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Medizintechnik-Projekt­management-Dozent (m/​w/​d)

Laut Katalog dauert der Kurs 3–6 Monate und kostet 5.000–10.000 €. Du lernst im Blended Learning. Anbieter ist Habmann AufstiegsAkademie.

brutto im Monat, Vollzeit, inkl. anteiliger Sonderzahlungen, als Lehrer/​Dozent in der Erwachsenenbildung bundesweit
3.552 €
4.463 €
5.932 €
Untere 25 %
verdienen bis
Die Mitte
Median
Obere 25 %
verdienen ab

Achse beginnt bei 3.000 €

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01 · Der Kurs

Der Kurs läuft mit 5 Terminen an 5 Orten

Auf einen Blick

LERNUMFANG
3–6 Monate
KATALOGPREIS
5.000–10.000 €
LERNORT
München
NÄCHSTER START
19.10.2026
LERNFORM
Blended Learning

Passt der Kurs zu dir?

  1. 1
    Fachwissen in deinem Unterrichtsgebiet, belegt durch Abschluss, Studium oder Berufspraxis, weil Träger dich nach diesem Fach einsetzen.
  2. 2
    Für Unterricht auf Honorar die Klärung deines Status, auf Antrag im Statusfeststellungsverfahren nach § 7a SGB IV bei der Deutschen Rentenversicherung Bund.
  3. 3
    Als selbständige Lehrkraft ohne eigene versicherungspflichtige Angestellte die Rentenversicherungspflicht für selbständige Lehrer nach § 2 SGB VI.

Das lernst du

  • Der Medizintechnik-Projektmanagement-Dozent vermittelt Fachwissen im Bereich agiles Projektmanagement für Medizinprodukte gemäß IPMA Level D-Standards. Er konzipiert praxisnahe Lehreinheiten zu regulatorischen Anforderungen und Qualitätsmanagement in der Medizintechnik. Der Trainer führt Teilnehmer durch agile Methoden wie Scrum oder Kanban und schult sie in der Anwendung dieser Frameworks bei Entwicklungsprojekten von Medizinprodukten. Er begleitet Lernende bei der Vorbereitung auf die IPMA-Zertifizierung und evaluiert regelmäßig die Lernfortschritte. Zudem aktualisiert er Lehrmaterialien entsprechend aktueller Branchenstandards und gesetzlicher Vorgaben.
  • Digitale Trainings- und Lernsysteme - Methodenkompetenz für Trainer, Lernplattformen und interaktive Moderation im Medienkontext
  • Business Trainer und Moderator - Berufsbild, Kompetenzen und Positionierung
  • Digitale Lernplattformen und virtuelle Trainingsumgebungen
  • Didaktische Trainingsplanung und Lernzielentwicklung
  • Moderationstechniken für hybride und virtuelle Veranstaltungen
  • Kommunikation und Konfliktmanagement in digitalen Lernkontexten
  • Präsentation und Teilnehmerorientierung in digitalen Trainings
  • Projektmanagement - Klassische und Agile Methoden (Scrum & IPMA)
  • Projektmanagement nach DIN 69901 und IPMA Kompetenzmodell
  • Strategische Projektausrichtung mit SWOT-Analyse und Business Case
  • Projektinitiierung und Projektplanung mit Strukturierungs- und Planungsmethoden
  • Stakeholdermanagement, Risikomanagement und Projektkommunikation
  • Projektcontrolling und Erfolgsmessung mit Kennzahlen und Abweichungsanalysen
  • Digitalisierung und Nachhaltigkeit im modernen Projektmanagement
  • Agiles Projektmanagement und Scrum Framework nach Scrum Guide
  • Scrum-Events, Product Backlog Refinement & Servant Leadership
  • Medizinprodukte - Regulatory Affairs - Rechtliche Rahmenbedingungen verstehen (ISO 13485 - ISO 14971- MDR - FDA)
  • Medical Device Regulation 2017/745 und In-vitro Diagnostic Regulation 2017/746
  • Produktklassifizierung und Konformitätsbewertungs­verfahren nach MDR und IVDR
  • Technische Dokumentation und Qualitätsmanagement ISO 13485:2016
  • Internationale Regulierung USA FDA, UK, Asien und Harmonisierung
  • Risikomanagement ISO 14971:2019 und Produktsicherheit
  • Post-Market Surveillance und Vigilanzsysteme nach MDR
  • Digitale Medizinprodukte und Zukunftstrends
  • Projektmanagement & Projektkoordination nach IPMA®/GPM Level D - Grundlagen und operative Umsetzung
  • Einführung in das IPMA®-Modell und den Zertifizierungsprozess
  • Die Practice-Kompetenzelemente des Grundkurs im Überblick
  • Projekt im Umfeld (Perspective Level D)
  • Persönliche Kompetenz & Verantwortung (People Level D)
  • Schlüsselkompetenzen für erfolgreiche Projektführung (People Level D)
  • Führungskompetenzen in herausfordernden Situationen (People Level D)
  • Zusätzliche Methoden & Tools im Projektmangement (Practice Level D)
  • Nachhaltigkeit & soziale Verantwortung im Projektmanagement
  • Digitalisierung & KI im IPMA-konformen Projektmanagement
  • Prüfungsvorbereitung & Kompetenznachweis (Zertifizierung Level D)
  • Erarbeiten Sie mit unseren Karriereberatern Ihren individuellen Kursplan

Der Kurs

Ablauf, Termine und Lernort

  1. 1

    München

    19.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 3–6 Monate · 5.000–10.000 €

  2. 2

    Bautzen

    19.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 3–6 Monate · 5.000–10.000 €

  3. 3

    Ludwigsburg

    19.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 3–6 Monate · 5.000–10.000 €

  4. 4

    Dortmund

    19.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 3–6 Monate · 5.000–10.000 €

  5. 5

    Heidelberg

    19.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 3–6 Monate · 5.000–10.000 €

02 · Kosten & Förderung

Kursgebühr 5.000–10.000 €, mit bewilligtem Bildungsgutschein 0 €

Dieser Kurs ist im Katalog als förderfähig gekennzeichnet.

03 · Gehalt

Gehalt: 4.463 € in der Mitte bundesweit

Die mittlere Hälfte verdient 3.552 € bis 5.932 € brutto im Monat in Vollzeit.

Brutto im Monat

Mitte und Viertel bundesweit

Mindestlohn bei 40 Wochenstunden2.409 €/Monat
gesetzliche Untergrenze
Unteres Viertel bundesweit3.552 €/Monat
ein Viertel verdient weniger
Mitte aller Vollzeitbeschäftigten bundesweit4.463 €/Monat
Median, inkl. Sonderzahlungen
Oberes Viertel bundesweit5.932 €/Monat
ein Viertel verdient mehr

3 Schritte vom Kurs in den Beruf

  1. 1

    Einen Seminartag aufbauen

    Du lernst, Lernziele zu formulieren, einen Seminartag in Phasen zu gliedern und Methoden wie Gruppenarbeit, Fallarbeit und Kurzvortrag passend einzusetzen. In vielen Kursen hältst du am Ende eine Lehrprobe vor der Gruppe. Beispiel: Du planst einen Einführungstag zu Excel mit Vortrag, angeleiteter Übung und einer kurzen Lernkontrolle vor der Mittagspause.

  2. 2

    Störungen in der Gruppe auffangen

    Trainerkurse üben den Umgang mit Vielrednern, Widerstand und sehr unterschiedlichem Vorwissen. Das gilt für Präsenzgruppen ebenso wie für Teilnehmende, die online ihre Kamera ausschalten. Beispiel: Ein Teilnehmer stellt ständig Zwischenfragen, also sammelst du sie sichtbar auf einem Flipchart und beantwortest sie in der nächsten Übungsphase.

  3. 3

    Kombiniert mit AEVO oder Coaching

    Einige Lehrgänge verbinden Train the Trainer mit der Vorbereitung auf die Ausbildereignungsprüfung oder einer Ausbildung zum systemischen Coach. So deckst du neben Erwachsenengruppen auch Auszubildende oder Einzelberatung ab. Beispiel: Du unterrichtest in einer Umschulung und betreust zugleich als Ausbilder mit AEVO die Auszubildenden deines Trägers.

04 · Anbieter

Habmann AufstiegsAkademie: 954 Kurse mit aktuellem Termin an 8 Orten

954Kurse mit aktuellem Termin
8Angebotsorte

954 Kurse mit aktuellem Termin in unserem Vergleich. Lernformen: Blended Learning.

Angebote an 8 Orten; in der Kurssuche wählst du den Lernort und Termin bei Habmann AufstiegsAkademie.

05 · Jobs

Jobs bundesweit: 3.276 offene Stellen in 45 Tagen

Arbeitsmarkt

Lehrer/Dozent in der Erwachsenenbildung bundesweit in Zahlen

OFFENE STELLEN3.276bundesweit, letzte 45 Tage
BESETZUNG56 Tageim Schnitt bis besetzt
ENGPASSneinkein Engpassberuf

Nutze diese Orientierung für deinen Kursvergleich: Markiere in drei bis fünf Stellenanzeigen die wiederkehrenden Anforderungen.

  • Ein Kurs mit Praxis, dem passenden Nachweis und einem realistischen Zugang zur Zielrolle ist aussagekräftiger als ein allgemeines Versprechen guter Jobchancen.

06 · Kurse

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Für eine gute Wahl reichen zwei oder drei der 245 Kurse mit gleichem Ziel, die du Punkt für Punkt nebeneinanderlegst.

245 Kurse zum Vergleich.

245Kurse
Train the TrainerGIS-Akademie GmbH · Hamburg · Präsenzunterricht
  • 5.000–10.000 €
  • Vollzeit
  • 3–6 Monate
  • Start ab 01.03.2027
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Redaktion StudySmarter WeiterbildungAktualisiert am 01.10.2026 · So rechnen wir