Bildungswissenschaftliche Grundlagen at Universität Des Saarlandes | Flashcards & Summaries

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Lernmaterialien für Bildungswissenschaftliche Grundlagen an der Universität des Saarlandes

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TESTE DEIN WISSEN

Definition Bildungswissenschaften (Bezeichnung als Wissenschaftsdisziplin)

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TESTE DEIN WISSEN

Sammelbegriff für verschiedene wissenschaftliche (Teil-)Disziplinen, die sich mit der Theoriebildung und Forschungsarbeit in Hinblick auf Themen, Institutionen, Prozesse und Ergebnisse von Bildung bzw. Ausbildung  beschäftigen.

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TESTE DEIN WISSEN

Erkenntnistheorie

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TESTE DEIN WISSEN

Worauf beruht das Wissen über Realität?

Wie kommt es zustande? 

Wie liegen die Grenzen?

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TESTE DEIN WISSEN

TIMSS

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TESTE DEIN WISSEN

Trends in International Mathematics and Science Study


- IEA (international Association for Evaluation of Educational Achievement)

- Mathematik und Naturwissenschaften (4. und 8.)

- alle 4 Jahre

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TESTE DEIN WISSEN

Anwendungsforschung 

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TESTE DEIN WISSEN

- Beschreibung von praktischen Problemen mit wissenschaftlichen Verfahren, Methoden und Theorien

- Erkenntnisse sind Grundlage für Entscheidungen in der Praxis

- Basiert auf Grundlagenforschung, hohes Erkenntnisinteresse

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TESTE DEIN WISSEN

Merkmale französisches Schulsystem

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TESTE DEIN WISSEN

- Zentrismus, Laizität, Chancengleichheit, Unabhängigkeit, Unentgeltlichkeit

- 10 Jahre Schulpflicht

- Grundsätzlich Ganztagsschule

- Gesetz zur Inklusion von SuS mit Handicap

- Lehrpersonen unterrichten nur ein Schulfach

- Ausbildung des Lehrpersonals an Universitäten 



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TESTE DEIN WISSEN

Internationale Schulleistungsstudien

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TESTE DEIN WISSEN

- Ziele: Monitoring & Benchmarking 

- Grundannahmen: Die Erfolge von Bildungsprozessen lassen sich objektiv und quantitativ messen

- Voraussetzungen : Bildung ist definierbar, lässt sich systematisch beeinflussen, lässt sich mit Methoden und Messinstrumenten messen, und Bildungssysteme sind vergleichbar

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TESTE DEIN WISSEN

Kritik am deutschen Schulsystem

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TESTE DEIN WISSEN

- Bildungsungerechtigkeit für SuS aus bildungsfernen Schichten und SuS mit Migrationshintergrund

- Benachteiligung durch frühe Aufteilung (Gesamtschuldebatte)

- Uneinheitliche Qualitätsstandards der Bundesländer

- "Unruhe" im Bildungssystem durch viele Reformen

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TESTE DEIN WISSEN

PISA

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TESTE DEIN WISSEN

Programme for International Student Assessment


- Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD)

- Kompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften bei 15-jährigen

- alle 3 Jahre mit wechselndem Schwerpunkt

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TESTE DEIN WISSEN

IGLU/PIRLS

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TESTE DEIN WISSEN

Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung


- alle 5 Jahre

- Leseverständnis am Ende der Grundschule

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TESTE DEIN WISSEN

Evaluationsforschung

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TESTE DEIN WISSEN

- Bewertung von konkreten Maßnahmen, Programmen oder Interventionen mithilfe wissenschaftlicher Vorgehensweise

- Kein Erkenntnisinteresse

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TESTE DEIN WISSEN

Grundlagenforschung

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TESTE DEIN WISSEN

- dient zur Bildung, Entwicklung, Spezifikation und Erweiterung von Theorien -> Erkenntnisfortschritt

- keine unmittelbare Verwertbarkeit angestrebt, Basis für weitere Anwendungsforschung

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TESTE DEIN WISSEN

Abhängige Variable (AV)

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TESTE DEIN WISSEN

- Diese Variable wird gemessen

- Messergebnis ist von der Manipulation der UV abhängig

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Beispielhafte Karteikarten für deinen Bildungswissenschaftliche Grundlagen Kurs an der Universität des Saarlandes - von Kommilitonen auf StudySmarter erstellt!

Q:

Definition Bildungswissenschaften (Bezeichnung als Wissenschaftsdisziplin)

A:

Sammelbegriff für verschiedene wissenschaftliche (Teil-)Disziplinen, die sich mit der Theoriebildung und Forschungsarbeit in Hinblick auf Themen, Institutionen, Prozesse und Ergebnisse von Bildung bzw. Ausbildung  beschäftigen.

Q:

Erkenntnistheorie

A:

Worauf beruht das Wissen über Realität?

Wie kommt es zustande? 

Wie liegen die Grenzen?

Q:

TIMSS

A:

Trends in International Mathematics and Science Study


- IEA (international Association for Evaluation of Educational Achievement)

- Mathematik und Naturwissenschaften (4. und 8.)

- alle 4 Jahre

Q:

Anwendungsforschung 

A:

- Beschreibung von praktischen Problemen mit wissenschaftlichen Verfahren, Methoden und Theorien

- Erkenntnisse sind Grundlage für Entscheidungen in der Praxis

- Basiert auf Grundlagenforschung, hohes Erkenntnisinteresse

Q:

Merkmale französisches Schulsystem

A:

- Zentrismus, Laizität, Chancengleichheit, Unabhängigkeit, Unentgeltlichkeit

- 10 Jahre Schulpflicht

- Grundsätzlich Ganztagsschule

- Gesetz zur Inklusion von SuS mit Handicap

- Lehrpersonen unterrichten nur ein Schulfach

- Ausbildung des Lehrpersonals an Universitäten 



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Q:

Internationale Schulleistungsstudien

A:

- Ziele: Monitoring & Benchmarking 

- Grundannahmen: Die Erfolge von Bildungsprozessen lassen sich objektiv und quantitativ messen

- Voraussetzungen : Bildung ist definierbar, lässt sich systematisch beeinflussen, lässt sich mit Methoden und Messinstrumenten messen, und Bildungssysteme sind vergleichbar

Q:

Kritik am deutschen Schulsystem

A:

- Bildungsungerechtigkeit für SuS aus bildungsfernen Schichten und SuS mit Migrationshintergrund

- Benachteiligung durch frühe Aufteilung (Gesamtschuldebatte)

- Uneinheitliche Qualitätsstandards der Bundesländer

- "Unruhe" im Bildungssystem durch viele Reformen

Q:

PISA

A:

Programme for International Student Assessment


- Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD)

- Kompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften bei 15-jährigen

- alle 3 Jahre mit wechselndem Schwerpunkt

Q:

IGLU/PIRLS

A:

Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung


- alle 5 Jahre

- Leseverständnis am Ende der Grundschule

Q:

Evaluationsforschung

A:

- Bewertung von konkreten Maßnahmen, Programmen oder Interventionen mithilfe wissenschaftlicher Vorgehensweise

- Kein Erkenntnisinteresse

Q:

Grundlagenforschung

A:

- dient zur Bildung, Entwicklung, Spezifikation und Erweiterung von Theorien -> Erkenntnisfortschritt

- keine unmittelbare Verwertbarkeit angestrebt, Basis für weitere Anwendungsforschung

Q:

Abhängige Variable (AV)

A:

- Diese Variable wird gemessen

- Messergebnis ist von der Manipulation der UV abhängig

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