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Erwachsenenbildung und E-Learnings Masterclass
Laut Katalog dauert der Kurs 6–12 Monate und kostet über 10.000 €. Du lernst im Blended Learning. Anbieter ist IU Akademie IU Internationale Hochschule.
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01 · Der Kurs
Der Kurs läuft mit 5 Terminen an 5 Orten
Auf einen Blick
- LERNUMFANG
- 6–12 Monate
- KATALOGPREIS
- über 10.000 €
- LERNORT
- Karlsruhe
- NÄCHSTER START
- 08.10.2026
- LERNFORM
- Blended Learning
Passt der Kurs zu dir?
- 1Fachwissen in deinem Unterrichtsgebiet, belegt durch Abschluss, Studium oder Berufspraxis, weil Träger dich nach diesem Fach einsetzen.
- 2Für Unterricht auf Honorar die Klärung deines Status, auf Antrag im Statusfeststellungsverfahren nach § 7a SGB IV bei der Deutschen Rentenversicherung Bund.
- 3Als selbständige Lehrkraft ohne eigene versicherungspflichtige Angestellte die Rentenversicherungspflicht für selbständige Lehrer nach § 2 SGB VI.
Das lernst du
- Ziele der Weiterbildung
- Im Fokus der Weiterbildung Erwachsenenbildung und E-Learning Masterclass steht die Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten im Bereich der Erwachsenenbildung und digitalen Lernmethoden. Die Inhalte umfassen das Lernen von Erwachsenen, die Planung und Durchführung von Lehr-Lern-Prozessen sowie die Planung von Bildungsprozessen. Grundlagen der Beratung und Digital Skills werden ebenfalls behandelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Didaktik und Methodik von E-Learning und digitalen Medien. Zudem wird die Selbstreflexion in pädagogischen Handlungsfeldern durch ein Projekt gefördert.
- Inhalte der Weiterbildung
- Lernen von Erwachsenen
- Grundbegriffe der Erwachsenenbildung
- Analyse des Erwachsenenalters aus differenten wissenschaftlichen Sichtweisen
- Pädagogische Perspektiven auf das Lernen
- Überblick über die Lernforschung
- Kennenlernen der drei Lernformen
- Veranstaltungsplanung und -durchführung von Lehr-Lern-Prozessen
- Didaktisches Handeln auf Ebene des Lehr-Lern-Prozesses
- Teilnehmer- und Biografieorientierung
- Voraussetzungen für das Lernen im Erwachsenenalter
- Planung, Durchführung und Evaluation von Bildungsprogrammen und -angeboten
- Rolle als Lehrender
- Transferstrategien
- Planung von Bildungsprozessen bei Erwachsenen
- Didaktisches Handeln auf Einrichtungsebene
- Adressaten- und Zielgruppenorientierung
- Weiterbildungsmarketing
- Analyse von Bildungsbedarfen, -bedürfnissen und -interessen
- Planung und Evaluation von Bildungsprogrammen und -angeboten
- Grundlagen von Beratung
- Definition von pädagogischer Beratung
- Möglichkeiten und Grenzen
- Beratungsphasen und -formate
- Ethik und Moral in der Beratung
- Anwendungsfelder von pädagogischer Beratung
- Kommunikationstheorien und -techniken
- Beraterrolle
- Digital Skills
- Digitale Transformation und Digitale Kommunikation
- Methoden für digitales, agiles und kollaboratives Arbeiten
- Social Media und Mobile
- Digital im Unternehmen: Ausgewählte Szenarien
- Ausgewählte Technologien
- Trends und Ausblick
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien
- Varianten mediengestützten Lernens
- Medien- und Lerntheorien
- Lerninhalte und Ziele
- Methoden im E-Learning
- Lernerfolg und Kompetenzerwerb prüfen
- Evaluation
- Projekt: E-Learning
- In diesem Kurs setzen die Teilnehmenden ein selbstgewähltes E-Learning-Projekt praktisch um und verschriftlichen die Projektidee, -genese sowie das -ergebnis in einer schriftlichen Ausarbeitung. Eine aktuelle Themenliste befindet sich im Learning Management System.
- Projekt: Selbstreflexion in pädagogischen Handlungsfeldern
- Professionelles pädagogisches Handeln bezieht sich auf mehrere Dimensionen, wie beispielsweise tragfähige Beziehungen, Zielgerichtetheit, methodisch-didaktische Vielfalt sowie die Orientierung an den Lebenswelten der Teilnehmenden. Zudem sind die Handlungsfelder der Pädagogik vielseitig und erstrecken sich von der Kindheitspädagogik über die Pädagogik im Jugendalter bis hin zu Erwachsenenpädagogik; oder sie beziehen sich auf Querschnittsthemen wie beispielsweise die Inklusionspädagogik oder die Medienpädagogik. In diesem Kurs reflektieren die Studierenden ihre eigene Bildungs- und Berufsbiografie, die Professionalität ihres eigenen pädagogischen Handelns sowie die Frage, in welchen Handlungsfeldern sie tätig sein wollen.
Der Kurs
Ablauf, Termine und Lernort
- 1
Karlsruhe
08.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 6–12 Monate · über 10.000 €
- 2
Nürnberg
08.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 6–12 Monate · über 10.000 €
- 3
München
08.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 6–12 Monate · über 10.000 €
- 4
Mainz am Rhein
08.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 6–12 Monate · über 10.000 €
- 5
Köln
08.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 6–12 Monate · über 10.000 €
02 · Kosten & Förderung
Kursgebühr über 10.000 €, mit bewilligtem Bildungsgutschein 0 €
Dieser Kurs ist im Katalog als förderfähig gekennzeichnet.
03 · Gehalt
Gehalt: 4.463 € in der Mitte bundesweit
Die mittlere Hälfte verdient 3.552 € bis 5.932 € brutto im Monat in Vollzeit.
Brutto im Monat
Mitte und Viertel bundesweit
3 Schritte vom Kurs in den Beruf
- 1
Einen Seminartag aufbauen
Du lernst, Lernziele zu formulieren, einen Seminartag in Phasen zu gliedern und Methoden wie Gruppenarbeit, Fallarbeit und Kurzvortrag passend einzusetzen. In vielen Kursen hältst du am Ende eine Lehrprobe vor der Gruppe. Beispiel: Du planst einen Einführungstag zu Excel mit Vortrag, angeleiteter Übung und einer kurzen Lernkontrolle vor der Mittagspause.
- 2
Störungen in der Gruppe auffangen
Trainerkurse üben den Umgang mit Vielrednern, Widerstand und sehr unterschiedlichem Vorwissen. Das gilt für Präsenzgruppen ebenso wie für Teilnehmende, die online ihre Kamera ausschalten. Beispiel: Ein Teilnehmer stellt ständig Zwischenfragen, also sammelst du sie sichtbar auf einem Flipchart und beantwortest sie in der nächsten Übungsphase.
- 3
Kombiniert mit AEVO oder Coaching
Einige Lehrgänge verbinden Train the Trainer mit der Vorbereitung auf die Ausbildereignungsprüfung oder einer Ausbildung zum systemischen Coach. So deckst du neben Erwachsenengruppen auch Auszubildende oder Einzelberatung ab. Beispiel: Du unterrichtest in einer Umschulung und betreust zugleich als Ausbilder mit AEVO die Auszubildenden deines Trägers.
04 · Anbieter
235 Kurse mit aktuellem Termin an 18 Orten
235 Kurse mit aktuellem Termin in unserem Vergleich. Lernformen: Blended Learning.
Angebote an 18 Orten; in der Kurssuche wählst du den Lernort und Termin bei IU Akademie IU Internationale Hochschule.
05 · Jobs
Jobs bundesweit: 3.276 offene Stellen in 45 Tagen
Arbeitsmarkt
Lehrer/Dozent in der Erwachsenenbildung bundesweit in Zahlen
Nutze diese Orientierung für deinen Kursvergleich: Markiere in drei bis fünf Stellenanzeigen die wiederkehrenden Anforderungen.
- Ein Kurs mit Praxis, dem passenden Nachweis und einem realistischen Zugang zur Zielrolle ist aussagekräftiger als ein allgemeines Versprechen guter Jobchancen.
06 · Kurse
245 Kurse zum Vergleich
Für eine gute Wahl reichen zwei oder drei der 245 Kurse mit gleichem Ziel, die du Punkt für Punkt nebeneinanderlegst.
245 Kurse zum Vergleich.
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