Berufspädagogische: Praxisanleiter/​in für Pflegeberufe

Passt der Kurs zu dir?

1. 1
   Für die ReZA bringst du die Inhalte der Ausbilder-Eignungsverordnung und eigene Ausbildungserfahrung mit.
2. 2
   Für die Prüfung zur Geprüften Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung brauchst du einen Berufs- oder Hochschulabschluss und danach mindestens zwei Jahre einschlägige Berufspraxis, ohne Abschluss mindestens sechs Jahre Berufspraxis.
3. 3
   Für einzelne Module zu ADHS, Autismus, Lernstörungen oder FASD prüfst du die Zielgruppe des Kurses und klärst mit deinem Arbeitgeber, ob er das Zertifikat für deine Stelle anerkennt.

Das lernst du

1. 1
   Inhalte der Weiterbildung
2. 2

   Entsprechend dem allgemein anerkannten Stand berufspädagogischer und weiterer bezugswissenschaftlicher Erkenntnisse soll die Weiterbildung die Teilnehmenden befähigen

   die Entwicklung der beruflichen Handlungskompetenz von Auszubildenden zu fördern
   die praktische Ausbildung und Anleitung der Auszubildenden gezielt und strukturiert zu planen, durchzuführen, zu evaluieren und zu dokumentieren
   die Lernsituationen in die einrichtungs- und stationsinternen Abläufe zu integrieren
   grundlegende Kenntnisse der Methoden der Anleitung, der Beratung, des Lehrens und Lernens und der Überprüfung des Lernerfolges in der praktischen Ausbildung anzuwenden und zu reflektieren
   die Herausforderungen in Lehr-/Lernprozessen der praktischen Ausbildung professionell und situationsorientiert zu lösen
   Theorie-Praxis-Transfer im Kontext der Lernortkooperation kritisch zu reflektieren und aktiv mitzugestalten
   die Aufgaben als Fachprüfer/in im Rahmen der Zwischenprüfung und der staatlichen Abschlussprüfung wahrzunehmen

Förderwege

Wer deinen Kurs zahlt

Was dir die Qualifikation beruflich bringt

1. 1

   Verhalten im Gruppenalltag einordnen

   Die Module zu ADHS und Autismus-Spektrum behandeln Merkmale, Wahrnehmungsbesonderheiten und den Unterschied zwischen pädagogischer Beobachtung und ärztlicher Diagnose. Du übst, Tagesabläufe, Übergänge und Aufgaben so zu strukturieren, dass ein Kind sie vorhersehen kann. Beispiel: Du baust für einen Schüler im Autismus-Spektrum einen bebilderten Tagesplan und besprichst ihn mit der Klassenlehrerin.

2. 2

   Fachpraktiker-Ausbildung begleiten

   Die ReZA behandelt Lernbeeinträchtigungen, Förderplanung, Behinderungsarten, Rehabilitationsrecht und die Zusammenarbeit mit der Berufsschule. Damit erfüllst du die Vorgabe der BIBB-Rahmenregelung für Ausbilder in Fachpraktiker-Berufen. Beispiel: Ein Tischlermeister schreibt für seinen Fachpraktiker-Azubi einen Förderplan und stimmt ihn mit der Berufsschule ab.

3. 3

   Belastete Kinder und Jugendliche verstehen

   Module zu Traumapädagogik, Depression und FASD erklären Hintergründe von Verhalten, das in Gruppe oder Klasse auffällt, und zeigen, wann du an Fachdienste weitervermittelst. Sie ersetzen keine Therapie, sondern ergänzen deine pädagogische Rolle. Beispiel: Du bemerkst bei einem Jugendlichen in der Wohngruppe Anzeichen starker Belastung und sprichst das weitere Vorgehen mit der Bereichsleitung ab.

Themen