CAS Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/​DaF) - Grundlagen

Passt der Kurs zu dir?

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   Deutschkenntnisse mindestens auf Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens, wie § 15 IntV und § 18 DeuFöV sie von Lehrkräften verlangen.
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   Für Integrationskurse eine Zulassung des BAMF auf Antrag, mit Nachweis der fachlichen Qualifikation, der persönlichen Eignung und einem Bekenntnis zur freiheitlichen demokratischen Grundordnung.
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   Für Alphabetisierungskurse zusätzlich eine ergänzende Zulassung des BAMF, die eine eigene fachliche Qualifikation voraussetzt.

Das lernst du

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   Qualifizierungsprofil

   Die Vermittlung von Deutsch als Zweitsprache und die Förderung sprachlicher Fähigkeiten sind nicht nur in allen Schulstufen, sondern auch in der Berufs- und Erwachsenenbildung von großer Bedeutung: Deutsch als Zweit- und Fremdsprache wird als zentrale Aufgabe von durchgängiger Sprachbildung in allen Bildungsphasen betrachtet.
   Dieses Zertifikatsstudium befähigt Sie dazu, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in innerschulischen und außerschulischen Kontexten zu vermitteln und Kinder, Jugendliche und Erwachsene beim Aufbau ihrer Sprachkompetenzen zu unterstützen. Sie erwerben eine fundierte Grundlage für den Umgang mit gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit und lernen, zweitsprach- und mehrsprachigkeitsdidaktische Konzepte in bildungs- und erwerbsphasenspezifische Lehr-Lernsettings zu transformieren. So können Sie Lernenden Gelegenheiten eröffnen, sprachliche Bildung als Zweck und Mittel der Persönlichkeitsentwicklung und als Schlüssel zum Ausbau der beruflichen Möglichkeiten zu erfahren.

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   Kompetenzgewinn

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   Die Teilnehmenden erwerben Kenntnisse über

   den kritischen und sensiblen Umgang mit Sprache/n, Sprach(en)lernen und Sprach(en)vermittlung in der Migrationsgesellschaft,
   Ergebnisse der Zweitspracherwerbs- und Mehrsprachigkeitsforschung,
   informelle und formelle Sprachstandserhebungen als Grundlage für Sprachbildungskonzepte und deren zielgerichteter Einsatz,
   sprachdidaktische Grundlagen,
   Umsetzung von sprach- und inhaltsorientierten zweitsprach- und mehrsprachigkeits-didaktischen Konzepten in bildungs- und erwerbsphasenspezifischen Lehr-Lernsettings sowie
   Sprachlernberatung mit Lernenden.

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   Inhalt und Aufbau

   Das Zertifikatsstudium erstreckt sich über ein Semester und kann berufsbegleitend absolviert werden. Die Weiterbildung besteht aus drei Seminaren, die jeweils zwei Präsenztage und Distance-Learning-Elemente umfassen. Das CAS wird durch eine Arbeit abgeschlossen, in der auf der Basis der Zertifikatsinhalte ein Konzept für ein Lehr-Lernsetting in der jeweiligen Schulform oder Einrichtung entwickelt wird. Bei diesem Konzept kann es sich um ein Projekt zur sprachlichen Bildung, eine Fördereinheit oder ein Schulkonzept handeln. Für den erfolgreichen Abschluss des Weiterbildungszertifikats Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/DaF) - Grundlagen (CAS) werden 15 Credit Points (CP) vergeben.

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   Berufliche Perspektiven

   Die im Zertifikatsstudium erworbene Expertise können Sie im Regelunterricht, im Ganztagsschulbetrieb, in Fördereinrichtungen sowie in der berufsbezogenen Sprachförderung in allen Bereichen der Berufsbildung einsetzen.
   Das Weiterbildungszertifikat ist vollständig auf den berufsbegleitenden Masterstudiengang Erwachsenenbildung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe anrechenbar.

Förderwege

Wer deinen Kurs zahlt

Brutto im Monat

Mitte und Viertel bundesweit

3 Schritte vom Kurs in den Beruf

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   Unterricht nach Niveaustufen planen

   Didaktik-Module zeigen, wie du Lernziele nach den Stufen des Referenzrahmens formulierst und Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen ausgewogen übst. Dazu gehört der Umgang mit Gruppen, in denen Lernende verschiedene Erstsprachen und Schulerfahrungen mitbringen. Beispiel: Du planst eine Stunde zum Arzttermin, in der die Gruppe den Anruf in der Praxis vorbereitet und im Rollenspiel übt.

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   Lesen und Schreiben von Grund auf vermitteln

   Kurse zur Alphabetisierung behandeln Lernende, die in keiner Schrift oder nur in einer anderen als der lateinischen Schrift lesen und schreiben. Mit einer solchen Qualifikation beantragst du die ergänzende Zulassung für Alphabetisierungskurse. Beispiel: Du übst mit einer Gruppe, die bisher in arabischer Schrift schreibt, die lateinischen Buchstaben an Straßenschildern aus dem Viertel.

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   Später auch Prüfungen abnehmen

   Als zugelassene Lehrkraft kannst du den Deutsch-Test für Zuwanderer abnehmen, wenn du eine Prüferlizenz des beauftragten Testinstituts erwirbst. Die Zulassung als Lehrkraft nach § 15 IntV ist dafür Voraussetzung. Beispiel: Nach einigen Kursdurchgängen erwirbst du die Prüferlizenz und bewertest die mündlichen Prüfungen am Kursende.

Themen

Arbeitsmarkt

Lehrer - Deutsch als Fremdsprache bundesweit in Zahlen