Technik Vertiefung at Bergische Universität Wuppertal | Flashcards & Summaries

Lernmaterialien für Technik Vertiefung an der Bergische Universität Wuppertal

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TESTE DEIN WISSEN

Dimensionen der Technik

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TESTE DEIN WISSEN

soziale

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TESTE DEIN WISSEN

Erkenntnisperspektiven zur sozialen Dimension

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TESTE DEIN WISSEN

politologisch

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TESTE DEIN WISSEN

Erkenntnisperspektiven zur humanen Dimension

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TESTE DEIN WISSEN

ästhetisch

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TESTE DEIN WISSEN

Erkenntnisperspektiven zur naturalen Dimension

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TESTE DEIN WISSEN

igenieurwissenschaftlich

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TESTE DEIN WISSEN

Interdisziplinität

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TESTE DEIN WISSEN

- Dimension der Technik --> zwangsläufige Interdisziplinität

- technische Perspektive = Leitperspektive für fächerübergreifenden Unterricht

- Beispiel (Alltags-)Phänomen: Elektrizität --> Physik, Chemie

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TESTE DEIN WISSEN

Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen

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TESTE DEIN WISSEN

Technik konstruieren und herstellen

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TESTE DEIN WISSEN

perspektivbezogene Themenbereiche

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TESTE DEIN WISSEN

Stabilität bei technischen Gebäuden

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TESTE DEIN WISSEN

Technikbegriff

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TESTE DEIN WISSEN

Technik ist die Menge der nutzorientierten, künstlichen, gegenständlichen Gebilde.

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TESTE DEIN WISSEN

5 spezifische Methoden für technische Bildungsprozesse

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TESTE DEIN WISSEN

Experiment

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TESTE DEIN WISSEN

Bildungspotenziale (Teil I)

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TESTE DEIN WISSEN

Erweiterung des lebenspraktischen technischen Könnens und Wissens --> Ausbildung einer technisch-praktischen Handlungsfähigkeit

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TESTE DEIN WISSEN

Bildungspotenziale (Teil II)

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TESTE DEIN WISSEN

Erkennen und Reflektieren der Bedingungszusammenhänge von Technik, Arbeit, Wirtschaft, Naturwissenschaften und Gesellschaft

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TESTE DEIN WISSEN

technische Bildung im Sachunterricht

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TESTE DEIN WISSEN

Vernetzung von sozialwissenschaftlicher, naturwissenschaftlicher, geographischer, historischer und technischer Inhalte

--> mehrperspektivischer Zugang zur Welt

--> anschlussfähiges Wissen für weiterführende Schulen

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Q:

Dimensionen der Technik

A:

soziale

Q:

Erkenntnisperspektiven zur sozialen Dimension

A:

politologisch

Q:

Erkenntnisperspektiven zur humanen Dimension

A:

ästhetisch

Q:

Erkenntnisperspektiven zur naturalen Dimension

A:

igenieurwissenschaftlich

Q:

Interdisziplinität

A:

- Dimension der Technik --> zwangsläufige Interdisziplinität

- technische Perspektive = Leitperspektive für fächerübergreifenden Unterricht

- Beispiel (Alltags-)Phänomen: Elektrizität --> Physik, Chemie

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Q:

Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen

A:

Technik konstruieren und herstellen

Q:

perspektivbezogene Themenbereiche

A:

Stabilität bei technischen Gebäuden

Q:

Technikbegriff

A:

Technik ist die Menge der nutzorientierten, künstlichen, gegenständlichen Gebilde.

Q:

5 spezifische Methoden für technische Bildungsprozesse

A:

Experiment

Q:

Bildungspotenziale (Teil I)

A:

Erweiterung des lebenspraktischen technischen Könnens und Wissens --> Ausbildung einer technisch-praktischen Handlungsfähigkeit

Q:

Bildungspotenziale (Teil II)

A:

Erkennen und Reflektieren der Bedingungszusammenhänge von Technik, Arbeit, Wirtschaft, Naturwissenschaften und Gesellschaft

Q:

technische Bildung im Sachunterricht

A:

Vernetzung von sozialwissenschaftlicher, naturwissenschaftlicher, geographischer, historischer und technischer Inhalte

--> mehrperspektivischer Zugang zur Welt

--> anschlussfähiges Wissen für weiterführende Schulen

Technik Vertiefung

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