Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie at Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems

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Forschung zeigt, dass folgende Aspekte in der Schulpraxis beachtet werden müssen, wenn mit Bestrafung/Belohnung gearbeitet wird

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Was ist Backward Pairing?

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In welchem Gedächtnis wird folgendes gespeichert: Reiten, Laufen, Frisbee spielen

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In welchem Gedächtnis wurde folgende Aussage gespeichert: "Ich erinnere mich gut an meinen ersten Schultag. Ich hatte eine grüne Schultüte und wurde von der Lehrerin gefragt, mir einen Maskottchen-Stein, das war ein Stein mit einer Zeichnung drauf, zu nehmen."

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Primäre Verstärker dienen zur...?

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Gedächtnis kann man in folgende Kategorien einteilen

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Wann entwickeln Kinder grundlegende mentale Funktionen (nach Vygotsky`'s Theorie)?

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Was bedeutet "Positiver Verstärker"?

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Was gehört zu den affektiven Lernzielen?

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Was gehört zu kognitiven Lernzielen?

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Was ist "Negative Bestrafung"?

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Welche Aussagen kann man zu retro- und anterograde Amnesieformen machen?

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Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

Forschung zeigt, dass folgende Aspekte in der Schulpraxis beachtet werden müssen, wenn mit Bestrafung/Belohnung gearbeitet wird

Belohnungen / Bestrafungen sind nicht immer erfolgreich.


Bestrafung wirkt nicht wenn...

  • Schüler*in sie als unfair sieht
  • Schüler*in auf einer anderen sozialen Sphäre  belohnt wird (Freundeskreis, Familie,...)

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

Was ist Backward Pairing?

Konditionierter Stimulus wird nach unkonditioniertem Stimulus
präsentiert


Glocke läutet nachdem Essen präsentiert wurde

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

In welchem Gedächtnis wird folgendes gespeichert: Reiten, Laufen, Frisbee spielen

prozedurales Gedächtnis

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

In welchem Gedächtnis wurde folgende Aussage gespeichert: "Ich erinnere mich gut an meinen ersten Schultag. Ich hatte eine grüne Schultüte und wurde von der Lehrerin gefragt, mir einen Maskottchen-Stein, das war ein Stein mit einer Zeichnung drauf, zu nehmen."

episodisches Gedächtnis

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

Primäre Verstärker dienen zur...?

... Befriedigung von physiologischen (Grund-) Bedürfnissen (wie z.B. Wasser, Nahrung,...)

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

Gedächtnis kann man in folgende Kategorien einteilen

  • episodisches Gedächtnis
  • semantisches Gedächtnis

  • prozedurales Gedächtnis

  • Priming

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

Wann entwickeln Kinder grundlegende mentale Funktionen (nach Vygotsky`'s Theorie)?

In den ersten 2 Lebensjahren entwicklen Kinder grundlegende mentale Funktionen


Verwendung kultureller Werkzeuge um von niedrigeren zu höheren mentalen Funktionen zukommen

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

Was bedeutet "Positiver Verstärker"?

Positives Ereignis folgt:

Verhalten wird wiederholt gezeigt, weil positive Konsequenzen folgen

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

Was gehört zu den affektiven Lernzielen?

emotionale Tätigkeiten, Wie reagiere ich auf...?


  • Aufnehmen/Beobachten                 - Beobachten (Verhalten / Interaktion)
  • Beantworten von Reizen                  - Wie gehe ich um bzw. reagiere ich auf Reize
  • Werten                                                 - Wissen was richtig ist und was nicht
  • Aufbau einer Werthierarchie            - Welcher Wert ist wichtiger
  • Wertrichtung im Verhalten               - Werte anwenden
  • Entwickeln einer Weltanschauung  - morale Gebilde zusammensetzen

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

Was gehört zu kognitiven Lernzielen?

geistige Tätigkeiten, Denken, Wissen, Reflektieren


  • Wissen                             - auswendig lernen
  • Verstehen                        - verstehen warum etwas so ist
  • Anwenden                       - etwas erklären können
  • Analyse                            - kritisch hinterfragen
  • Synthese                          - vergleichen von kritisch Hinterfragtem
  • Beurteilung/Bewertung - Auswerten/Evaluieren

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

Was ist "Negative Bestrafung"?

Verhaltensweise führt dazu, dass angenehme Konsequenz ausbleibt

Grundkonzepte der pädagogischen Psychologie

Welche Aussagen kann man zu retro- und anterograde Amnesieformen machen?

  • Man bezeichnet diese beiden Amnesieformen als quantitative Gedächtnisstörungen
  • Sie sind dadurch gekennzeichnet, dass die Menge der erinnerten Informationen gestört ist

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