Der Studiengang Theologie/Religionspädagogik, evangelisch an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd richtet sich an Studierende, die sich mit biblischen, systematisch-theologischen und religionspädagogischen Fragestellungen auseinandersetzen und diese für die schulische Vermittlung aufbereiten möchten. Der Studienort Schwäbisch Gmünd bietet dabei den typischen Rahmen einer Pädagogischen Hochschule: enger Praxisbezug, kleine Lerngruppen und eine klare Ausrichtung auf das spätere Berufsfeld Schule.
Als zulassungsfreier Studiengang in Vollzeit ermöglicht das Fach einen unkomplizierten Einstieg. Inhaltlich verzahnt es theologische Reflexion – etwa zu Gott, Mensch und Jesus – mit didaktischen Fragen, wie religiöse Themen kindgerecht und lebensweltnah im Unterricht vermittelt werden können.
11 Module · 36 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in das Studium der Theologie und Methodik theologischen Denkens mit bibelwissenschaftlichen Grundlagen, theologischer Propädeutik und ausgewählten Schwerpunkten der Kirchengeschichte.
Befasst sich mit biblischen Texten, neutestamentlichen Aussagen über Jesus sowie mit religionspädagogischen und religionsdidaktischen Konzeptionen und deren Umsetzung in der Unterrichtsplanung.
Behandelt ethische und dogmatische Problemstellungen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede christlicher Konfessionen, Weltreligionen sowie Prinzipien des ökumenischen und interreligiösen Dialogs.
Einführung in das Studium der Theologie und Methodik theologischen Denkens mit bibelwissenschaftlichen Grundlagen, theologischer Propädeutik und ausgewählten Schwerpunkten der Kirchengeschichte.
Befasst sich mit biblischen Texten, neutestamentlichen Aussagen über Jesus sowie mit religionspädagogischen und religionsdidaktischen Konzeptionen und deren Umsetzung in der Unterrichtsplanung.
Behandelt ethische und dogmatische Problemstellungen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede christlicher Konfessionen, Weltreligionen sowie Prinzipien des ökumenischen und interreligiösen Dialogs.
Vermittlung grundlegender künstlerischer Arbeitsprozesse, experimenteller Erprobung künstlerischer Darstellungsmittel, Kunstgeschichte im Überblick sowie kunstpädagogischer und kunstdidaktischer Konzepte.
Erweiterung technisch-medialer Fähigkeiten in verschiedenen Kunstbereichen, Vertiefung kunstpädagogischer Ansätze und Anwendung in Praxissituationen unter Berücksichtigung didaktischer Überlegungen.
Vertiefung künstlerischer Techniken und Konzepte, Auseinandersetzung mit Werken der Bildenden Kunst, Beobachtung und Diagnose ästhetischer Prozesse von Kindern sowie Planung und Umsetzung kunstpädagogischer Unterrichtsprozesse.
Vermittlung fachwissenschaftlicher Arbeitsmethoden der Physik und grundlegender Konzepte der Mechanik, Elektrodynamik, Strahlenoptik und Wärmelehre.
Behandlung von Schülervorstellungen in Physik, Lehr-Lern-Arrangements zum physikbezogenen Sachunterricht, Experimentieren in der Primarstufe sowie Sicherheitsvorschriften und Unterrichtsplanung.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Theologie/Religionspädagogik, evangelisch an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd ist als Lehramtsbezugsfach konzipiert und verbindet fachwissenschaftliche Theologie mit religionspädagogischer Kompetenzbildung. Im Zentrum steht die Frage, wie sich biblische und theologische Inhalte für Kinder und Jugendliche erschließen lassen.
Die Verortung an einer Pädagogischen Hochschule sorgt für eine konsequente Ausrichtung auf schulische Praxis, ohne die theologische Substanz zu vernachlässigen.
Zu Beginn steht die theologische und religionspädagogische Propädeutik, die einen Überblick über zentrale Fragestellungen und Arbeitsweisen des Fachs gibt. Darauf aufbauend vertiefen die Studierenden bibelwissenschaftliche Zugänge sowie religionspädagogische Grundfragen rund um die Themen Mensch und Jesus.
Ein weiterer inhaltlicher Schwerpunkt liegt auf systematisch-theologischen Grundfragen zu Gott und Welt. So entsteht ein Studienverlauf, der von grundlegenden Einführungen zu spezialisierten theologischen und didaktischen Themenfeldern führt.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die Interesse an religiösen und theologischen Fragen mit dem Wunsch verbinden, mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten. Wichtig sind Offenheit für Reflexion, Freude an Vermittlung und die Bereitschaft, sich mit komplexen theologischen Texten auseinanderzusetzen.
Da das Fach klar auf den Lehrberuf ausgerichtet ist, passt es besonders gut zu Studierenden mit pädagogischem Interesse, die evangelische Religion als Unterrichtsfach anstreben.
Der naheliegende Berufsweg führt in Richtung Lehrkräfte in der Sekundarstufe, wo Absolventinnen und Absolventen evangelische Religion als Fach unterrichten. Je nach Studienverlauf und Kombination mit weiteren Fächern ergeben sich unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten im Schuldienst.
Über den klassischen Schulunterricht hinaus können auch Bereiche der kirchlichen Bildungsarbeit oder außerschulischen Jugendarbeit interessant werden, sofern entsprechende Zusatzqualifikationen erworben werden.
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd ist auf die Ausbildung von Lehrkräften spezialisiert und bietet ein Studienumfeld, das Theorie und schulpraktische Elemente eng verzahnt. Der Studienort Schwäbisch Gmünd bietet überschaubare Strukturen und kurze Wege zwischen Fachbereichen.
Das Vollzeitformat erlaubt eine kontinuierliche Auseinandersetzung mit den theologischen und religionspädagogischen Inhalten über den gesamten Studienverlauf hinweg.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet vor allem den Weg in den Schuldienst, wo evangelische Religionslehre unterrichtet wird.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Lehrberuf im Fach evangelische Religion durch KI verändert, lässt sich bereits in Grundzügen skizzieren.
Im Unterrichtsalltag übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend unterstützende Aufgaben, während die religionspädagogische Kernarbeit menschlich bleibt.
Die im Grundlagenmodul: Theologische und religionspädagogische Propädeutik sowie im Modul Dimensionen Mensch und Jesus erarbeiteten Kompetenzen bilden die fachliche Basis für den späteren Unterrichtseinsatz.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass der klare Fokus auf den Lehrberuf wenig Raum für alternative Berufswege außerhalb von Schule und kirchlicher Bildungsarbeit lässt, und dass die Auseinandersetzung mit theologischen Texten ein echtes inhaltliches Interesse voraussetzt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass ein direkter Einstieg ohne Numerus-Clausus-Verfahren möglich ist.
Zu Beginn steht das Grundlagenmodul zur theologischen und religionspädagogischen Propädeutik, das grundlegende Arbeitsweisen des Fachs vermittelt und den Einstieg in weiterführende Module vorbereitet.
Die meisten Absolventinnen und Absolventen streben eine Tätigkeit als Lehrkraft in der Sekundarstufe an, in der sie evangelische Religion als Unterrichtsfach vermitteln.
Der Studiengang wird in Vollzeit angeboten, was eine kontinuierliche Auseinandersetzung mit theologischen und religionspädagogischen Inhalten ermöglicht.
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