Empirische Sozialforschung at Hochschule Osnabrück

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Bestimmen Sie die Skala.

Welchen Familienstand haben sie?
1.verheiratet
2. Verpartnert
3. Getrennt lebend
4  geschieden
5. Verwitwet
6. Ledig
9. Keine Angabe

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Definition Empirisch

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Wo sind die Anwendungsbereiche für Empirische Sozialforschung?
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Was sollte in der Empirie berücksichtigt werden?

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Was versteht man unter Induktion?

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Definition Deduktion

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Hürden  bei der Empirie 
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Was ist wichtig zur Bildung der Datengeundlage?

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Welche Arten von Mittelwerten gibt es ?

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Ordnen Sie folgende Merkmale den Skalen-Niveau Nominal, Ordinal, Interval und Verhältnisskala zu.

》Körpergewicht
》Augenfarbe
》Ausgehhäufigkeit
》Hautfarbe
》Haarlänge
》Trinkhäufigkeit
》Alter



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Welche Skala ist hier?

Glauben sie, dass man mit einer Ernährungsberatung besser abnimmt als ohne externe Unterstützung? 

1. mit Beratung besser
2. Beides gleich gut
3.alleine besser
8.weis nicht.
9.keine Angabe
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Was nützt und das wissen und anwenden auf/ für Forschungspektiven?

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Exemplary flashcards for Empirische Sozialforschung at the Hochschule Osnabrück on StudySmarter:

Empirische Sozialforschung

Bestimmen Sie die Skala.

Welchen Familienstand haben sie?
1.verheiratet
2. Verpartnert
3. Getrennt lebend
4  geschieden
5. Verwitwet
6. Ledig
9. Keine Angabe
Nominalskala

Empirische Sozialforschung

Definition Empirisch
Empirische Forschung/Vorgehen: Erfahrungen über die Realität Sammeln und diese dann mit den Gegenstandbereix abgleichen und anwenden. Die Dokumentation muss intersubjektiv nachvollziehbar sein, um auch Wiederholungen möglich zu machen. 
Sie soll objektiv, unabhängig, kontrolliert und nachvollziehbar sein

Empirische Sozialforschung

Wo sind die Anwendungsbereiche für Empirische Sozialforschung?
-Marktforschung 
-Meinungsforschung

Empirische Sozialforschung

Was sollte in der Empirie berücksichtigt werden?
Deduktion:  Vom allgemeinen zum Einzellfall. Kritischer Rationalismus.

Induktion: vom Einzellfall zum allgemeinen. Grounded Theory

Empirische Sozialforschung

Was versteht man unter Induktion?
Vom Einzellfall  zum Allgemeinen.

Beobachtung eines Einzellfalls, auf den man eine Allgemeingültigkeit bezieht. Problem, man kann nicht von einer sicheren Allgemeingültigkeit sprechen.

Beispiel:  Die Studenten Peter und Manny haben ein Smartphone. Aufs Allgemeine jetzt bezogen wäre es dann; Alle Studenten besitzen ein Smartphone.

Beispiel Ökotrophologie; Danny braucht xy Menge an Selen. 
Alle Menschen brauchen die gleiche Menge xy an Vitamin D.

Empirische Sozialforschung

Definition Deduktion
Vom Allgemeinen zum Einzellfall.

Ob das allgemeingültige auf den Einzellfall zutrifft. Ist allgemein aussagekräftiger.
Zum Beispiel : Studenzen haben eine Matrnr. Einzellfall: Peter hat eine Matrnr.

Ökotrophologie  Beispiel: der ermittelte Calumbedarf liegt bei 1000 ug. 
Susanne benötigt 1000ug Calcium als Tageszuführ.

Empirische Sozialforschung

Hürden  bei der Empirie 
Bewegt sich im Spannungsfeld zwischen Theorie und der Praxis/Wirklichkeit.

Läuft theoretisch so ab, aber in der Praxis so

Empirische Sozialforschung

Was ist wichtig zur Bildung der Datengeundlage?
Die Fragen...
Was soll erfasst werden?
Warum soll es erfasst werden?
Wie soll es erfasst werden?

Empirische Sozialforschung

Welche Arten von Mittelwerten gibt es ?
●Modus
●Median
●Arittmetisches Mittel (Durchschnitt)


Empirische Sozialforschung

Ordnen Sie folgende Merkmale den Skalen-Niveau Nominal, Ordinal, Interval und Verhältnisskala zu.

》Körpergewicht
》Augenfarbe
》Ausgehhäufigkeit
》Hautfarbe
》Haarlänge
》Trinkhäufigkeit
》Alter



》Körpergewicht Verhältnis
》Augenfarbe Nominal, Ordinal
》Ausgehgäufigkeit Ordinal, Verhältnis 
》Hautfarbe Nominal, Ordinal
》Haarlänge Verhältnis, Ordinal
》Trinkhäufigkeit Verhältnis, Ordinal
》Alter Verhältnis , Ordinal

Empirische Sozialforschung

Welche Skala ist hier?

Glauben sie, dass man mit einer Ernährungsberatung besser abnimmt als ohne externe Unterstützung? 

1. mit Beratung besser
2. Beides gleich gut
3.alleine besser
8.weis nicht.
9.keine Angabe
Ordinalskala

Empirische Sozialforschung

Was nützt und das wissen und anwenden auf/ für Forschungspektiven?
● Veränderungsprozesse (Information, Kommunikation) zu beobachten, analysieren und Interpretieren.

●Untersuchung von den Informations und Kommunikationsangeboten.

●Bedarf, Nutzung und Akzeptanz von Informationsangeboten.

● Orientierung der Menschen im vielfältigen Informationssystem

●Auswirkungen einer veränderten Kommunikationslandschaft in der Gesellschaft  sichtbar machen.

●Neue Arbeitsbedingungen und Berufsfelder als Herausforderungen für die Wissenschaft entwickeln.

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