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ADHS - Grundlage, Diagnostik und Therapie

Laut Katalog dauert der Kurs bis 1 Woche und kostet bis 500 €. Du lernst in Präsenz. Anbieter ist ZiFF GmbH Zentrum für integrative Förderung und Fortbildung.

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01 · Der Kurs

Der Kurs hat 2 Termine

Auf einen Blick

LERNUMFANG
bis 1 Woche
KATALOGPREIS
bis 500 €
LERNORT
Essen
NÄCHSTER START
22.02.2027
LERNFORM
Präsenz­unterricht

Passt der Kurs zu dir?

  1. 1
    Für die ReZA bringst du die Inhalte der Ausbilder-Eignungsverordnung und eigene Ausbildungserfahrung mit.
  2. 2
    Für die Prüfung zur Geprüften Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung brauchst du einen Berufs- oder Hochschulabschluss und danach mindestens zwei Jahre einschlägige Berufspraxis, ohne Abschluss mindestens sechs Jahre Berufspraxis.
  3. 3
    Für einzelne Module zu ADHS, Autismus, Lernstörungen oder FASD prüfst du die Zielgruppe des Kurses und klärst mit deinem Arbeitgeber, ob er das Zertifikat für deine Stelle anerkennt.

Das lernst du

  • ADHS sicher erkennen und fundiert behandeln - auf Basis eines klaren, wissenschaftlich gestützten Modells. Diese Fortbildung vermittelt diagnostische Sicherheit und therapeutische Orientierung für den Praxisalltag.
  • Hyperaktivität und/oder Konzentrationsprobleme immer gleich ADHS? ADHS noch immer eine Modediagnose? Die Behandlung der ADHS immer mit Psychostimulanzien wie Methylphenidat als Ritalin, Medikinet, Elvanse? Geht es auch anders - und welchen Nutzen haben alternative Behandlungsmethoden?
  • Kursfokus & Inhalte
  • ADHS auf Basis aktueller neurobiologischer Modelle fachlich sicher einordnen und verstehen.
  • Zentrale Symptome und Verlaufsformen der ADHS über die Lebensspanne differenziert bewerten.
  • ADHS klar von anderen Störungsbildern mit ähnlicher Symptomatik abgrenzen.
  • Diagnostische Entscheidungen begründet treffen und Unsicherheiten im Praxisalltag reduzieren.
  • Therapeutische Ansätze jenseits vereinfachter Erklärungen fachlich einordnen und bewerten.
  • Den eigenen Umgang mit ADHS im therapeutischen Alltag reflektieren und weiterentwickeln.
  • Die Fortbildung stellt Ihnen ausführlich das aktuelle, wissenschaftliche ADHS-Modell seiner Entstehung dar. Der ADHS-Verlauf über die Lebensspanne wird beschrieben. Die ADHS-Definition wird vertieft und die Abgrenzung zu anderen Störungen mit ähnlicher Symptomatik wie Hyperaktivität, Impulsivität und Konzentrationsstörung gezeigt. Hyperaktivität oder Konzentration - was ist das Zielsymptom der ADHS-Therapie?
  • Die Fortbildung ist ein Update für Ihren Praxisalltag im Umgang mit Patienten, die ADHS haben oder bei denen ADHS vermutet wird.
  • Kursinhalte im Überblick
  • neurobiologisches Entstehungsmodell der ADHS aufgrund aktueller, neurofunktioneller Forschung
  • Definition der ADHS und Abgrenzung zu anderen Störbildern
  • Hilfen zur zielgerichteten Anamneseerhebung
  • notwendige und sinnvolle Diagnostikverfahren
  • Bedeutung begleitender Erkrankungen
  • sinnvolle Therapieansätze und ihr Nutzen
  • Sie erhalten 15 Fortbildungspunkte.

Der Kurs

Ablauf, Termine und Lernort

  1. 1

    Essen

    22.02.2027 · Präsenzunterricht · Vollzeit · bis 1 Woche · bis 500 €

  2. 2

    Essen

    15.12.2027 · Präsenzunterricht · Vollzeit · bis 1 Woche · bis 500 €

02 · Kosten & Förderung

Kursgebühr bis 500 €, mit bewilligtem Bildungsgutschein 0 €

Dieser Kurs ist im Katalog als förderfähig gekennzeichnet.

Förderwege

Wer deinen Kurs zahlt

FÖRDERUNGBildungsgutschein: Voraussetzungen und Ablauf→FÖRDERUNGAufstiegs-BAföG→FÖRDERUNGAVGS oder Bildungsgutschein→FÖRDERUNGAlle Förderwege im Vergleich→FÖRDERUNGFörderung für Pädagogische Zusatzqualifikation (ADHS/Autismus)→

03 · Verdienst

3 Schritte vom Kurs in den Beruf

Was dir die Qualifikation beruflich bringt

  1. 1

    Verhalten im Gruppenalltag einordnen

    Die Module zu ADHS und Autismus-Spektrum behandeln Merkmale, Wahrnehmungsbesonderheiten und den Unterschied zwischen pädagogischer Beobachtung und ärztlicher Diagnose. Du übst, Tagesabläufe, Übergänge und Aufgaben so zu strukturieren, dass ein Kind sie vorhersehen kann. Beispiel: Du baust für einen Schüler im Autismus-Spektrum einen bebilderten Tagesplan und besprichst ihn mit der Klassenlehrerin.

  2. 2

    Fachpraktiker-Ausbildung begleiten

    Die ReZA behandelt Lernbeeinträchtigungen, Förderplanung, Behinderungsarten, Rehabilitationsrecht und die Zusammenarbeit mit der Berufsschule. Damit erfüllst du die Vorgabe der BIBB-Rahmenregelung für Ausbilder in Fachpraktiker-Berufen. Beispiel: Ein Tischlermeister schreibt für seinen Fachpraktiker-Azubi einen Förderplan und stimmt ihn mit der Berufsschule ab.

  3. 3

    Belastete Kinder und Jugendliche verstehen

    Module zu Traumapädagogik, Depression und FASD erklären Hintergründe von Verhalten, das in Gruppe oder Klasse auffällt, und zeigen, wann du an Fachdienste weitervermittelst. Sie ersetzen keine Therapie, sondern ergänzen deine pädagogische Rolle. Beispiel: Du bemerkst bei einem Jugendlichen in der Wohngruppe Anzeichen starker Belastung und sprichst das weitere Vorgehen mit der Bereichsleitung ab.

04 · Anbieter

9 Kurse mit aktuellem Termin an 1 Ort

9Kurse mit aktuellem Termin
1Angebotsort

9 Kurse mit aktuellem Termin in unserem Vergleich. Lernformen: Präsenzunterricht.

Angebote an 1 Ort; in der Kurssuche wählst du den Lernort und Termin bei ZiFF GmbH Zentrum für integrative Förderung und Fortbildung.

Themen

Pädagogische Zusatzqualifikation (ADHS/Autismus)ErgotherapiePhysiotherapie

05 · Kurse

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Redaktion StudySmarter WeiterbildungAktualisiert am 01.10.2026 · So rechnen wir