Biwi at Universität Münster

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Was beschreibt die Makroebene?

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Erziehung - auch in der Schule?

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Was beschreibt die Mikroebene?
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WOLFGANG BREZINKA strebte eine enge Verbindung zwischen erziehungswissenschaftlicher Forschung und praktische Pädagogik an.

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 Welche Charaktereigenschaften sind nach BREZINKA für den pädagogischen Beruf erforderlich?

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Def. Motivationsbegriff

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Symbolisches Kapital
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Beispiele für intrinsische und extrinsische Motivation

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Soziales Kapital

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Ökonomisches Kapital

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Operantes Konditionieren:
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Kulturelles Kapital

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Biwi

Was beschreibt die Makroebene?
Der Staat prägt und gewährleistet per Gesetzgebung und Vorkehrung zur Daseinsvorsorge das Sozialleistungssystem. 

Biwi

Erziehung - auch in der Schule?
Erziehungsauftrag von Lehrerinnen und Lehrern >>> Einflussnahme auf die Persönlichkeit der Schülerinnen und Schüler Förderung von überfachlichen formalen Kompetenzen >>> auch Teil des Erziehungsauftrags der Schule

>>> Erziehungsauftrag der Lehrer zielt auf moralische Entwicklung der Schüler

iFokus >>> Grundlagen für das Zusammenleben von Menschen

>>> Gerechtigkeit, Verantwortung, Fürsorge

>>> „Die Schule erzieht für sich selbst, damit ihr Zweck, das Unterrichten, durchgeführt werden kann. Indem sie dies tut, lehrt sie zugleich die wichtigsten Regeln des vernünftigen und erfolgreichen öffentlichen Verhaltens.“

>>> „im Unterricht für den Unterricht zu erziehen“ (Gruschka, 2013, S. 51). >>> Erziehungsauftrag = dienende Funktion

Um funktionieren zu können, muss „Schule“ „für sich selbst erziehen, d.h. diejenigen Verhaltensweisen einfordern, die für die Erfüllung ihres Zweckes unabdingbar sind“

Biwi

Was beschreibt die Mikroebene?
Menschen setzen sich beruflich und informell füreinander und miteinander für ein gutes Ergehen ein.

Biwi

WOLFGANG BREZINKA strebte eine enge Verbindung zwischen erziehungswissenschaftlicher Forschung und praktische Pädagogik an.

falsch

Biwi

 Welche Charaktereigenschaften sind nach BREZINKA für den pädagogischen Beruf erforderlich?

Autorität

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Def. Motivationsbegriff
Motivation kann als Wunsch/ die Absicht beschrieben werden bestimmte Inhalte/ Fertigkeiten zu lernen/ bzw. bestimmte Aufgaben auszuführen

Biwi

Symbolisches Kapital
Chancen, soziale Anerkennung und soziales Prestige zu gewinnen und zu erhalten - Staats ist "Bank" des symbolischen Kapitals ->Macht des Staates, Menschen und die Dinge zu benennen und zu bewerten - Macht, die Anerkennung durchzusetzen (durch Titel, Gesicht, Name, Ehre)

Biwi

Beispiele für intrinsische und extrinsische Motivation
intrinsisch: Freude, Befriedigung, Handlung selbst als hinreichender Tätigkeitsanreiz extrinsisch: Output/ Ereignisse

Biwi

Soziales Kapital
-Ressaurcen, die auf der Zugehörigkeit einer Gruppe beruhen - Substrat ist das Netz der sozialen Beziehungen (Freundschaften, Verzrauensbeziehungen, Bekanntschaften, ...) - gegenseitige Anerkennung und Wertschätzung für mögliche Unterstützung

Biwi

Ökonomisches Kapital
(Größtes Kapital) - alle Formen des materiellen Besitzes (Zeit, materielle Dinge + Mittel) - kann unmittelbar und direkt in Geld konvertiert werden - wichtigstes Kapital

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Operantes Konditionieren:
- zeichnet sich dadurch aus, dass das Verhalten von Individuen durch Belohnung oder Bestrafung reguliert wird - durch positive oder negative Konsequenzen wird die Wahrscheinlichkeit eines weiteren Auftreten eines Verhaltens erhöht oder verringert - bei der positiven Verstärkung wird ein Reiz hinzugefügt

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Kulturelles Kapital
besteht aus kulturellen Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten eines Individuums Weder durch Geld erwerbbar, noch in Geld konventierbar Wird durch persönliche (Bildungs-) Bemühungen erworben

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