die Persönlichkeitsentwicklung nur sekundär (2)

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TESTE DEIN WISSEN
  • Bindungsqualität & Erziehungsstil sind Grundlagen für die Kontaktaufnahme mit Peers
  • -> direkter Einfluss d. Eltern über Kontaktanbahnung u. Ratschläge
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TESTE DEIN WISSEN

Erziehungsstil

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TESTE DEIN WISSEN

positive Effekte d. autoritativen Erziehungsstils

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TESTE DEIN WISSEN

Spielqualität

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TESTE DEIN WISSEN

Häufigkeit u. Qualität v. frühem Spiel zwischen Kind & Eltern verbunden mit besserem Peer-Status

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TESTE DEIN WISSEN

Geschwister

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TESTE DEIN WISSEN

positive u. negative Effekte

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TESTE DEIN WISSEN

5 verschiedene Formen v. Peer-Gruppen im schulischen Kontext

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TESTE DEIN WISSEN
  • soziometrische Kategorie
  • "social crowd"
  • "proximity groups"
  • Gruppen v. Freundschaften
  • Gruppen v. Personen, die miteinander hängen
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TESTE DEIN WISSEN

soziometrische Kategorie (2)

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TESTE DEIN WISSEN
  • zB populär
  • "Status" im Klassenzimmer
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TESTE DEIN WISSEN

Coaching v. Peer-Kontakten

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TESTE DEIN WISSEN

effektive Coachingstrategien in Bezug auf spezifische Situationen (zB Kontaktaufnahme) verbunden mit höherem Peer-Status

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TESTE DEIN WISSEN

"Proximity groups"

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TESTE DEIN WISSEN

Mitschüler in der Nähe (zB nebeneinander sitzende Schüler)

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TESTE DEIN WISSEN

Gruppen von Freundschaften

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Freunde

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  • 19 Lernmaterialien

Beispielhafte Karteikarten für deinen Bedeutung der Peer-Gruppe & des Schulklimas Kurs an der Universität Salzburg - von Kommilitonen auf StudySmarter erstellt!

Q:

grundlegende Positionen zur Bedeutung d. Peer-Gruppe (3)

A:
  • bereits frühe Theoretiker verweisen auf die Bedeutung d. Peer-Gruppe f. die kognitive, soziale u. emotionale Entwicklung
  • "Entwicklungspotenzial symmetrischer Interaktionen" zwischen gleichberechtigten Gleichaltrigen im Unterschied zu asymmetrischen Interaktionen zwischen Kind & Eltern
  • Peer-Gruppe hat größeren Einfluss auf die spätere Persönlichkeit als Erwachsener als die häusliche Umgebung
Q:

familiäre Einflussfaktoren auf die Bildung u. Gestaltung v. Peer-Beziehungen (5)

A:
  • Arrangements v. Peer-Kontakten
  • Coaching v. Peer-Kontakten
  • Erziehungsstil
  • Spielqualität
  • Geschwister
Q:

Arrangements v. Peer-Kontakten

A:

ermöglichen v. Peer-Kontakten: höhere Aktivität d. Eltern verbunden mit prosozialeren Verhaltensweisen

Q:

Einfluss d. Peer-Gruppe auf die Persönlichkeitsentwicklung nur sekundär (2)

A:
  • Bindungsqualität & Erziehungsstil sind Grundlagen für die Kontaktaufnahme mit Peers
  • -> direkter Einfluss d. Eltern über Kontaktanbahnung u. Ratschläge
Q:

Erziehungsstil

A:

positive Effekte d. autoritativen Erziehungsstils

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Q:

Spielqualität

A:

Häufigkeit u. Qualität v. frühem Spiel zwischen Kind & Eltern verbunden mit besserem Peer-Status

Q:

Geschwister

A:

positive u. negative Effekte

Q:

5 verschiedene Formen v. Peer-Gruppen im schulischen Kontext

A:
  • soziometrische Kategorie
  • "social crowd"
  • "proximity groups"
  • Gruppen v. Freundschaften
  • Gruppen v. Personen, die miteinander hängen
Q:

soziometrische Kategorie (2)

A:
  • zB populär
  • "Status" im Klassenzimmer
Q:

Coaching v. Peer-Kontakten

A:

effektive Coachingstrategien in Bezug auf spezifische Situationen (zB Kontaktaufnahme) verbunden mit höherem Peer-Status

Q:

"Proximity groups"

A:

Mitschüler in der Nähe (zB nebeneinander sitzende Schüler)

Q:

Gruppen von Freundschaften

A:

Freunde

Bedeutung der Peer-Gruppe & des Schulklimas

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