Psycologie G1 & G2 at Universität Mannheim

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Definition Motiv

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Aktiver Motivationszustand?

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Grundformel der Motivationspsychologie?

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Handlungskontrollmodell?

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Fragerichtungen in der Motivationspsychologie? 

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Motivklassen (Murray, 1938)

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Bedürfnis-Pyramide (Maslow, 1943)

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Zentrale psychogene Motive

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Darwins evolutionsbiol. Emotionstheorie

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Was sind Basisemotionen-Module?

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Valins-Effekt? 

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Exemplary flashcards for Psycologie G1 & G2 at the Universität Mannheim on StudySmarter:

Psycologie G1 & G2

Definition Motiv
- zeitlich relativ stabile, personenspezifische, relativ situationsunabhängige
Verhaltenstendenz
 - ergibt sich aus der individuellen Präferenz für bestimmte Anreizklassen (Tätigkeits- oder Zweckanreize)
 - latente Verhaltensbereitschaft (Disposition), die angeregt werden muss und nur aus ihren Manifestationen im Erleben und/oder Verhalten erschlossen werden kann

Psycologie G1 & G2

Definition Motivation
- momentaner, eher kurzfristiger Komplex verschiedener Organismus- und Umweltvariablen,
-eine situationsabhängige Tendenz
 - die Prozesse, durch welche die Anregungsbedingungen der Situation und die angeregten Motive der Person zu einer resultierenden Motivationstendenz verarbeitet werden

Psycologie G1 & G2

Aktiver Motivationszustand?
steuert die die gesamte Funktionsweise des Organismus: Kognition, Emotion und Verhalten werden auf die jeweiligen Anreize ausgerichtet

Psycologie G1 & G2

Grundformel der Motivationspsychologie?
nach Kurt Lewin: V = f(P, U)
 mit V = Verhalten, P = Person, U = Umwelt 
automatisch-intuitiv bis bewusst-rational

Psycologie G1 & G2

Handlungskontrollmodell?
Erweiterung der Formel von Lewin um Volition (~Planung und Umsetzung der Handlung) und Konsequenzen sowie deren Erwartung

Psycologie G1 & G2

Fragerichtungen in der Motivationspsychologie? 
 1. Effektive Ursachen (in der Vergangenheit)
 2. Finale Ursachen (= Gründe/Zweck/Ziele in der Zukunft)

Psycologie G1 & G2

Motivklassen (Murray, 1938)
13 primäre biogene (viszerogene) Motive 
20 sekundäre psychogene Motive

Psycologie G1 & G2

Bedürfnis-Pyramide (Maslow, 1943)
Stufen 1-4: Mangelmotive (Defizit, stillbar) 
Stufe 5: Wachstumsmotive (unstillbar)
 -> untere Motivationsebenen haben Vorrang über übergeordnete Ebenen
->Besonderheit Wachstumsmotive: nehmen mit jeder erfolgreichen Bestätigung eher zu als ab

Psycologie G1 & G2

Zentrale psychogene Motive
Leistung
 Macht
 Anschluss

Psycologie G1 & G2

Darwins evolutionsbiol. Emotionstheorie
Emotionen und ihr Ausdruck im Verhalten (Mimik) sind angeborene
Merkmale, die durch natürliche Selektion (Auslese) entstanden sind

Psycologie G1 & G2

Was sind Basisemotionen-Module?
Ekman, Seligman, Öhman & Mineka
 Annahme funktional spezialisierte Emotionsmodule
-> Basisemotionen = eigenständige informationsverarbeitende Systeme
-> jedes spricht selektiv auf eine spezifische Klasse von Umweltreizen an
-> Prozesse außerhalb des System (z.B. Kognitionen) können nur bedingt Einfluss nehmen

Psycologie G1 & G2

Valins-Effekt? 
Nicht tatsächliche physiologische Erregung, sondern kognitive Repräsentation dieser ist entscheiden für das Emotionserleben-
-> Playboy Experiment

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