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Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Definition Lernstörungen ?
= Minderleistung beim absichtsvollen Lernen
-> erwartete Leistungsergebnisse werden trotz angemessener Lernangebote nicht erreicht, sodass den betroffenen SuS mehr oder minder umfangreiche Störungen des Lernens zugeschrieben
werde.
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Was sind Underachiever?
SuS, die intellektuelle Fähigkeiten nicht in angemessener Weise in schulische
Leistung umsetzen können, z.B. wegen
o Mangelnde Motivation
o Hohe Leistungsangst
o Defizitäre Lernstrategien
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Rechenschwäche: Definition und diagnostische Kriterien nach ICD-10
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Epidemiologie, Verbreitung und Altersrelevanz von Rechenschwäche
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Rechenstörung: Entstehung & Aufrechterhaltung
sind
Wechsel zwischen verschiedenen Darstellungsformen fällt ihnen schwer -> kaum Vernetzung
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Was sind die 2 Ziele der Diagnostik von Rechenschwäche?
geführt haben bzw. diese aufrechterhalten
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Wie funktioniert die Diagnostik von Rechenschwäche?
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Welche Rechentests gibt es um eine Rechenschwäche zu diagnostizieren?
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Wie funktioniert die Fehleranalyse bei der Diagnostik von Rechenschwäche?
Schemata folgen (Lösungsmuster) → Erschließung der Denkwege aus den
Fehllösungen
Diagnose der Präsentationsebene
Mündlich
Schriftlich
Beschreibung des Rechenverhaltens auf
Curricularer Ebene
Kognitiven Ebene
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Wie wird in der Diagnostik von Rechenschwäche die Gedächtniskapazität überprüft?
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Wie wird im Verlauf der Diagnostik von Rechenschwäche die Anamnese gestellt?
Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
Wie finden im Zusammenhang mit der Diagnostik von Rechenschwäche die Beobachtung zur motorischen Entwicklung statt?
Sammlung von Hinweisen auf Beeinträchtigungen:
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