Deutsch Didaktik at Universität Potsdam

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Methodik .... :

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Was ist richtig?

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Was ist Mündlichkeit?

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Was ist Schriftlichkeit?

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Was sind Strategie und Erkennungsmerkmal isolierten Erzählens?

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Was sind Strategie und Erkennungsmerkmal Linearen Erzählens?

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Was sind Strategie und Erkennungsmerkmal Strukturierten Erzählens?

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Was sind Strategie und Erkennungsmerkmal narrativ strukturierten Erzählens

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Welche Kritik gibt es am Hayes/ Flower Modell (1980)? Teil 1 

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Welche Kritik gibt es am Hayes/ Flower Modell (1989)? Teil 2

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Produktorientierter Ansatz heißt: 

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Prozessorientierter Ansatz heißt: 

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Deutsch Didaktik

Methodik .... :
... beschreibt, untersucht und entwickelt fachspezifisch, pädagogisch, psychologisch usw. geeignete Verfahrensweisen, die zum Erreichen der Lernziele und zur Vermittlung der Lerninhalte angewendet werden.

Deutsch Didaktik

Was ist richtig?
Gesprochene Sprache = Prozess

Deutsch Didaktik

Was ist Mündlichkeit?
Ein wissenschaftlicher Vortrag bei einer Vorlesung 

Deutsch Didaktik

Was ist Schriftlichkeit?
Ein wissenschaftlicher Vortrag bei einer Vorlesung 

Deutsch Didaktik

Was sind Strategie und Erkennungsmerkmal isolierten Erzählens?
Enumerative (aufzählende) Strategie & Unverbundenes Nebeneinander von Ereignissen 

Deutsch Didaktik

Was sind Strategie und Erkennungsmerkmal Linearen Erzählens?
Linear-sequenzierende Strategie & Chronologisches Verknüpfen von Ereignissen, die Ereignisfolge wird erkannt und rekonstruiert 

Deutsch Didaktik

Was sind Strategie und Erkennungsmerkmal Strukturierten Erzählens?
Kontrastierende Strategie & Der Höhepunkt der Erzählung wird erkannt und dargestellt, es gibt ein Vorher und Nachher 

Deutsch Didaktik

Was sind Strategie und Erkennungsmerkmal narrativ strukturierten Erzählens
Involvierende Strategie & Die Geschichte wird emotional erfassbar/ bedeutsam für den*die Hörer*in dargestellt 

Deutsch Didaktik

Welche Kritik gibt es am Hayes/ Flower Modell (1980)? Teil 1 
Erhebung mittels empirischer Methode des Lautdenken- Protokolls 

Deutsch Didaktik

Welche Kritik gibt es am Hayes/ Flower Modell (1989)? Teil 2
Es wurden ausschließlich Daten von Studierenden erhoben 

Deutsch Didaktik

Produktorientierter Ansatz heißt: 
... dass der Unterricht vom erwarteten Textprodukt her geplant wird. Er geht von der These aus, dass die Vermittlung standardisierter Normen des Schreibens das Grundgerüst darstellen, anhand dessen ein Text erfolgreich verfasst werden kann.

Deutsch Didaktik

Prozessorientierter Ansatz heißt: 
... dass der Schwerpunkt auf dem Weg zu diesem Produkt liegt. Er setzt darauf, dass in den einzelnen Phasen des Prozesses bestimmte Strategien unterstützt werden und sich die Schreiber dabei zunehmend an der Schreibfunktion im Hinblick auf die Adressaten orientieren.

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