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EinführungGeschichtePsycho2
Vertreter der Schule des Funktionalismus
-William James
EinführungGeschichtePsycho2
Vertreter der Würzburger Schule
-Oswald Külpe
-Narziß Ach
EinführungGeschichtePsycho2
Vertreter der Gestaltpsychologischen Schule (Frankfurter/Berliner Schule)
-Kurt Lewin
Frankfurter/Berliner Schule
-Max Wertheimer
-Wolfgang Köhler
-Kurt Koffka
EinführungGeschichtePsycho2
Sigmund Freud
-Begründer der Psychoanalyse
->Forschung beruht auf Patientenbeobachtung (kann mit heutigen Wissenschaft nicht mithalten)
EinführungGeschichtePsycho2
Psychiatrie im 19. Jhdt.
Johann Christian Reil
-Anerkennung körperlicher Grundlagen psychischer Störungen & erstmals Betonung psychischer Ursachen
-prägte Begriff „Psychiatrie“ ->Akzeptanz & Verständnis für Behandlung psych. Störungen
->“Humanisierung“ Behandlung von Geistes- & Nervenkrankheiten (Irrenanstalten)
Jean-Martin Charcot
-Hysterie & Hypnose
EinführungGeschichtePsycho2
Psychosen
-Störung oder Verlust psychischer Funktionen (nicht mehr aktuell)
EinführungGeschichtePsycho2
Neurosen
-Fehlleistungen einer intakten psychischen Funktion (nicht mehr aktuell)
EinführungGeschichtePsycho2
Freund’s Studienreise zu Jean-Martin Charcot
-Charcot beschrieb Hysterie als eigenständige Störung (org. Symptome mit Funktionsverlust z.B. Sprachverlust, Krämpfe,…)
->Hysterie als neurologische Störung ->progressiv & irreversibel
->verwendete Hypnose zur Demonstration der Symptomatik der Hysterie
-Freud lernte, dass körperliche Symptome rein geistige Ursachen haben können, welche behandelbar sind
->Anwendung Hypnose, um unbewusste Konflikte zu beeinflussen
EinführungGeschichtePsycho2
Freud’s verworfenes Projekt
-19. Jhdt: neue Möglichkeiten für neurobiologisches Modell des Gehirns
->Mikroskopie (Verständnis von Neuronen & Synapsen)
->Lokalisierung spezifischer psychischer Funktionen
-1895 „Project for a scientific psychology“
->Anspruch, mentale Prozesse auf Basis physiologischer Ereignisse im Gehirn zu erklären
->nicht anatomische, sondern physiologische Störung der Hirnfunktion
->neurobiologisches Modell der menschlichen Psyche
EinführungGeschichtePsycho2
Freud als Hirnanatom
-Monist: kein Aspekt Psyche, der nicht vom Gehirn & dessen physiologischen Prozessen der Neurone bedingt ist
-Determinist: jedes mentale Ereignis wird von anderem mentalen Ereignis kausal hervorgerufen (keine Zufälligkeit der mentalen Ereignisse)
-Funktionalist: mentale Module werden durch die Funktion determiniert & nicht durch Lokalisation
EinführungGeschichtePsycho2
Konzepte der psychoanalytischen Theorie
-The dynamic unconscious
->aktive Rolle Unbewussten, starker primitiver Triebe/Wünsche ist motivationale & determinierende Kraft des Verhaltens
-Struktur der Persönlichkeit
->Konflikt zw. biologischen Triebregungen (ES) & sozialen Zwängen (Realität)
->ist Ergebnis unserer Bemühungen, den Grundkonflikt zu lösen
-Lustprinzip -Triebe/Wünsche (ES)
-Realitätsprinzip -Kompromiss zw. Realität & ES (ICH)
-Moralisches Verhalten -Normen/Regeln (ÜBER-ICH)
EinführungGeschichtePsycho2
Vertreter der „frühen“ Leipziger Schule
-Wilhelm Wundt
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