Grundlagen der Bildungswissenschaft für Lehramtsstudierende
Vermittlung von Grundbegriffen und Grundvorgängen der Bildungswissenschaft sowie Grundkenntnissen zur Struktur des Faches und zur Bedeutung des Bildungsbegriffes.
Der Studiengang Bildungswissenschaft an der Uni Würzburg richtet sich an Studierende, die Bildungsprozesse nicht nur praktisch begleiten, sondern wissenschaftlich durchdringen wollen. Im Zentrum stehen empirische Methoden, schulpädagogische Grundlagen und die kritische Auseinandersetzung mit Lehr-Lern-Prozessen in unterschiedlichen institutionellen Kontexten.
Würzburg verankert den Studiengang eng in der Lehrerbildung, öffnet den Zugang aber auch für Studieninteressierte, die außerhalb der Schule in Bildungsforschung, Bildungsadministration oder Bildungsberatung arbeiten möchten. Die Verbindung aus theoretischer Fundierung und forschungsmethodischer Ausbildung ist dabei durchgängig prägend.
Der Master baut auf grundständigem Wissen auf und vertieft dieses durch Forschungsprojekte, in denen eigene Fragestellungen zu Bildungsgerechtigkeit, Schulentwicklung oder Lernprozessen bearbeitet werden.
11 Module · 51 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung von Grundbegriffen und Grundvorgängen der Bildungswissenschaft sowie Grundkenntnissen zur Struktur des Faches und zur Bedeutung des Bildungsbegriffes.
Darstellung von Theorien, Methoden und Befunden der empirischen Bildungsforschung mit Schwerpunkten auf Kompetenzdiagnostik und Evaluationsforschung.
Vermittlung didaktischer Ansätze, Unterrichtstheorien, mediendidaktischer Konzepte sowie Konzepte für Diagnose, Leistungsbewertung und Schulentwicklung.
Exemplarische und vertiefte Behandlung ausgewählter Themengebiete der Schulpädagogik zu didaktischen Ansätzen, Unterrichtstheorien und Schulentwicklung.
Behandlung von Ansätzen zur Unterrichtsplanung und -durchführung, Methoden zur Unterrichtsbeobachtung und Reflexion sowie Ausbildung der Lehrerrolle als Profession.
Vermittlung von Grundprozessen des Lernens, Gedächtnis, Denken, Problemlösen sowie sozialer Interaktion und sozialen Prozessen im schulischen Kontext.
Darstellung von Entwicklungsmodellen, Entwicklung in verschiedenen Funktionsbereichen sowie Lern- und Leistungsstörungen und Interventionsmöglichkeiten.
Behandlung kognitiver, emotionaler und motivationaler Bedingungen des Lernens sowie psychologische Grundlagen und Methoden der Leistungsfeststellung und Evaluation.
Praktikum mit Vor- und Nachbereitung sowie Reflexion von Unterrichtsstunden in den modernen Fremdsprachen.
Praktikum mit detaillierter Analyse von Schüler- und Lehrerhandeln im Biologieunterricht sowie Vermittlung fachdidaktischer Grundlagen und Stundenplanung.
Praktikum im Geschichtsunterricht mit Begleitseminar zur Unterrichtsplanung, -analyse und unterrichtspraktischen Umsetzung von Lehrplaninhalten.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Bildungswissenschaft an der Universität Würzburg positioniert sich an der Schnittstelle von Erziehungswissenschaft, Psychologie und empirischer Sozialforschung. Er ist zulassungsbeschränkt und richtet sich an Studierende mit einem einschlägigen Erststudium.
Charakteristisch ist die enge Verzahnung mit der Lehramtsausbildung der Universität, wodurch Studierende von der Forschungsinfrastruktur und den fachlichen Netzwerken der Schulpädagogik profitieren, auch wenn sie selbst keinen Lehramtsabschluss anstreben.
Zentrale Bausteine sind die Grundlagen der Bildungswissenschaft für Lehramtsstudierende, die Einführung in die Empirische Bildungsforschung für Lehramtsstudierende sowie die Grundlagen der Schulpädagogik im Überblick. Diese Module vermitteln sowohl theoretisches Rüstzeug als auch forschungspraktische Kompetenzen.
Ergänzt wird das Curriculum durch vertiefende Seminare zu Diagnostik, Evaluation und Bildungssteuerung, in denen empirische Daten aus dem Bildungssystem selbstständig ausgewertet und interpretiert werden.
Geeignet ist der Studiengang für Personen mit Interesse an wissenschaftlicher Analyse von Bildungsprozessen, die gerne mit Daten arbeiten und komplexe gesellschaftliche Zusammenhänge im Bildungsbereich verstehen möchten.
Wer eher praktisch-unterrichtsnah arbeiten möchte, findet in klassischen Lehramtsstudiengängen möglicherweise die passendere Struktur, während dieser Master forschungsorientierter ausgerichtet ist.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in der Bildungsforschung, bei Bildungsträgern, in der Schulverwaltung oder in der Aus- und Fortbildung pädagogischen Personals. Auch verwandte Tätigkeitsfelder wie die von Lehrkräften in der Sekundarstufe sind über zusätzliche Qualifikationswege erreichbar.
Die forschungsmethodische Ausbildung öffnet zudem Wege in die Wissenschaft, etwa über eine anschließende Promotion im Bereich der empirischen Bildungsforschung.
Die Universität Würzburg bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Würzburg an und nutzt dabei die enge Anbindung an die schulpädagogischen und psychologischen Institute der Hochschule.
Das Präsenzformat ermöglicht direkten Austausch mit Forschenden und den Zugang zu laufenden Forschungsprojekten der Bildungswissenschaft vor Ort.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege zwischen Bildungsforschung, Bildungsverwaltung und pädagogischer Praxis.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Automatisierung verändert auch bildungswissenschaftliche Berufsfelder, verlangt aber weiterhin menschliche Urteilskraft.
KI-Systeme unterstützen zunehmend bei der Auswertung großer Bildungsdatenmengen, ersetzen aber nicht die inhaltliche Interpretation.
Kompetenzen in Datenanalyse und Forschungsdesign werden gezielt durch Einführung in die Empirische Bildungsforschung für Lehramtsstudierende aufgebaut.
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Kurzprofil der Universität Würzburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine unmittelbar unterrichtspraktische Ausbildung sucht, sollte beachten, dass dieser Master forschungsorientiert ausgerichtet ist und keinen direkten Lehramtsabschluss ersetzt.
Ja, der Zugang erfolgt über ein Auswahlverfahren, für das ein einschlägiges Erststudium vorausgesetzt wird.
Nein, der Master ist forschungsorientiert und ersetzt kein Lehramtsstudium, auch wenn er inhaltlich eng mit der Schulpädagogik verknüpft ist.
Zentral sind unter anderem die Grundlagen der Bildungswissenschaft für Lehramtsstudierende sowie die Einführung in die Empirische Bildungsforschung für Lehramtsstudierende.
Mögliche Bereiche sind Bildungsforschung, Bildungsverwaltung, Aus- und Fortbildung sowie verwandte pädagogische Tätigkeitsfelder, etwa im Umfeld von Lehrkräften in der Sekundarstufe.
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