Wirtschaftsdudaktik at Europa-Universität Flensburg

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Was ist Fachdidaktik?

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Was ist Didaktik?

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Nennen Sie Gründe für ökonomische Bildung.
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Was liefern didaktische Theorien?

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Auf welche Eigenschaften sollte man bei Modellen achten?

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Woraus besteht Wirtschaftsdidaktik?

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Erklären Sie die drei Ebenen der Didaktik.
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Nennen Sie die Kernthemen ökonomischer Bildung.

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Ökonomische Bildung Geschichte

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Was ist ein Modell?

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Nennen Sie die professionellen Handlungskompetenzen von Lehrkräften.
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Wirtschaftsdudaktik

Was ist Fachdidaktik?
Grundlage der Allgemeindidaktik + inhaltliche und methodologische Ausrichtung der Fachwissenschaft

F2

Wirtschaftsdudaktik

Was ist Didaktik?
Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens.

F2

Wirtschaftsdudaktik

Nennen Sie Gründe für ökonomische Bildung.
-Betroffenheit
-Weltverständnis
-Lebensbewältigung

F2

Wirtschaftsdudaktik

Was liefern didaktische Theorien?
-Vorraussetzungen für aufgeklärtes Entscheidungsverhalten, rational begründbaren Umgang mit alltäglichen Problemen und die Erklärung professionellen praktischen Handelns sowie des Sinns hinter diesem Handeln.

F2

Wirtschaftsdudaktik

Auf welche Eigenschaften sollte man bei Modellen achten?
-Hohe Transparenz (Zusammenhänge sollten deutlich, geordnet und überschaubar sein)

-Reichweite und Grenzen (für welche Ausschnitte der Realität dient das Modell; erkennbar)

-Relevanz

-Konstruktion offenlegen (welche Annahmen legen dem Konstrukt zu Grunde)

-Werkzeugcharakter

F4

Wirtschaftsdudaktik

Woraus besteht Wirtschaftsdidaktik?
Allgemeine Didaktik

Bezugswissenschaft: Wirtschaftswissenschaft
BWL
VWL

Weiter Betugswissenschaften
Z.B. Geschichte, Politik, Mathe, Statistik etc.

F2

Wirtschaftsdudaktik

Erklären Sie die drei Ebenen der Didaktik.
Ebene der Praxis
Vollzug der Lehr-/ Lernsituation

Ebene der Theorie
Analyse (der Praxis/ Deskription)
Planung (der Praxis/ Präskription)

Reflexion grundlegemder Strukturmomente von Lehr-/Lernsituationen

Ebene der Metatheorie
Reflexion und Revision der Theoriebildung

F2

Wirtschaftsdudaktik

Nennen Sie die Kernthemen ökonomischer Bildung.
Themen mit Lebensbezug:

-Verbraucherbildung
-Berufsorientierung
-Finanzielle Bildung
-Entrpreneurship Education

F3

Wirtschaftsdudaktik

Ökonomische Bildung Geschichte
Lesen

F3

Wirtschaftsdudaktik

Was ist ein Modell?
Die wirklichkeit ist komplex und als Ganzes nicht zu erfassen ->

Modelle machen diese verstehbar und treffen Aussagen, die auf die komplexe Realität anwendbar sind

Modell = Muster, Vorbil, Entwurf

Das Erkenntnisinteresse beeinflusst die Reduktion

F4

Wirtschaftsdudaktik

Nennen Sie die professionellen Handlungskompetenzen von Lehrkräften.
Professionswissen:
-Fachwissen
-Fachdidaktisches Wissen
-Pädagogisches Wissen
-Organisationswissen
-Beratungswissen

Überzeugungen/ Werthaltungen

Motivationale Orientierungen/ Selbstregulation

F1

Wirtschaftsdudaktik

Beschreiben Sie das Spannungsfeld von Lehrern.
-Eltern
-Schüler
-Er selbst
-Politik
-Kollegen
-Schulleiter
-Privates Umfeld

F1

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