Facherzieher*in/​Fachkraft für Teilhabe und Inklusion

Passt der Kurs zu dir?

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   Für die Erzieherausbildung einen mittleren Bildungsabschluss und eine einschlägige Ausbildung, etwa als Kinderpfleger oder Sozialassistent, oder mehrjährige förderliche Berufstätigkeit; die Einzelheiten regelt jedes Land.
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   Vor der Arbeit in einer Kita den Nachweis über einen ausreichenden Masernschutz nach § 20 Abs. 9 IfSG, den die Leitung vor Beginn deiner Tätigkeit verlangt.
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   Ein erweitertes Führungszeugnis, das sich Träger der öffentlichen Jugendhilfe nach § 72a SGB VIII bei der Einstellung und in regelmäßigen Abständen vorlegen lassen.

Das lernst du

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   Mit der Weiterbildung "Facherzieher*in/Fachkraft für Teilhabe und Inklusion" (ehemals "Facherzieher*in für Integration") erweiterst du dein Wissen über die Entwicklung von Kindern, individuelle Fördermaßnahmen und teilhabeorientiertes Arbeiten. Innerhalb von 10 bis 12 Monaten erwirbst du praxisnahes Know-how, um Kinder in ihrer Vielfalt professionell zu unterstützen.
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   Beschreibung

   Stärke deine Fachkompetenz für eine inklusive Bildungswelt!
   In der heutigen Gesellschaft nimmt die inklusive Erziehung, Bildung und Betreuung eine zunehmend wichtige Rolle ein. Mit dieser neuen Weiterbildung, die den früheren Kurs zum*r Integrationserzieher*in ersetzen wird, hast du die Möglichkeit, deine pädagogischen Fähigkeiten auszubauen. Du qualifizierst dich für die verantwortungsvolle Aufgabe, Kinder mit unterschiedlichen Entwicklungsverläufen, Bedürfnissen und Stärken angemessen zu fördern und ihre Teilhabe zu gewährleisten.
   Erweiterung der Fachkompetenzen
   Verantwortungsvolle Aufgabe im Bildungsbereich
   Förderung der Teilhabe von Kindern
   Berücksichtigung individueller Entwicklungsverläufe
   Berücksichtigung unterschiedlicher Bedürfnisse und Stärken

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   Inhalt

   Modul 1
   Die Entwicklung der inklusiven Erziehung, Bildung und Betreuung aus historischer, (inter-)nationaler und rechtlicher Perspektive
   Menschliche Entwicklung: vertiefende Aspekte kindlicher Entwicklung unter Berücksichtigung von Inklusion
   Individuelle Entwicklungsverläufe, Behinderungen und Teilhabe-/Fördermöglichkeiten
   Beobachtung & Beobachtungsverfahren / teilhabeorientierte Förderplanung
   Pädagogische Methoden für die inklusive teilhabeorientierte Arbeit mit heterogenen Gruppen
   Inklusives teilhabeorientiertes Arbeiten in Team und Organisation als Aufgabenbereiche der Facherzieherin / des Facherziehers für Teilhabe und Inklusion
   Familienorientierte Ansätze für die inklusive teilhabeorientierte Arbeit
   Interdisziplinäre Kooperation und Vernetzung in der inklusiven teilhabeorientierten Arbeit
   Vorbereitung auf die Abschlussleistung

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   Lernformat

   Die Weiterbildung wird im Präsenz-Unterricht hybrid (online und offline, synchron) durchgeführt.

Förderwege

Wer deinen Kurs zahlt

Brutto im Monat

Mitte und Viertel bundesweit

3 Schritte vom Kurs in den Beruf

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   Entwicklung festhalten und Angebote ableiten

   Fortbildungen zu Beobachtung, Dokumentation und Förderplanung zeigen, wie du Entwicklungsschritte mit Portfolios oder Beobachtungsbögen festhältst und daraus Angebote für ein Kind planst. Diese Aufgaben gehören zum Kern der Erziehertätigkeit, zusammen mit der Information und Beratung von Eltern. Beispiel: Du hältst im Portfolio fest, wie ein Dreijähriger beim Bauen erste Mengenbegriffe nutzt, und richtest eine Zählecke im Gruppenraum ein.

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   Kinderschutz und Aufsichtspflicht sicher handhaben

   Kurse zu Kinderschutz und Aufsichtspflicht behandeln den Schutzauftrag nach § 8a SGB VIII. Danach nehmen Fachkräfte bei gewichtigen Anhaltspunkten für eine Gefährdung eine Einschätzung vor und ziehen dabei eine insoweit erfahrene Fachkraft beratend hinzu. Beispiel: Du dokumentierst wiederholte blaue Flecken eines Kindes sachlich und besprichst sie nach dem Schutzkonzept deiner Kita mit der Leitung.

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   Leitung, Fachberatung und Verwaltung

   Lehrgänge zu Personalführung, Einkauf, Verwaltung und Leitung pädagogischer Einrichtungen bereiten auf Aufgaben jenseits der Gruppe vor. Kurse zur Fachberatung zeigen, wie du mehrere Kitas eines Trägers bei Konzeption und Qualität begleitest. Beispiel: Als stellvertretende Leitung planst du die Dienste so, dass auch während der Urlaubszeit jede Gruppe mit Fachkräften besetzt ist.

Themen

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