Der Studiengang Alltagskultur und Gesundheit (M.Sc.) an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd baut auf einem grundständigen Studium im Bereich Ernährung, Haushalt oder Gesundheit auf und vertieft wissenschaftliche sowie vermittlungsbezogene Kompetenzen rund um Alltagskultur, Gesundheitsförderung und Konsumverhalten. Im Zentrum steht die Verbindung von fachwissenschaftlicher Analyse mit praxisnaher Beratungs- und Bildungsarbeit.
Da die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd traditionell auf die Ausbildung von Lehr- und Bildungspersonal spezialisiert ist, profitiert der Studiengang von einer engen Verzahnung fachlicher und didaktischer Inhalte. Studierende setzen sich mit gesellschaftlichen Entwicklungen im Bereich Ernährung, Gesundheit und Konsum auseinander und lernen, diese Erkenntnisse zielgruppengerecht zu vermitteln.
Der zulassungsfreie Zugang erleichtert Absolvent:innen verwandter Bachelorstudiengänge den Einstieg in ein vertiefendes Masterstudium, das sowohl wissenschaftliche als auch anwendungsorientierte Perspektiven eröffnet.
9 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul befasst sich mit Diversität und Inklusion in Schule und Unterricht, einschließlich Differenzierungskonzepte, adaptive Lernprozessgestaltung und Kooperation in inklusiven Settings.
Modul vermittelt soziologische Grundlagen für angehende Lehrkräfte, einschließlich Struktur des Bildungssystems, Bedingungen von Bildungserwerb und Sozialisationsprozessen in heterogenen Klassen.
Modul behandelt grundschulpädagogische und allgemeine pädagogische Grundlagen, einschließlich Bildungs- und Erziungsauftrag der Grundschule, pädagogische Konzepte und Unterrichtsmethoden sowie Anforderungen heterogener/inklusiver Settings.
Modul behandelt psychologische Grundlagen des Lernens und Lehrens mit Fokus auf kognitiven, motivationalen und emotionalen Voraussetzungen sowie entwicklungspsychologische Kenntnisse für altersgerechte Unterrichtsgestaltung.
Vertiefungsmodul behandelt zentrale Themen der Grundschulpädagogik/Grundschuldidaktik, Lernvoraussetzungen von Grundschülern, Medieneinsatz im Unterricht sowie Bildungsgerechtigkeit und Heterogenitätsdimensionen.
Modul vermittelt Grundideen der Philosophie und Ethik mit Fokus auf Anthropologie, Vernunftphilosophie, Ethik und christliche Bildungswerte, mit Analyse philosophischer Quellentexte.
Modul behandelt politikwissenschaftliche Aspekte von Bildung, einschließlich Bildungspolitische Steuerung, Demokratiebildung, Grundrechte und Menschenrechte im Kontext der Erziehungsaufgabe.
Modul befasst sich mit Religion als Bildungsphänomen, christlichen Grundlagen europäischer Bildungsverständnisse, interreligiösem Lernen und Wertenwicklung unter Berücksichtigung religiöser Pluralität.
Modul vermittelt Fachwissen zu Gesundheit, Ernährung und Esskultur, Textilien und nachhaltiger Ressourcennutzung sowie didaktische Grundlagen für den Sachunterricht in der Grundschule.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Alltagskultur und Gesundheit richtet sich an Studierende, die ihr Verständnis von Ernährung, Gesundheit und Konsum im Alltag wissenschaftlich vertiefen und für Bildungs- und Beratungskontexte nutzbar machen möchten. An der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd wird dabei besonderer Wert auf die Verbindung von fachlicher Tiefe und pädagogisch-didaktischer Reflexion gelegt.
Studierende beschäftigen sich mit gesellschaftlichen Fragestellungen rund um Ernährungsverhalten, Gesundheitsförderung und nachhaltigen Konsum und erarbeiten Konzepte, wie diese Themen zielgruppengerecht vermittelt werden können.
Im Studiengang Alltagskultur und Gesundheit Master werden fachwissenschaftliche, gesundheitsbezogene und didaktische Inhalte miteinander verknüpft. Themenfelder wie Ernährungsbildung, Gesundheitskommunikation und Alltagsgestaltung bilden den inhaltlichen Kern.
Ergänzt wird dies durch forschungsmethodische Ansätze, die es ermöglichen, aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen im Bereich Alltagskultur und Gesundheit wissenschaftlich zu untersuchen und praxisnah aufzubereiten.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit einem ersten Abschluss in Ernährungs-, Haushalts- oder Gesundheitswissenschaften, die sich für Vermittlung, Beratung und Bildungsarbeit interessieren. Auch wer perspektivisch im Lehramtsbereich oder in der Erwachsenenbildung tätig werden möchte, findet hier passende Anknüpfungspunkte.
Wichtig ist ein Interesse an gesellschaftlichen Zusammenhängen von Ernährung, Gesundheit und Alltag sowie die Bereitschaft, wissenschaftliche Erkenntnisse verständlich zu vermitteln.
Absolvent:innen des Studiengangs finden Einsatzmöglichkeiten in der Gesundheitsberatung, in Bildungseinrichtungen sowie in Institutionen der Verbraucher- und Ernährungsbildung. Die Nähe zum Berufsfeld der Gesundheitsberatung eröffnet vielfältige Perspektiven in Beratung, Prävention und Vermittlung.
Auch Tätigkeiten in Verbänden, öffentlichen Einrichtungen oder in der Lehrer:innenbildung sind denkbar, insbesondere wenn zusätzliche pädagogische Qualifikationen vorliegen.
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd bietet ein überschaubares, praxisnahes Studienumfeld mit engem Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden. Das Vollzeitstudium in Präsenzform ermöglicht eine intensive fachliche und didaktische Auseinandersetzung mit den Studieninhalten.
Der Standort Schwäbisch Gmünd bietet dabei ein Umfeld, das forschungsorientiertes Arbeiten mit Anwendungsbezug verbindet.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in Beratung, Bildung und Prävention rund um Ernährung und Gesundheit.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Gesundheitsberatung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Digitale Tools verändern auch die Gesundheitsberatung, doch der persönliche Kontakt bleibt zentral.
In der Gesundheitsberatung übernehmen digitale Systeme zunehmend standardisierte Aufgaben, während individuelle Betreuung menschlich bleibt.
Kompetenzen in Beratung und Vermittlung werden im Modul Alltagskultur und Gesundheit Master gezielt aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Schwäbisch Gmünd, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang stark interdisziplinär angelegt ist, sollten Interessierte bereit sein, sich sowohl mit fachwissenschaftlichen als auch mit pädagogisch-didaktischen Inhalten intensiv auseinanderzusetzen.
Wer eher rein forschungsorientiert arbeiten möchte, sollte prüfen, ob der Anwendungsbezug des Studiengangs den eigenen Erwartungen entspricht.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, ein grundständiger Abschluss im relevanten Fachbereich ist jedoch Voraussetzung.
Absolvent:innen finden unter anderem Einsatzmöglichkeiten in der Gesundheitsberatung, in Bildungseinrichtungen und in der Verbraucher- und Ernährungsbildung.
Ja, das Masterstudium wird als Vollzeitstudium in Präsenzform an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd angeboten.
Er eignet sich für Personen mit Interesse an Ernährung, Gesundheit und Alltagskultur, die zusätzlich Beratungs- und Vermittlungskompetenzen entwickeln möchten.
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