Berufspädagog*in (IHK)

Passt der Kurs zu dir?

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   Für den Berufspädagogen die bestandene Ausbilder-Eignungsprüfung nach § 4 AEVO oder eine vergleichbare berufs- und arbeitspädagogische Qualifikation.
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   Berufspraxis, die nach den Prüfungsverordnungen wesentliche Bezüge zu Bildungsaufgaben im Betrieb hat, etwa Ausbilden, Unterweisen oder das Planen von Schulungen.
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   Für den Berufspädagogen Zeit für eine Projektarbeit, die du im Prüfungsteil Spezielle berufspädagogische Funktionen präsentierst und im Fachgespräch verteidigst.

Das lernst du

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   Dieses IHK-Praxisstudium bereitet Sie gezielt auf einen bundeseinheitlichen Abschluss der Höheren Berufsbildung vor - anerkannt auf DQR-Niveau 7, gleichwertig mit dem akademischen Master. Damit stehen Ihnen vielseitige Karrieremöglichkeiten im mittleren Management offen.
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   Zur gezielten Vorbereitung auf die IHK-Prüfung vermitteln wir Ihnen praxisnahes Wissen zu folgenden Inhalten

   I. Kernprozesse der beruflichen Bildung
   1. Lernprozesse und Lernbegleitung
   Lern- und entwicklungstheoretische Grundlagen für die Gestaltung von Lern- und Qualitätsprozessen
   Didaktische Aufbereitung und Umsetzung von Lern- und Qualifizierungsprozessen im Rahmen der Entwicklung von Lernzielen und -inhalten sowie der Lernbegleitung unter Berücksichtigung von Geschäfts- und Arbeitsprozessen
   Methodische Planung und Gestaltung von Lern- und Qualifizierungsprozessen unter Einschluss neuester Verfahren, Medien und Technologien
   2. Planungsprozesse
   Analyse der Markt- und Technikentwicklung, der Arbeitsmarktsituation in Bezug auf die Qualifikationserfordernisse der Zielgruppe sowie Analyse bildungspolitischer und bildungsrechtlicher Rahmenbedingungen und Handlungsoptionen
   Ermittlung von betrieblichem kurz-, mittel- und langfristigen Bildungsbedarf
   Planung von Werbemaßnahmen, Bewerbergewinnung und der Teilnehmergewinnung
   Planung der Kooperation mit Bildungsnetzwerken, Entwicklungspartnern und Kunden
   Umsetzung von Ausbildungs- und Fortbildungsordnungen
   Planung von Bildungs- und Qualifizierungsprogrammen und -maßnahmen
   Planung der Organisation der Lernorte und Lernmedien
   3. Managementprozesse
   Strategisches Management von Bildungsbereichen
   Strategische Planung von Bildungsprodukten und Bildungsmarketing
   Management einschließlich Controlling beruflicher und betrieblicher Bildungsprozesse in Unternehmen
   Qualitätsmanagement
   Mitarbeiterführung, Personalmanagement und Entwicklung der Teamleistung
   Innovations- und Reorganisationsmanagement, Entwicklung neuer strategischer Ansätze
   Kooperationsmanagement
   Finanzplanung unter Nutzung von Förderprogrammen und Fördermitteln
   II. Berufspädagogisches Handeln in Bereichen der beruflichen Bildung
   1. Berufsausbildung
   Planen einer Berufsausbildung in einem ausgewählten öffentlich-rechtlich anerkannten Ausbildungsberuf unter Berücksichtigung geschäftsprozessorientierter und arbeitsprozessintegrierter Ausbildung
   Entwicklung und Organisation von Ausbildungsverbünden und Serviceausbildung
   Lernbegleitung von Auszubildenden, im Besonderen von denen, die zusätzlicher lernpsychologischer, jugend- und sozialpädagogischer Unterstützung bedürfen, auch unter Berücksichtigung interkultureller Aspekte
   Gewinnung und Auswahl von Auszubildenden sowie Beratung von Unternehmen
   Prüfen und Prüfungsgestaltung, einschließlich Gestaltung von Prüfungsaufgaben nach geltendem Prüfungsrecht und unter Berücksichtigung neuer Prüfungsformen und -methoden
   Führen und Qualifizieren ausbildender Fachkräfte
   Gestalten eines wirtschaftlichen Geschäftsprozesses der Berufsausbildung, Qualitätssicherung
   2. Weiterbildung
   Innovative Weiterbildungsangebote entwickeln, Analyse von Weiterbildungsbedarf, Produktmanagement
   Lernbegleitung von Beschäftigten in Arbeitsprozessen, Organisation der Lernbegleitung auch von Lernungewohnten
   Coaching und Bildungsberatung in betrieblichen Veränderungsprozessen
   Prüfen und Prüfungsgestaltung auf der Grundlage öffentlich-rechtlicher Fortbildungsregelungen, einschließlich Gestaltung von Prüfungsaufgaben nach geltendem Prüfungsrecht und unter Berücksichtigung neuer Prüfungsformen und -methoden
   Organisation von Weiterbildungsmaßnahmen in und außerhalb von Arbeitsprozessen unter der Berücksichtigung geltenden Rechts
   Führung und Qualifizierung haupt- und nebenberuflicher Weiterbilder
   Gestalten eines wirtschaftlichen Geschäftsprozesses der betrieblichen sowie außerbetrieblichen Weiterbildung, Qualitätssicherung
   3. Personalentwicklung und -beratung
   Entwickeln und Einsetzen von Konzepten zur Kompetenzentwicklung, der Qualifikationsanalyse und von Qualifizierungsprogrammen
   Berücksichtigung des Zusammenhangs von Personalentwicklung und Organisationsentwicklung
   Gestaltung lernförderlicher Arbeitsformen
   Mitgestaltung beruflicher Entwicklungspfade, Entwickeln, Einführen und Umsetzen zielgruppenspezifischer Förderprogramme
   Beurteilung von Mitarbeitern, Erkennen und Fördern von Mitarbeiterpotenzialen
   Beratung von Führungskräften
   III. Spezielle berufspädagogische Funktionen
   In diesem Lehrgangsteil lernen Sie, ein komplexes Projekt eigenständig umzusetzen. Sie entwickeln, planen, organisieren und führen einen Fall durch - und sichern dabei die Qualität. Zudem zeigen Sie, dass Sie in der Lage sind, den gesamten berufs- und betriebspädagogischen Prozess professionell zu gestalten, zu dokumentieren und kontinuierlich zu verbessern.
   Projektarbeit
   Präsentation und Fachgespräch

Förderwege

Wer deinen Kurs zahlt

Brutto im Monat

Mitte und Viertel bundesweit

3 Schritte vom Kurs in den Beruf

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   Lernende über die Unterweisung hinaus begleiten

   Der Aus- und Weiterbildungspädagoge wird in Lernbegleitung, Medienauswahl sowie Lern- und Entwicklungsberatung geprüft, mit lernpsychologischen, jugend- und erwachsenenpädagogischen Grundlagen. Damit begleitest du Auszubildende und Weiterbildungsteilnehmende auch bei Lernproblemen und Konflikten. Beispiel: Du führst mit einer Auszubildenden, deren Leistungen nachlassen, ein Entwicklungsgespräch und vereinbarst Lernziele bis zur Zwischenprüfung.

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   Bildungsarbeit steuern und budgetieren

   Der Berufspädagoge wird zusätzlich in Managementprozessen geprüft, also in Bildungscontrolling, Qualitätsmanagement und Finanzplanung, sowie in Personalentwicklung und Beratung. Das bereitet auf die Leitung einer Ausbildungsabteilung oder eines Bildungszentrums vor. Beispiel: Als Ausbildungsleiter stellst du der Geschäftsführung den Bildungsbedarf und das Budget für das nächste Ausbildungsjahr vor.

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   Auswahl und Prüfungen gestalten

   Gewinnung, Eignungsfeststellung und Auswahl von Auszubildenden gehören ebenso zum Prüfungsstoff wie das Bewerten von Lernleistungen und die Gestaltung von Prüfungen. Das nutzt dir bei Einstellungsverfahren und als Mitglied eines Prüfungsausschusses. Beispiel: Du entwickelst für deinen Betrieb ein Auswahlverfahren mit Arbeitsprobe für künftige Auszubildende.

Themen

Arbeitsmarkt

Berufspädagoge bundesweit in Zahlen