Technik M6 at Universität Koblenz-Landau

• Interpretieren von Texten und des Verstehens
• Symbole
• Wissenschaft vom Verstehen

hermeneutische Methode versucht sinnhafte Zusammenhänge für besseres Verständnis

• Fundierung geisteswissenschaftlicher Methoden
• Betonung der Geschichtlichkeit des Menschen
• Analyse der Bedingung von Mensch zum Ganzen Welt

• Menge der nutzorientierten, künstlichen, gegenständliche Gebilde (Artefakte/Sachsysteme)
• Menge menschlicher Handlungen und Einrichtungen, in denen ein sachsystem entsteht
• Menge menschlicher Handlungen, in denen Sachsysteme verwendet werden

• System zur Beschreibung und Erklärung unterschiedliche komplexe Phänomene
• Analyse von Struktur, Dynamik und Funktion

→ ermöglich realistische Vorhersage über Systemverhalten

• System als Grundkonzept

→ allgemein und heterogen

• jedes System ist ein abgrenbares Ganzes

→ verschiedene Teile, die miteinander vernetzt sind 

• Physikalisches System
• Lineare (LTI-)Systeme
• Nichtlineare (NL-) Systeme
• Dynamische Systeme
• komplexe Systeme

• ist durch Wirksame Mechanismen bestimmt
• idealisiert physikalische/mathematischen Modelle
• wird durch Regeltechnik bestimmt
• bei Beschreibung nur Objekte, die relevanten Einfluss auf System haben
• nie vollständig isoliert (Gravitation, Wärme,..)
• bei TRansport von Materie/Wärme kann Zustand von physkalischen System geändert werden

offenes/ geschlossenes/ abgeschlossenes System

• Änderung eines Parameters führt zu proportionalen Änderung eines anderen Parameters

→Superpositionsprinzip

• LTI-Systeme sind linear und zeitlich unabhängig (Zeitinvarianz)
• leichte Systemanalyse möglich

• Ausgangssignal nicht proportional zum Eingangssignal
• komplexer als lineare Systeme
• es gilt nicht das Superpositionsprinzip
• Änderung eines Parameters führt zu unvorhersehbaren Änderung eines anderen Parameters

• Menge voneinander abhängiger Größen, Die Zeitabhängig sind
• Verlauf von Anfangszustand abhängig, nicht von Anfangszeitpunkt (deterministisch)
• dynamische nichtlineare Systeme besitzen Speicherelemente

• Vielzahl von Komponenten, die zusammen wirken

→ bilden Funktionseinheit, nicht linear

• selbst organisierend
• Emergenz= Möglichkeit der Herausbildung neuer Eigenschaften
• adaptiv
• pfadabhängig

Ganzheitlich-rationaler Ansatz

Voraussetzung:

• Modellistische Abstraktion (Modellbildung der Wirklichkeit)
• Technik ist Ergebnis menschlicher Entscheidungen
• wissenschaftstheoretische Grundhaltung
• Perfektionierbarkeit von Technik in einem mehrdimensionalen Zusammenhang

→Ziel: "integratives Konzept", das gleichermaßen erklärt, versteht, entscheidet, beschreibt, beurteilt und bewertet

1. soziale Dimension (Ursprung in der gesellschaftlich organisierten Lebenssituation)

• Politologisch
• Soziologisch
• Ökonomisch
• Juridisch

2. Humane Dimension (spiegelt menschliche Herkunft der Technik dar)

• Ästhetisch
• Ethisch
• Psychologisch
• Physiologisch
• Anthropologisch

3. Naturale Dimension (Tatsache, dass Leben in einer natürlichen gegebenen Welt stattfindet)

• Ökologisch
• Ingeneurwissenschaftlich
• Physikalisch
• Biologisch
• Chemisch