Aufbau­fortbildungen für Assistenzkräfte

Passt der Kurs zu dir?

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   Ein erweitertes Führungszeugnis, das Träger der Kinder- und Jugendhilfe nach § 72a SGB VIII bei der Einstellung und danach in regelmäßigen Abständen anfordern.
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   Einen Nachweis über Masernschutz oder Immunität, den Kita-Beschäftigte der jüngeren Jahrgänge nach § 20 Abs. 9 IfSG vor Arbeitsbeginn der Leitung vorlegen.
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   Gute Deutschkenntnisse für Gespräche mit Kindern und Eltern und eine Absprache mit dem Träger, welche Aufgaben du ohne Fachkraftabschluss übernimmst.

Das lernst du

Förderwege

Wer deinen Kurs zahlt

Was dir die Qualifikation beruflich bringt

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   Den Gruppenalltag mittragen

   Kita-Helfer leiten Kinder nach Vorgabe der Erzieherin zu Beschäftigungen an, malen, singen und basteln mit ihnen und helfen beim Anziehen und beim Essen. Sie halten Spielmaterial und Gruppenräume in Ordnung. Beispiel: Während die Erzieherin den Morgenkreis leitet, deckst du mit zwei Kindern den Frühstückstisch.

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   Beobachten und der Fachkraft zuarbeiten

   Module zu Beobachtung und Dokumentation, Entwicklungspsychologie und Förderplanung zeigen, wie du Entwicklungsschritte festhältst und an die Gruppenleitung weitergibst. Ein Kurs zur Kommunikation mit Eltern bereitet auf kurze Gespräche beim Bringen und Abholen vor. Beispiel: Du notierst, dass ein Dreijähriger seine Jacke inzwischen allein zuknöpft, und gibst die Notiz an die Gruppenleitung.

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   Beteiligung und Kinderschutz im Blick

   Die Fortbildungsreihe Demokratiebildung behandelt Beteiligung, Regeln, Vorurteilsbewusstsein und Macht im Alltag von Krippe, Kita und Kindertagespflege. Kurse zu Nähe und Distanz sowie zu Kinderschutz und Aufsichtspflicht ergänzen das. Beispiel: Im Kinderrat stimmen die Kinder mit Muggelsteinen ab, welches Spiel nach dem Mittagessen drankommt.

Themen

Arbeitsmarkt

Kita-Assistenz bundesweit in Zahlen