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Schulbegleitung und Familienbegleitung Masterclass

Laut Katalog dauert der Kurs 6–12 Monate und kostet über 10.000 €. Du lernst im Blended Learning. Anbieter ist IU Akademie IU Internationale Hochschule.

brutto im Monat, Vollzeit, inkl. anteiliger Sonderzahlungen, als Schulbegleiter bundesweit
2.637 €
3.536 €
4.225 €
Untere 25 %
verdienen bisDie Mitte
MedianObere 25 %
verdienen ab

Achse beginnt bei 2.000 €

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01 · Der Kurs

Der Kurs läuft mit 5 Terminen an 5 Orten

Auf einen Blick

LERNUMFANG
6–12 Monate
KATALOGPREIS
über 10.000 €
LERNORT
Karlsruhe
NÄCHSTER START
12.10.2026
LERNFORM
Blended Learning

Passt der Kurs zu dir?

  1. 1
    Kein vorgeschriebener Abschluss; eine erzieherische oder pädagogische Ausbildung ist von Vorteil.
  2. 2
    Ein erweitertes Führungszeugnis, das Arbeitgeber für die Arbeit mit Minderjährigen verlangen können, und ein Nachweis über den Masernschutz für die Arbeit an der Schule.
  3. 3
    Für manche Stellen der Führerschein Klasse B, etwa um das betreute Kind zur Schule zu fahren.

Das lernst du

  • Ziele der Weiterbildung
  • Im Fokus der Weiterbildung Schulbegleitung und Familienbegleitung stehen die Kenntnisse und Fähigkeiten in der Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Familien. Die Inhalte umfassen entwicklungspsychologische Grundlagen sowie neurobiologische Aspekte der Heilpädagogik. Themen wie Schulsozialarbeit, offene Ganztagsbetreuung und die Kooperation von Jugendhilfe und Schule werden behandelt. Zudem werden Methoden zur Gesundheitsförderung und Prävention in der Kindheitspädagogik sowie zur Elternarbeit vermittelt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf methodischem Handeln im Kinderschutz.
  • Inhalte der Weiterbildung
  • Entwicklungspsychologische und neurobiologische Grundlagen der Heilpädagogik mit Kindern u
  • Die Bedeutung der Bindungstheorie in der Heilpädagogik
  • Stresssysteme und heilpädagogische Arbeit
  • Die Relevanz des Oxytozin-Systems für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
  • Neurobiologische Korrelate von Missbrauch und Vernachlässigung
  • Entwicklungspsychologische Modelle (Erikson, Piaget)
  • Regulationsstörungen der frühen Kindheit
  • Konzeption heilpädagogischer Interventionen
  • Einführung in die Kinder- und Jugendhilfe
  • Grundlagen der Kinder- und Jugendhilfe
  • Aufwachsen im 21. Jahrhundert
  • Das Handlungsfeld "Kinder- und Jugendarbeit"
  • Das Handlungsfeld "Jugendsozialarbeit"
  • Handlungsleitende theoretische Grundlagen
  • Aktuelle Diskurse
  • Schulsozialarbeit und offener Ganztag
  • Verortung der Schulsozialarbeit in der Sozialen Arbeit
  • Historische Entwicklung der Schulsozialarbeit
  • Status Quo Schulsozialarbeit in der BRD: Fakten und Zahlen
  • Kooperationspartner
  • Beschreibung offener Ganztag
  • Die drei Sozialisationsinstitutionen Schule, Familie und Soziale Arbeit und ihre Beziehung zueinander
  • Gesetzliche und methodische Grundlagen der Schulsozialarbeit
  • Fallbeispiele mit Praxisbezug
  • Seminar: Kooperation von Jugendhilfe und Schule
  • Der Kurs thematisiert die Kooperation von Schule und Jugendhilfe und erläutert die jeweils eigenen Aufgaben und Schnittstellen. Es werden die rechtlichen Grundlagen beider Bereiche dargestellt und Kooperationschancen und -notwendigkeiten, Kooperationsstrategien wie auch Kooperationshemmnisse beschrieben.
  • Entwicklung und Sozialisation
  • Entwicklungspsychologie und Entwicklungsbiologie: Entwicklungsbereiche und Entwicklungsverläufe
  • Entwicklungsaufgaben und Entwicklungspädagogik: Altersgemäßes pädagogisches Handeln
  • Sozialisation und Lebensverlauf: Lebensphasen und Übergänge, Sozialisationstheorien
  • Belastungen und kritische Ereignisse im Lebensverlauf: Entwicklungsrisiken und Sozialisationsprozesse aus Sicht der Sozialen Arbeit
  • Sozialpädagogik der Lebensalter
  • Gesundheitsförderung und Prävention in der Kindheitspädagogik
  • Public Health - Modelle von Krankheit und Gesundheit
  • Das bio-psycho-soziale Modell, Salutogenese und Resilienz
  • Begriffsklärung, Prävention und Gesundheitsförderung
  • Aktuelle Befunde zur gesundheitlichen Lage von Kindern in Deutschland
  • Zentrale Themenbereiche der Gesundheitsförderung und Prävention
  • Nationale Gesundheitsziele, Settingansatz, Kommunale Gesundheitsförderung
  • Programme, Methoden und Maßnahmen
  • Gesundheitspolitische Strategien, Qualitätsentwicklung und Finanzierung
  • Projekt: Erziehungs- und Bildungspartnerschaft
  • Die Studierenden eignen sich in diesem Kurs, anhand psychologischer, soziologischer und pädagogischer Theorien, Modelle und Praxisbeispielen, an inwieweit die Erziehungs- und Bildungspartnerschaft ein wichtiger Bestandteil der Entwicklung und Bildung von Kindern und Familien ist. Dies geschieht auch mit Blick auf soziokulturelle Gegebenheiten und auf die eigene Haltung gegenüber den Familien.
  • Seminar: Methodisches Handeln im Kinderschutz
  • Um professionell im Kinderschutz handeln zu können, sind auch (!) Kenntnisse in Bezug auf konkrete Methoden, Verfahren und Techniken wichtige Elemente zur Ausgestaltung der sozialpädagogischen Einschätzungs-, Beratungs-, Hilfe- und Unterstützungsprozesse. In diesem Kurs wird eben dieses methodische Handeln im Kinderschutz thematisiert.

Der Kurs

Ablauf, Termine und Lernort

  1. 1

    Karlsruhe

    12.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 6–12 Monate · über 10.000 €

  2. 2

    Nürnberg

    12.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 6–12 Monate · über 10.000 €

  3. 3

    München

    12.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 6–12 Monate · über 10.000 €

  4. 4

    Mannheim

    12.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 6–12 Monate · über 10.000 €

  5. 5

    Hannover

    12.10.2026 · Blended Learning · Vollzeit · 6–12 Monate · über 10.000 €

02 · Kosten & Förderung

Kursgebühr über 10.000 €, mit bewilligtem Bildungsgutschein 0 €

Dieser Kurs ist im Katalog als förderfähig gekennzeichnet.

Förderwege

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FÖRDERUNGBildungsgutschein: Voraussetzungen und Ablauf→FÖRDERUNGAufstiegs-BAföG→FÖRDERUNGAVGS oder Bildungsgutschein→FÖRDERUNGAlle Förderwege im Vergleich→FÖRDERUNGFörderung für Schulbegleiter & Integrationsassistenz→

03 · Gehalt

Schulbegleiter Gehalt: 3.536 € in der Mitte bundesweit

Die mittlere Hälfte verdient 2.637 € bis 4.225 € brutto im Monat in Vollzeit.

Brutto im Monat

Mitte und Viertel bundesweit

Mindestlohn bei 40 Wochenstunden2.409 €/Monat
gesetzliche Untergrenze
Unteres Viertel bundesweit2.637 €/Monat
ein Viertel verdient weniger
Mitte aller Vollzeitbeschäftigten bundesweit3.536 €/Monat
Median, inkl. Sonderzahlungen
Oberes Viertel bundesweit4.225 €/Monat
ein Viertel verdient mehr

3 Schritte vom Kurs in den Beruf

  1. 1

    Teilhabe im Unterricht unterstützen

    Du lernst, Arbeitsanweisungen der Lehrkraft für dein Schulkind zu verdeutlichen, seine Aufmerksamkeit zu halten und bei Übungen zu helfen. Ein Modul zu Rolle und Grenzen der Assistenz klärt, wo deine Aufgabe endet und die der Lehrkraft beginnt. Beispiel: Du zerlegst eine Rechenaufgabe für einen Schüler mit ADHS in drei kurze Schritte, die er nacheinander abhakt.

  2. 2

    Mit Schule, Eltern und Amt abstimmen

    Schulbegleiter/innen stimmen sich regelmäßig mit Lehrkräften, Eltern, Therapeut/innen, dem Schulbegleitdienst und Ämtern ab und dokumentieren Entwicklungsschritte. Kurse zur Kommunikation in der Schulbegleitung üben diese Gespräche und den Umgang mit vertraulichen Informationen. Beispiel: Nach einem schwierigen Vormittag notierst du sachlich, was vor dem Konflikt in der Pause passiert ist, und besprichst es mit der Klassenlehrerin.

  3. 3

    Überforderung früh erkennen

    Zusatzqualifikationen zu Traumapädagogik oder Autismus zeigen, wie du Anzeichen von Überforderung erkennst, Rückzugsorte nutzt und Abläufe vorhersehbar machst. Zum Alltag gehören auch lebenspraktische Hilfen wie das Umziehen für den Sportunterricht oder Hilfe beim Essen. Beispiel: Du kündigst einer autistischen Schülerin den Wechsel in die Turnhalle vorher mit einer Bildkarte an.

04 · Anbieter

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Themen

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05 · Jobs

Schulbegleiter Jobs bundesweit: 1.202 offene Stellen in 45 Tagen

Arbeitsmarkt

Schulbegleiter bundesweit in Zahlen

OFFENE STELLEN1.202bundesweit, letzte 45 Tage

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  • Ein Kurs mit Praxis, dem passenden Nachweis und einem realistischen Zugang zur Zielrolle ist aussagekräftiger als ein allgemeines Versprechen guter Jobchancen.

06 · Kurse

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Redaktion StudySmarter WeiterbildungAktualisiert am 01.10.2026 · So rechnen wir