Sonderpädagogik at Leibniz Universität Hannover

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Forschungsfragen - Do's & Dont's

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Alltagstheorien ... 

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Was beinhaltet die Diagnostische Kompetenz (Helmke, 2007)?

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Alltagstheorien vs. professionelle Diagnostik (1)

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Beispiele für eine korrekte Forschungsfrage:

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Was ist ein Forschungsthema?

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Was ist eine Forschungsfrage?

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Alltagstheorien vs. professionelle Diagnostik (2)

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Merkmale (2)

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Merkmale (1)

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Skalenniveau: Verhältnisskala/Ratioskala

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Was wurde in der Renaissance (16. Jhd.) als zentrale Ursache für Sprachstörungen oder Auffälligkeiten in der Sprache gesehen?

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Sonderpädagogik

Forschungsfragen - Do's & Dont's

Sollten weit gefasst formuliert werden.

Sonderpädagogik

Alltagstheorien ... 

... sind nicht frei von Beurteilungstendenzen und -fehlern.

Sonderpädagogik

Was beinhaltet die Diagnostische Kompetenz (Helmke, 2007)?

- Methodisches Wissen (Einschätzung von Schülerleistungen, Selbstdiagnose)


- Konzeptuelles Wissen (Kenntnis von Urteilstendenzen und -fehlen)

Sonderpädagogik

Alltagstheorien vs. professionelle Diagnostik (1)

In einer Vielzahl von alltäglichen sozialen Situationen müssen wir Menschen und Kontexte schnell beurteilen.

Sonderpädagogik

Beispiele für eine korrekte Forschungsfrage:

"Welche Rolle spielt die Fürsorglichkeit der Lehrperson für das Wohlbefinden der SuS in der Klasse?"

Sonderpädagogik

Was ist ein Forschungsthema?

Inhaltlicher Gegenstand einer wissenschaftlichen Arbeit (z.B. Evaluation einer Unterrichtsmethode)

Sonderpädagogik

Was ist eine Forschungsfrage?

Ausformulierung des Ziels einer wissenschaftlichen Arbeit.

Sonderpädagogik

Alltagstheorien vs. professionelle Diagnostik (2)

Fehlurteile haben in diesen Situationen (Auswahl des Sitznachbars im Zugabteil) keine gravierenden negativen Konsequenzen, in pädagogischen Kontexten hingegen schon!

Sonderpädagogik

Merkmale (2)

Statistisch spricht man von "latenten" Merkmalen.

Sonderpädagogik

Merkmale (1)

Herausforderung bei interessierenden Merkmale ist, dass diese nicht direkt beobachtbar sein müssen.

Sonderpädagogik

Skalenniveau: Verhältnisskala/Ratioskala

Erlaubte Aussagen über Merkmalsausprägungen = +Verhältnisse (Bsp. Reaktionszeit)

Sonderpädagogik

Was wurde in der Renaissance (16. Jhd.) als zentrale Ursache für Sprachstörungen oder Auffälligkeiten in der Sprache gesehen?

Die Lippen

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