Schulpädagogik und Didaktik
Modul mit Vorlesung zur allgemeinen Didaktik, Seminar zur Schulpädagogik mit begleiteten Orientierungspraktikum (40 Unterrichtsstunden) und Übung zur Sprecherziehung.
Der Studiengang Bildungswissenschaft (M.Sc.) an der Universität Potsdam richtet sich an Studierende, die bildungswissenschaftliche Phänomene nicht nur beschreiben, sondern systematisch analysieren und erforschen wollen. Im Zentrum stehen Fragen zu Lern- und Entwicklungsprozessen, schulischer Praxis sowie Inklusion, die aus theoretischer und empirischer Perspektive beleuchtet werden.
Die Universität Potsdam ist als forschungsstarker Standort im Bereich Bildungswissenschaften bekannt und bindet den Master eng an aktuelle wissenschaftliche Diskurse sowie praxisnahe Fragestellungen aus Schule und Bildungsverwaltung an. Der zulassungsfreie Zugang ermöglicht einen unkomplizierten Einstieg für Bewerbende mit einschlägigem Erststudium.
Das Vollzeitstudium ist konsekutiv angelegt und bereitet sowohl auf eine wissenschaftliche Laufbahn als auch auf Tätigkeiten in Bildungsinstitutionen, Verwaltung und Beratung vor.
4 Module · 30 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul mit Vorlesung zur allgemeinen Didaktik, Seminar zur Schulpädagogik mit begleiteten Orientierungspraktikum (40 Unterrichtsstunden) und Übung zur Sprecherziehung.
Modul mit Vorlesung zu psychologischen Grundlagen des Lernens und Lehrens sowie Vertiefungsseminar.
Modul mit Vorlesung zu Grundlagen der Inklusionspädagogik und Seminar mit begleitetes Praktikum in pädagogisch-psychologischen Handlungsfeldern (30 Zeitstunden).
Modul mit zwei Vorlesungen zu empirischen Forschungsmethoden sowie Schultheorie und schulbezogener Bildungsforschung, sowie Seminar.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Bildungswissenschaft an der Universität Potsdam vertieft wissenschaftliche Kompetenzen zur Analyse von Bildungsprozessen in unterschiedlichen institutionellen Kontexten. Er baut auf einem grundständigen Studium mit bildungswissenschaftlichem oder verwandtem Bezug auf und erweitert dieses um Forschungsmethodik und Theoriewissen.
Studierende setzen sich mit aktuellen bildungspolitischen und pädagogischen Herausforderungen auseinander und lernen, empirische Studien selbstständig zu konzipieren und auszuwerten.
Zentrale Themenfelder sind Schulpädagogik und Didaktik, Lernen und Entwicklung im sozialen Kontext sowie Grundlagen der Inklusionspädagogik. Diese Module vermitteln sowohl theoretisches Fundament als auch anwendungsorientiertes Wissen für die Gestaltung von Lernumgebungen.
Ergänzt wird das Curriculum durch forschungsmethodische Ausbildung, die Studierende befähigt, quantitative und qualitative Studien im Bildungsbereich durchzuführen und kritisch zu bewerten.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit Interesse an wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit Bildung, die nicht zwingend den klassischen Lehramtsweg einschlagen, sondern in Forschung, Beratung oder Bildungsadministration tätig werden möchten.
Auch wer bereits im Bildungsbereich arbeitet und sich akademisch weiterqualifizieren will, findet hier ein passendes Angebot.
Absolvent:innen finden Einsatzfelder in der Bildungsforschung, in Ministerien und Behörden, bei Bildungsträgern sowie in der wissenschaftlichen Begleitung schulischer Reformprozesse. Der inhaltliche Bezug zur Tätigkeit von Lehrkräften in der Sekundarstufe eröffnet zudem Perspektiven in der Lehrkräftefortbildung und -beratung.
Die Kombination aus Forschungskompetenz und praxisnahem Wissen zu Schule und Inklusion macht Absolvent:innen für vielfältige Positionen im Bildungssystem attraktiv.
Die Universität Potsdam bietet den Studiengang in Vollzeit und als Präsenzstudium an, eingebettet in eine aktive Forschungslandschaft im Bereich Bildungswissenschaften.
Der zulassungsfreie Zugang erleichtert Studieninteressierten mit passendem Erststudium den direkten Einstieg ohne zusätzliche Eignungsverfahren.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in Forschung, Verwaltung und Beratung rund um das Bildungssystem.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Digitalisierung und Automatisierung verändern auch die Arbeit im Bildungsbereich spürbar.
Ein Blick darauf, wie KI die Arbeit in bildungswissenschaftlichen Berufsfeldern verändert.
Kompetenzen in Diagnostik und Förderung werden besonders durch die Module Grundlagen der Inklusionspädagogik und Lernen und Entwicklung im sozialen Kontext aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Potsdam, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Potsdam – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine unmittelbare Lehrtätigkeit im Klassenzimmer anstrebt, sollte bedenken, dass dieser Studiengang stärker forschungs- und verwaltungsorientiert ausgerichtet ist als ein klassisches Lehramtsstudium.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass Bewerbende mit passendem Erststudium ohne NC-Verfahren einen Studienplatz erhalten können.
Nein, der Master Bildungswissenschaft ist kein Lehramtsstudiengang, sondern ein forschungsorientierter Master, der jedoch inhaltliche Bezüge zur Arbeit von Lehrkräften in der Sekundarstufe aufweist.
In der Regel wird ein erster Studienabschluss mit bildungswissenschaftlichem, pädagogischem oder verwandtem Bezug erwartet, da der Master inhaltlich darauf aufbaut.
Absolvent:innen arbeiten unter anderem in der Bildungsforschung, in Ministerien und Behörden, bei Bildungsträgern sowie in der Beratung und Fortbildung im Bildungssystem.
Studienführer, Termine, Zulassung & Finanzierung – kostenlos direkt in dein Postfach.
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