Mental Health Coaching für Kinder- und Jugendliche

Passt der Kurs zu dir?

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   Berufserfahrung oder eine Vorbildung in Pädagogik, Psychologie oder Personaldienstleistung, wie sie Arbeitgeber von Coaches und Jobcoaches erwarten.
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   Ein erweitertes Führungszeugnis, wenn du Minderjährige coachst, etwa im Lerncoaching oder in Maßnahmen für junge Menschen.
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   Eine klare Grenze zur Psychotherapie, denn das Feststellen oder Behandeln psychischer Krankheiten ist nach § 1 Abs. 2 HeilprG Heilkunde und braucht eine eigene Erlaubnis.

Das lernst du

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   Zahlreiche Studien belegen die positive Wirkung von Mental Health Coachings und zeigen einen klaren Zusammenhang zwischen mentaler Gesundheit und Arbeitsleistung. Zu den nachgewiesenen Vorteilen gehören geringere Krankheitsausfälle, eine höhere Produktivität, verbesserte Teamdynamiken sowie eine gesteigerte Zufriedenheit der Mitarbeitenden.
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   Mental Health Coaches fördern sowohl unternehmerisches als auch persönliches Wachstum, indem sie individuelle Strategien entwickeln und gezielte Unterstützung bieten. So helfen sie dabei, Herausforderungen effektiv zu bewältigen und das psychische Wohlbefinden nachhaltig zu stärken. Angesichts steigender Arbeitsbelastung und wachsender Komplexität stellt ihr Einsatz eine kosteneffiziente Investition in Gesundheit und Leistungsfähigkeit von Einzelpersonen und Teams dar.
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   Lerninhalte

   Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter
   Emotionale, kognitive und soziale Entwicklung
   Bindungstheorie und sichere Bezugspersonen
   Entwicklungsaufgaben und typische Krisen
   Altersgerechte Kommunikation und Coachingmethoden
   Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen
   Nutzung von Metaphern, Geschichten, Bildern und kreativen Medien
   Arbeit mit Fantasiereisen, inneren Bildern und Rollenspielen
   Psychische Belastungen im Kindes- und Jugendalter
   Schulstress, Leistungsdruck und Mobbing
   Absentismus, Trennungsängste, soziale Ängste und emotionale Dysregulation
   Pubertät und Verhaltensauffälligkeiten
   Umgang mit Trauma
   Systemisches Arbeiten mit Eltern und Umfeld
   Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrkräften und Erzieher:innen
   Familiendynamiken erkennen und reflektieren
   Elternberatung
   Gestaltung von kinder- und jugendgerechter Psychoedukation
   Kreative Methoden und spielerische Interventionen
   Gestaltungstherapeutische Ansätze wie malen, basteln und Collagen-Erstellung
   Achtsamkeit und Entspannung für Kinder
   Kindgerechte Ressourcenarbeit und Stärkung des Selbstwerts
   Abgrenzung zu Therapie und Kinderschutz
   Warnsignale für ernsthafte psychische Störungen
   Verantwortung und Grenzen im Coaching
   Kindeswohlgefährdung erkennen und handeln
   Mehr Informationen: https:/​/​www.bfw.de/​berufsbild/​angebot/​weiterbildungen-modulare-angebote-fuer-unterschiedliche-fachrichtungen/

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   Online

   12.01.2027 · Online-Seminar · Teilzeit · bis 1 Monat · 1.000–5.000 €

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   Online

   29.06.2027 · Online-Seminar · Teilzeit · 1–3 Monate · 1.000–5.000 €

Förderwege

Wer deinen Kurs zahlt

Was dir die Qualifikation beruflich bringt

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   Gespräche mit Auftrag und Ziel führen

   Coaching-Grundlagen trainieren Auftragsklärung, zirkuläre und skalierende Fragen und das Festhalten von Vereinbarungen. Du übst in Dreiergruppen, in denen du abwechselnd Coach, Klient und Beobachter bist. Beispiel: Du klärst mit einer Klientin in der ersten Sitzung, was nach dem Coaching anders sein soll, und notierst ihr Ziel in ihren eigenen Worten.

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   Bewerbungen und Vorstellungsgespräche begleiten

   Im Jobcoaching lernst du, Lebensläufe auf eine Zielstelle auszurichten, Lücken sachlich zu erklären und Vorstellungsgespräche im Rollenspiel vorzubereiten. Begleitest du Menschen mit Behinderung, unterstützt du sie auch nach dem Einstieg direkt am Arbeitsplatz. Beispiel: Mit einem Teilnehmer, der lange nicht gearbeitet hat, beschreibst du die Jahre der Pflege eines Angehörigen als eigenen Abschnitt im Lebenslauf.

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   Resilienz- und Lerncoaching für bestimmte Gruppen

   Spezialisierte Kurse übertragen Coaching auf die Belastung im Pflegealltag oder auf das Lernen von Schülerinnen und Schülern. Sie vermitteln Gesprächsführung für gesunde Menschen und keine Behandlung psychischer Erkrankungen. Beispiel: Als Lerncoach planst du mit einem Schüler die Lernzeiten vor seiner Abschlussprüfung und gehst sie im nächsten Termin gemeinsam durch.

Themen