Nebenfach
Studium eines Nebenfaches wie Psychologie, Soziologie, Kunstpädagogik oder Wirtschaftswissenschaften zur individuellen Spezialisierung und Horizonterweiterung.
Der M.Sc. Bildungswissenschaft an der Justus-Liebig-Universität Gießen richtet sich an Studierende, die pädagogisches Handeln nicht nur praktisch, sondern auch theoretisch und forschungsbasiert durchdringen möchten. Im Zentrum steht die Frage, wie Bildungsprozesse in unterschiedlichen institutionellen Kontexten – von Schule über Beratungsstellen bis zu außerschulischen Bildungseinrichtungen – gestaltet, begleitet und wissenschaftlich reflektiert werden können.
Der zulassungsfreie Zugang in Gießen ermöglicht einen niedrigschwelligen Einstieg in ein Studium, das gleichzeitig hohe inhaltliche Ansprüche stellt: Themen wie Inklusive Pädagogik und Beratung und Unterstützung verlangen analytisches Denken ebenso wie ein feines Gespür für individuelle Förderbedarfe. Das Nebenfach erlaubt zudem eine persönliche fachliche Schwerpunktsetzung.
Der Studiengang schließt mit dem M.Sc. ab und ist in Vollzeit als Präsenzstudium in Gießen konzipiert – eine Struktur, die kontinuierlichen fachlichen Austausch und forschungsnahes Arbeiten fördert.
18 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Studium eines Nebenfaches wie Psychologie, Soziologie, Kunstpädagogik oder Wirtschaftswissenschaften zur individuellen Spezialisierung und Horizonterweiterung.
Vermittlung von Wissensbeständen zur inklusiven Pädagogik, zum Lehren und Lernen in heterogenen Gruppen sowie zu Bedingungen des Aufwachsens unter erschwerten Bedingungen.
Auseinandersetzung mit der Struktur und dem Charakter von Beratung als Grundlage professionellen pädagogischen Handelns.
Vermittlung und Erprobung verschiedener Forschungsmethoden als Basis für wissenschaftliches Arbeiten im pädagogischen Kontext.
Kritische Reflexion des Zusammenhangs von Gesellschaft und Pädagogik mit Fokus auf zivilgesellschaftliches Engagement.
Behandlung von Theorien der interkulturellen und antirassistischen Bildung sowie Konzepten sozialer Ungleichheit in der Erziehungswissenschaft.
Erörterung von Konzepten, Diskursen und Handlungsfeldern der Jugendarbeit, Jugendbildung und methodischer Zugänge in der außerschulischen Jugendpädagogik.
Analyse des Strukturwandels der Weiterbildung, Organisationsentwicklung und Bildungsmanagement in Einrichtungen der allgemeinen und beruflichen Weiterbildung.
Behandlung von Themenfeldern des Hochschul- und Wissenschaftsmanagements in akademischen Institutionen.
Handelnde Vertiefung der im Studium aufgegriffenen Inhalte und Methoden durch praktische Arbeit in Handlungsfeldern mit Reflexion und Entwicklung praxisrelevanter Forschungsfragen.
Vertiefung in Theorien, Methoden und Erkenntnisse des Handlungsfeldes Frühe Kindheit mit Bezug zu elementarer Bildung und Betreuung.
Auseinandersetzung mit Konzepten und Methoden der außerschulischen Lernförderung in heterogenen Lerngruppen.
Vertiefung in Theorien und Praxisformen der pädagogischen Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung und deren Rehabilitation.
Behandlung von Theorien, Methoden und Programmen der Sprachbildung und Sprachförderung in pädagogischen Kontexten.
Vertiefung von Methoden empirischer Sozialforschung und deren Anwendung auf erziehungswissenschaftliche Fragestellungen.
Einüben wissenschaftlicher Arbeit und Entwicklung einer wissenschaftlichen Erschließung pädagogischer Phänomene und Fragestellungen.
Empirische Bearbeitung einer erziehungswissenschaftlichen Fragestellung in außerschulischen Praxisfeldern mit Reflexion des Theorie-Praxis-Transfers.
Anfertigung der abschließenden Masterarbeit mit wissenschaftlicher Bearbeitung einer erziehungswissenschaftlichen Fragestellung.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Masterstudiengang Bildungswissenschaft an der Justus-Liebig-Universität Gießen versteht sich als Angebot für alle, die Bildung als gesellschaftliches und individuelles Phänomen wissenschaftlich untersuchen und gestalten wollen. Er baut auf grundständigem pädagogischem oder verwandtem Vorwissen auf und vertieft dieses systematisch.
Charakteristisch ist die Verbindung von theoretischer Fundierung und Anwendungsorientierung: Studierende lernen, Bildungsprozesse zu analysieren und zugleich konkrete Beratungs- und Unterstützungsangebote zu konzipieren.
Die Modulstruktur umfasst neben einem frei wählbaren Nebenfach zentrale Bausteine wie Grundlagen Inklusive Pädagogik sowie Beratung und Unterstützung. Diese Module verzahnen fachwissenschaftliche Inhalte mit praxisnahen Fragestellungen aus dem Bildungsalltag.
Inklusion wird dabei nicht nur als schulisches Thema behandelt, sondern als übergreifendes Prinzip, das unterschiedliche Bildungskontexte und Zielgruppen betrifft – von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf bis zu Erwachsenen in Weiterbildungssituationen.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit ausgeprägtem Interesse an pädagogischen und sozialen Fragestellungen, die gerne selbstständig wissenschaftlich arbeiten und zugleich beratungsorientiert denken. Empathie, analytisches Denken und Kommunikationsstärke sind zentrale Eigenschaften.
Auch wer bereits erste Erfahrungen in schulischen oder außerschulischen Bildungskontexten gesammelt hat, findet hier eine sinnvolle fachliche Vertiefung.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in Bildungsberatung, Schulbegleitung, Bildungsforschung oder Verwaltung von Bildungseinrichtungen. Auch eine fachliche Nähe zu Tätigkeiten von Lehrkräften in der Sekundarstufe ist gegeben, etwa in beratenden oder koordinierenden Funktionen im schulischen Umfeld.
Der Arbeitsmarkt für bildungswissenschaftlich qualifizierte Fachkräfte ist thematisch breit gefächert und reicht von öffentlichen Trägern bis zu Bildungsinstitutionen im privaten Sektor.
Die Justus-Liebig-Universität Gießen bietet den Studiengang als Vollzeit-Präsenzstudium an, was regelmäßigen fachlichen Austausch mit Lehrenden und Kommilitoninnen und Kommilitonen ermöglicht.
Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den Einstieg, verlangt aber eigenständige Studienorganisation und Motivation, um die anspruchsvollen Inhalte kontinuierlich zu bearbeiten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master Bildungswissenschaft öffnet Türen in verschiedene Bereiche des Bildungssystems, die sich über die Berufslaufbahn hinweg unterschiedlich entwickeln können.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Berufsalltag im Bildungsbereich künftig verändert, hängt stark davon ab, welche Aufgaben Technologien übernehmen können und welche menschliches Urteilsvermögen erfordern.
Auch in bildungswissenschaftlichen Berufsfeldern verschiebt Künstliche Intelligenz die Aufgabenverteilung zwischen automatisierbaren und zutiefst menschlichen Tätigkeiten.
Die im Modul Beratung und Unterstützung erworbenen Gesprächs- und Beratungskompetenzen bleiben auch in einer zunehmend digitalisierten Bildungslandschaft unersetzlich.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Gießen, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Justus-Liebig-Universität Gießen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer konkrete Berufsbilder wie Lehramt anstrebt, sollte prüfen, ob der bildungswissenschaftliche Fokus dieses Masters die gewünschte fachliche Tiefe für den eigenen Karriereweg bietet, da der Studiengang stärker forschungs- und beratungsorientiert als unterrichtspraktisch ausgerichtet ist.
Nein, der Studiengang ist an der Justus-Liebig-Universität Gießen zulassungsfrei, was den Einstieg erleichtert, aber eigenständige Studienorganisation erfordert.
Das Nebenfach ermöglicht eine individuelle fachliche Schwerpunktsetzung neben den bildungswissenschaftlichen Kernmodulen wie Grundlagen Inklusive Pädagogik und Beratung und Unterstützung.
Nein, der M.Sc. Bildungswissenschaft ist kein Lehramtsstudiengang, weist aber inhaltliche Nähe zu Tätigkeiten von Lehrkräften in der Sekundarstufe auf, etwa im Bereich Beratung und Inklusion.
Absolventinnen und Absolventen finden Perspektiven in Bildungsberatung, Bildungsforschung, Verwaltung von Bildungseinrichtungen sowie in beratenden Funktionen im schulischen Umfeld.
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