Technische Universität Dresden Stats

  • Gegründet

    1828

  • Rangliste

    15 # Beste Universität

  • Zulassungsquote

    34%

State Examination Englisch - Lehramtsfach Grundschulen an der TU Dresden Kurseinführung

Das Lehramtsstudium Englisch für Grundschulen an der Technischen Universität Dresden bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf die Anforderungen des Englischunterrichts an Grundschulen vor. Das Programm kombiniert fachwissenschaftliche Inhalte mit erziehungswissenschaftlichen Grundlagen und praxisorientierten Elementen, um eine umfassende Qualifikation für den Schuldienst zu gewährleisten. Die Studiendauer beträgt 8 Semester, wobei insgesamt 60 ECTS-Punkte erworben werden.

  • Abschluss: Staatsexamen
  • Regelstudienzeit: 8 Semester (Vollzeit)
  • Studienbeginn: Wintersemester
  • Unterrichtssprache: Deutsch
  • ECTS-Punkte: 60
  • Studienort: Dresden
  • Studiengebühren: 48,41 € pro Monat
  • Zulassungsvoraussetzungen: Eignungsfeststellungsverfahren, Bewerbungsfrist 15. Juli, für internationale Bewerber*innen Deutschkenntnisse auf DSH 2 Niveau
  • Studieninhalte: Englische Sprachwissenschaft, Literatur- und Kulturwissenschaft, Sprachpraxis, Pädagogik, Psychologie, Didaktik, schulpraktische Studien
  • Lehrformate: Vorlesungen, Seminare, Workshops, praktische Unterrichtseinheiten

Das Studium zeichnet sich durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis aus. Neben fundierten Kenntnissen in englischer Sprache, Literatur und Kultur erwerben Studierende pädagogische und didaktische Kompetenzen sowie praktische Erfahrungen durch mehrere Schulpraktika. Die Ausbildung erfolgt interdisziplinär und bereitet gezielt auf die Gestaltung und Durchführung von Englischunterricht im Grundschulbereich vor.

  • Verfügbare Studienorte: Dresden

Karriere & Jobaussichten für Englisch - Lehramtsfach Grundschulen Absolventen von TU Dresden

Absolventen des Studiengangs Englisch für das Lehramt an Grundschulen an der TU Dresden profitieren von exzellenten Berufsaussichten. Aufgrund des anhaltenden Lehrermangels, insbesondere im Grundschulbereich, sind die Chancen auf eine schnelle Anstellung nach dem Referendariat sehr hoch. In Sachsen werden Grundschullehrkräfte bereits beim Berufseinstieg in die Besoldungsgruppe A13, Stufe 3 eingestuft, was ein monatliches Grundgehalt von 4.378,01 Euro brutto bedeutet. ([ardalpha.de](https://www.ardalpha.de/alpha-uni/lehramt-grundschule-studium-studieren-grundschullehrer-dauer-staatsexamen-bachelor-100.html?utm_source=openai))

  • Typische Einstiegspositionen:
  • Grundschullehrer/in – Einstiegsgehalt ca. 4.378 € brutto/Monat
  • Förderschullehrer/in – Einstiegsgehalt ca. 4.238 € brutto/Monat
  • Angestellte Lehrkraft – Einstufung in Entgeltgruppe E13 mit Gehalt zwischen 4.508 € und 6.738 € brutto/Monat, abhängig von Erfahrung und Bundesland ([academics.de](https://www.academics.de/ratgeber/gehalt-lehrer/?utm_source=openai))

Gehaltsperspektiven & Entwicklung:

  • Mit zunehmender Berufserfahrung steigt das Gehalt in den höheren Erfahrungsstufen der Besoldungsgruppe A13 auf bis zu 6.019 € brutto/Monat ([jobvector.de](https://www.jobvector.de/karriere-ratgeber/lehrer-gehalt/?utm_source=openai))
  • Übernahme zusätzlicher Aufgaben, z.B. als Konrektor oder Schulleiter, ermöglicht weitere Gehaltssteigerungen
  • Angestellte Lehrkräfte können durch Erfahrungsstufen und Fortbildungen höhere Gehälter innerhalb der Entgeltgruppe E13 erreichen

Aktuelle Arbeitsmarktindikatoren:

  • Deutschlandweit besteht ein erheblicher Mangel an Grundschullehrkräften; bis 2025 werden etwa 35.000 zusätzliche Lehrer/innen benötigt ([uamr.de](https://www.uamr.de/wie-lange-studiert-man-grundschullehramt/?utm_source=openai))
  • Besonders in den östlichen Bundesländern, einschließlich Sachsen, ist der Bedarf an qualifizierten Lehrkräften hoch
  • Die Kultusministerkonferenz prognostiziert bis 2030 einen Überschuss an Grundschullehrkräften, jedoch bleibt der Bedarf in den kommenden Jahren bestehen ([karriere.unicum.de](https://karriere.unicum.de/lehrer/lehrermangel-2025?utm_source=openai))

Das duale Studium an der TU Dresden kombiniert theoretische Ausbildung mit praktischer Erfahrung, was Absolventen optimal auf den Schuldienst vorbereitet und den Übergang in den Beruf beschleunigt.

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Studiengebühren und finanzielle Unterstützung für Englisch - Lehramtsfach Grundschulen an der TU Dresden

Das Studium Englisch – Lehramtsfach Grundschulen an der TU Dresden ist als Vollzeit-Präsenzstudium konzipiert. Die Studiengebühren für das Fach betragen 48,41 € monatlich. Zusätzlich fällt pro Semester ein Semesterbeitrag von ca. 290,48 € an, der folgende Leistungen abdeckt:

  • Studentenschaftsbeitrag: 192,98 € (inkl. Semesterticket für den öffentlichen Nahverkehr und Beitrag zur Fachschaft)
  • Studentenwerksbeitrag: 97,50 €
  • Studiengebühren: 48,41 €/Monat (für alle Studierenden, unabhängig von der Herkunft)
  • Lebenshaltungskosten in Dresden: ca. 850 €/Monat (inkl. Unterkunft, Verpflegung, Krankenversicherung und persönliche Ausgaben)
  • Materialkosten: 50–100 € pro Semester für Bücher und Lernmaterialien
  • Krankenversicherung: Für Nicht-EU-Studierende ca. 110–120 €/Monat (EU-Studierende oft über EHIC abgesichert)

Zur Finanzierung des Studiums stehen verschiedene Optionen zur Verfügung, die sowohl für deutsche als auch internationale Studierende offenstehen:

  • BAföG & Kindergeld: Anspruch auf staatliche Ausbildungsförderung (BAföG) und Kindergeld bis zum 25. Lebensjahr, abhängig von den individuellen Voraussetzungen
  • Stipendien: Deutschlandstipendium (300 €/Monat), DAAD-Stipendien für internationale Studierende, Georgius-Agricola-Stipendium für besonders begabte Studierende in Sachsen
  • Studienkredite: KfW-Studienkredit, unabhängig vom Einkommen der Eltern, sowie BAföG-Darlehen
  • Nebenjobs & Praktika: Bis zu 120 volle oder 240 halbe Tage pro Jahr erlaubt, z.B. als wissenschaftliche Hilfskraft oder im Servicebereich
  • Steuerliche Absetzbarkeit: Studienbezogene Ausgaben wie Fachliteratur, Fahrtkosten oder Umzug können steuerlich geltend gemacht werden
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Englisch - Lehramtsfach Grundschulen an TU Dresden Zulassungsvoraussetzungen

Das Studium des Fachs Englisch im Lehramt an Grundschulen an der Technischen Universität Dresden erfordert spezifische Zulassungsvoraussetzungen. Bewerber sollten folgende Kriterien beachten:

  • Allgemeine Hochschulreife: Erforderlich ist das Abitur oder eine gleichwertige Hochschulzugangsberechtigung.
  • Eignungsfeststellungsprüfung: Für das Fach Englisch ist eine Eignungsprüfung erforderlich. Die Bewerbungsfrist hierfür endet am 15.07. Eignungsfeststellung
  • Bewerbungsfristen: Für deutsche Bewerber und Bildungsinländer: 01.06.2025 - 15.07.2025. Bewerbungsfristen
  • Einzureichende Unterlagen: Abiturzeugnis oder gleichwertiger Nachweis, Nachweis über bestandene Eignungsprüfung.

Für internationale Bewerber gelten zusätzlich folgende Anforderungen:

  • Sprachkenntnisse: Nachweis über Deutschkenntnisse auf dem Niveau DSH 2 oder gleichwertig. Sprachkenntnisse
  • Bewerbungsfristen: Für EU-Bürger: 01.06.2025 - 15.07.2025; für Nicht-EU-Bürger: 01.04.2025 - 15.07.2025. Bewerbungsfristen
  • Einzureichende Unterlagen: Anerkannter Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung, Nachweis über bestandene Eignungsprüfung, Sprachzertifikat.
  • Visum: Nicht-EU-Bürger benötigen ein gültiges Studentenvisum.

Bitte beachten Sie, dass das Studium nur zum Wintersemester beginnt und eine örtliche Zulassungsbeschränkung besteht.

Studiengänge

Business Ethics and Responsible Management Mathematics in Business and Economics Public and International Economics Transportation Economics Verkehrswirtschaft
Biodiversity and Collection Management Biologie - Lehramtsfach Gymnasien Biologie - Lehramtsfach Oberschulen Biology in Society Biotechnology and Applied Ecology Molecular Bioengineering Molecular Biosciences and Productive Biosystems Organismic and Molecular Biodiversity
Deutsch - Lehramtsfach Grundschulen Englisch - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Englisch - Lehramtsfach Grundschulen Englisch - Lehramtsfach Gymnasien Englisch - Lehramtsfach Oberschulen Französisch - Lehramtsfach Oberschulen Geographie - Lehramtsfach Oberschulen Katholische Religion - Lehramtsfach Grundschulen Kunst - Lehramtsfach Grundschulen Lebensmittel-, Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Lehramt an berufsbildenden Schulen Lehramt an Oberschulen Musik - Lehramtsfach Grundschulen Musik - Lehramtsfach Gymnasien Musik - Lehramtsfach Oberschulen Russisch - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Russisch - Lehramtsfach Oberschulen Sozialpädagogik Sozialpädagogik - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Vocational Education and Personnel Capacity Building (Postgraduate Master) Weiterbildungsforschung und Organisationsentwicklung Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales (WTH) - Lehramtsfach Oberschulen
Deutsch - Lehramtsfach Gymnasien Deutsch - Lehramtsfach Oberschulen Ethik/Philosophie - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Ethik/Philosophie - Lehramtsfach Gymnasien Ethik/Philosophie - Lehramtsfach Oberschulen Europäische Sprachen Evangelische Religion - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Evangelische Religion - Lehramtsfach Grundschulen Evangelische Religion - Lehramtsfach Oberschulen Evangelische Theologie (Hauptfach GKS) Französisch - Lehramtsfach Gymnasien Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften Germanistik (Teilfach SLK) Geschichte (Hauptfach GKS) Geschichte - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Geschichte - Lehramtsfach Gymnasien Geschichte - Lehramtsfach Oberschulen Katholische Religion - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Katholische Religion - Lehramtsfach Gymnasien Klassische Philologie (Teilfach SLK) Kunstgeschichte (Hauptfach GKS) Kunst - Lehramtsfach Oberschulen Literatur und Kultur im gesellschaftlichen Wandel Medienforschung (Hauptfach GKS) Philosophie (Hauptfach GKS) Romanistik (Teilfach SLK) Russisch - Lehramtsfach Gymnasien Slavistik (Teilfach SLK) Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften
Computational Modeling and Simulation Distributed Systems Engineering Geoinformationstechnologien Informatik - Lehramtsfach Gymnasien Informatik - Lehramtsfach Oberschulen
Abfallwirtschaft und Altlasten Advanced Computational and Civil Engineering Structural Studies (ACCESS) Air Transport and Logistics Bahnsystemingenieurwesen Bauingenieurwesen - Aufbaustudium Bautechnik - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Cartography [Erasmus Mundus Joint Master Program] Elektrische Verkehrssysteme Elektrotechnik und Informationstechnik - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Fahrzeugtechnik - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Flood Risk Management [Erasmus Mundus Joint Master Program] Geodäsie Holztechnik - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Holztechnologie und Holzwirtschaft Hydro Science and Engineering Metall- und Maschinentechnik - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Nanoelectronic Systems Organic and Molecular Electronics Regenerative Energiesysteme Technomathematics Textilmaschinen und Textile Hochleistungswerkstofftechnik Verfahrenstechnik und Naturstofftechnik Verfahrenstechnik und Naturstofftechnik - Aufbaustudium Wasserwirtschaft
Gesundheitswissenschaften - Public Health Gesundheit und Pflege - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Hebammenkunde Humanmedizin (Modellstudium) Regenerative Biology and Medicine
Cartography Chemie - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Chemie - Lehramtsfach Gymnasien Chemie - Lehramtsfach Oberschule Ecosystem Services Geographie - Lehramtsfach Gymnasien Groundwater and Global Change - Impacts and Adaptation [Erasmus Mundus Joint Master Program] Hydrobiologie Mathematik - Lehramtsfach Berufsbildende Schulen Mathematik. - Lehramtsfach Gymnasien Mathematik - Lehramtsfach Oberschulen Physics of Life Physik - Lehramtsfach Oberschulen Sustainable Tropical Forestry [Erasmus Mundus Joint Master Program] Tropical Forestry Water Security and Global Change
Psychologie: Cognitive-Affective Neuroscience Psychologie: Human Performance in Socio-Technical Systems
International Studies in Intellectual Property Law and Data Law
Angewandte Medienforschung Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung - Lehramtsfach Oberschulen Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft - Lehramt Berufsbildende Schulen Internationale Beziehungen Politik und Verfassung Politikwissenschaft (Hauptfach GKS) Raumentwicklung und Ressourcenmanagement Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften

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FAQs

Du bewirbst dich online über das Bewerbungsportal der TU Dresden. Die Bewerbungsfrist für das Wintersemester ist meist vom 1. Juni bis 15. Juli. Bereite alle erforderlichen Unterlagen vor und achte darauf, den Eignungstest für Englisch rechtzeitig zu absolvieren. Private Hochschulen haben oft andere Fristen und Verfahren – informiere dich daher immer direkt bei der TU Dresden.

Für das Studium musst du gute Deutschkenntnisse nachweisen. Akzeptierte Zertifikate sind z.B. DSH 2, TestDaF (mindestens 4 in allen Bereichen), Goethe-Zertifikat C2 oder Telc Deutsch C1 Hochschule. Informiere dich am besten auf der offiziellen TU Dresden Website über die aktuellen Anforderungen und akzeptierten Nachweise.

Für das Fach Englisch ist ein Eignungstest Pflicht. Du meldest dich bis spätestens 15. Juli an. Das Verfahren prüft deine sprachlichen und fachlichen Fähigkeiten. Genaue Informationen zum Ablauf und zur Vorbereitung findest du auf der TU Dresden Website. Sei rechtzeitig mit der Anmeldung, da ohne bestandenen Test keine Zulassung möglich ist.

Du benötigst folgende Unterlagen: Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung (z.B. Abiturzeugnis), Sprachnachweis Deutsch, Nachweis über den bestandenen Eignungstest Englisch sowie ggf. weitere Dokumente wie Passkopie. Alle Unterlagen müssen fristgerecht und vollständig online eingereicht werden. Prüfe die aktuelle Liste auf der TU Dresden Website.

Die Bewerbungsfrist für das Wintersemester endet in der Regel am 15. Juli. Auch die Anmeldung zum Eignungstest muss bis zu diesem Datum erfolgen. Da Fristen sich ändern können, prüfe bitte immer die aktuellen Termine auf der offiziellen TU Dresden Website, um nichts zu verpassen.