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ADHS/​ADS, Sucht und Risikoverhalten (ADHS Modul 4)

Laut Katalog dauert der Kurs bis 1 Woche und kostet bis 500 €. Du lernst in Online-Seminaren. Anbieter ist GK Quest Akademie GmbH.

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01 · Der Kurs

Der Kurs hat 2 Termine

Auf einen Blick

LERNUMFANG
bis 1 Woche
KATALOGPREIS
bis 500 €
LERNORT
Online
NÄCHSTER START
18.06.2027
LERNFORM
Online-Seminar

Passt der Kurs zu dir?

  1. 1
    Für die ReZA bringst du die Inhalte der Ausbilder-Eignungsverordnung und eigene Ausbildungserfahrung mit.
  2. 2
    Für die Prüfung zur Geprüften Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung brauchst du einen Berufs- oder Hochschulabschluss und danach mindestens zwei Jahre einschlägige Berufspraxis, ohne Abschluss mindestens sechs Jahre Berufspraxis.
  3. 3
    Für einzelne Module zu ADHS, Autismus, Lernstörungen oder FASD prüfst du die Zielgruppe des Kurses und klärst mit deinem Arbeitgeber, ob er das Zertifikat für deine Stelle anerkennt.

Das lernst du

  • Selbstmedikation verstehen, Risiken erkennen und Stabilität fördern
  • ADHS/ADS und Suchtverhalten treten häufig gemeinsam auf. Substanzkonsum kann kurzfristig der Selbstregulation dienen: zur Beruhigung, Aktivierung, Emotionsdämpfung, gegen innere Unruhe, Langeweile, Überforderung oder soziale Unsicherheit. Gleichzeitig erhöhen Impulsivität, Sensation Seeking, instabile Routinen und Schwierigkeiten mit Belohnungsaufschub das Risiko für problematischen Konsum, riskante Entscheidungen und Rückfälle.
  • Dieses Seminar vermittelt ein praxisnahes Verständnis der Zusammenhänge zwischen ADHS/ADS, Sucht, Selbstmedikation und Risikoverhalten. Es richtet sich nicht nur an Suchtfachkräfte: Auch in Jobcenter, Beratung, Coaching und Wohnformen stellt sich häufig die Frage, wie Konsum einzuordnen ist, wann er die Unterstützung wesentlich beeinflusst, wie Risiken angesprochen werden können und wann zusätzliche Suchthilfe oder Behandlung notwendig wird.
  • Zusammenhang zwischen ADHS/ADS und Sucht im Erwachsenenalter
  • Selbstmedikation: Konsum als Versuch der Emotions- und Aktivierungsregulation
  • Impulsivität, Sensation Seeking, Langeweileintoleranz und Belohnungsaufschub
  • Alkohol, Cannabis, Stimulanzien, Medikamente und Mischkonsum: typische Muster
  • Rückfallrisiken bei ADHS/ADS: Stress, Chaos, Kränkung, Überforderung und Leere
  • Warum Einsicht allein oft nicht ausreicht
  • ADHS-sensible Rückfallanalyse und Frühwarnzeichen
  • Struktur, Reizmanagement und Skills als Teil der Rückfallprophylaxe
  • Umgang mit Ambivalenz, Bagatellisierung und Scham
  • Wann weitervermitteln? Kooperation mit Suchtberatung, Psychiatrie, Psychotherapie und weiteren Hilfesystemen
  • Ziel des Seminars
  • Die Teilnehmenden können ADHS-bezogene Sucht- und Risikodynamiken besser verstehen, problematische Entwicklungen früher erkennen, Konsum ansprechbar machen und im eigenen Arbeitsauftrag stabilisierende Schritte einleiten. Zugleich gewinnen sie mehr Sicherheit darin, wann spezialisierte Suchthilfe oder Behandlung erforderlich ist.

Der Kurs

Ablauf, Termine und Lernort

  1. 1

    Online

    18.06.2027 · Online-Seminar · Vollzeit · bis 1 Woche · bis 500 €

  2. 2

    Online

    08.12.2027 · Online-Seminar · Vollzeit · bis 1 Woche · bis 500 €

02 · Kosten & Förderung

Kursgebühr bis 500 €, mit bewilligtem Bildungsgutschein 0 €

Dieser Kurs ist im Katalog als förderfähig gekennzeichnet.

Förderwege

Wer deinen Kurs zahlt

FÖRDERUNGBildungsgutschein: Voraussetzungen und Ablauf→FÖRDERUNGAufstiegs-BAföG→FÖRDERUNGAVGS oder Bildungsgutschein→FÖRDERUNGAlle Förderwege im Vergleich→FÖRDERUNGFörderung für Pädagogische Zusatzqualifikation (ADHS/Autismus)→

03 · Verdienst

3 Schritte vom Kurs in den Beruf

Was dir die Qualifikation beruflich bringt

  1. 1

    Verhalten im Gruppenalltag einordnen

    Die Module zu ADHS und Autismus-Spektrum behandeln Merkmale, Wahrnehmungsbesonderheiten und den Unterschied zwischen pädagogischer Beobachtung und ärztlicher Diagnose. Du übst, Tagesabläufe, Übergänge und Aufgaben so zu strukturieren, dass ein Kind sie vorhersehen kann. Beispiel: Du baust für einen Schüler im Autismus-Spektrum einen bebilderten Tagesplan und besprichst ihn mit der Klassenlehrerin.

  2. 2

    Fachpraktiker-Ausbildung begleiten

    Die ReZA behandelt Lernbeeinträchtigungen, Förderplanung, Behinderungsarten, Rehabilitationsrecht und die Zusammenarbeit mit der Berufsschule. Damit erfüllst du die Vorgabe der BIBB-Rahmenregelung für Ausbilder in Fachpraktiker-Berufen. Beispiel: Ein Tischlermeister schreibt für seinen Fachpraktiker-Azubi einen Förderplan und stimmt ihn mit der Berufsschule ab.

  3. 3

    Belastete Kinder und Jugendliche verstehen

    Module zu Traumapädagogik, Depression und FASD erklären Hintergründe von Verhalten, das in Gruppe oder Klasse auffällt, und zeigen, wann du an Fachdienste weitervermittelst. Sie ersetzen keine Therapie, sondern ergänzen deine pädagogische Rolle. Beispiel: Du bemerkst bei einem Jugendlichen in der Wohngruppe Anzeichen starker Belastung und sprichst das weitere Vorgehen mit der Bereichsleitung ab.

04 · Anbieter

GK Quest Akademie GmbH: 6 Kurse mit aktuellem Termin an 1 Ort

6Kurse mit aktuellem Termin
1Angebotsort

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Angebote an 1 Ort; in der Kurssuche wählst du den Lernort und Termin bei GK Quest Akademie GmbH.

Themen

Pädagogische Zusatzqualifikation (ADHS/Autismus)Fitness & ErnährungBewerbung & Coaching

05 · Kurse

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Redaktion StudySmarter WeiterbildungAktualisiert am 01.10.2026 · So rechnen wir