Deutsch als Zweitsprache

Passt der Kurs zu dir?

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   Deutschkenntnisse mindestens auf Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens, wie § 15 IntV und § 18 DeuFöV sie von Lehrkräften verlangen.
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   Für Integrationskurse eine Zulassung des BAMF auf Antrag, mit Nachweis der fachlichen Qualifikation, der persönlichen Eignung und einem Bekenntnis zur freiheitlichen demokratischen Grundordnung.
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   Für Alphabetisierungskurse zusätzlich eine ergänzende Zulassung des BAMF, die eine eigene fachliche Qualifikation voraussetzt.

Das lernst du

Förderwege

Wer deinen Kurs zahlt

Brutto im Monat

Mitte und Viertel bundesweit

3 Schritte vom Kurs in den Beruf

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   Unterricht nach Niveaustufen planen

   Didaktik-Module zeigen, wie du Lernziele nach den Stufen des Referenzrahmens formulierst und Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen ausgewogen übst. Dazu gehört der Umgang mit Gruppen, in denen Lernende verschiedene Erstsprachen und Schulerfahrungen mitbringen. Beispiel: Du planst eine Stunde zum Arzttermin, in der die Gruppe den Anruf in der Praxis vorbereitet und im Rollenspiel übt.

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   Lesen und Schreiben von Grund auf vermitteln

   Kurse zur Alphabetisierung behandeln Lernende, die in keiner Schrift oder nur in einer anderen als der lateinischen Schrift lesen und schreiben. Mit einer solchen Qualifikation beantragst du die ergänzende Zulassung für Alphabetisierungskurse. Beispiel: Du übst mit einer Gruppe, die bisher in arabischer Schrift schreibt, die lateinischen Buchstaben an Straßenschildern aus dem Viertel.

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   Später auch Prüfungen abnehmen

   Als zugelassene Lehrkraft kannst du den Deutsch-Test für Zuwanderer abnehmen, wenn du eine Prüferlizenz des beauftragten Testinstituts erwirbst. Die Zulassung als Lehrkraft nach § 15 IntV ist dafür Voraussetzung. Beispiel: Nach einigen Kursdurchgängen erwirbst du die Prüferlizenz und bewertest die mündlichen Prüfungen am Kursende.

Themen

Arbeitsmarkt

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