Der Studiengang Alltagskultur und Gesundheit an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd richtet sich an Menschen, die sich für die Zusammenhänge von Ernährung, Gesundheit, Konsum und Alltagsgestaltung interessieren und diese Themen später in Bildungs-, Beratungs- oder pädagogischen Kontexten vermitteln möchten. Die Hochschule bringt als pädagogische Hochschule eine klare erziehungswissenschaftliche Prägung mit, die den Studiengang von rein gesundheitswissenschaftlichen oder ernährungswissenschaftlichen Angeboten unterscheidet.
Studierende setzen sich sowohl mit Inhalten der Gesundheitsbildung als auch mit didaktischen und bildungssoziologischen Grundlagen auseinander, sodass am Ende des Studiums fundiertes Fachwissen mit der Fähigkeit verbunden wird, dieses zielgruppengerecht zu vermitteln. Der Standort Schwäbisch Gmünd bietet dabei ein überschaubares, praxisnahes Studienumfeld.
9 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zu Diversität und Inklusion in Schule mit Fokus auf Differenzierung, individuelle Lernformen, adaptive Lernprozessgestaltung und multiprofessionelle Kooperationen in inklusiven Settings.
Modul zu soziologischen Grundlagen und Themenfeldern mit Fokus auf das deutsche Bildungssystem, soziale Bedingungen von Bildungserwerb und Soziologie des Lehrerberufs.
Modul zu Grundschulpädagogik und Allgemeiner Pädagogik mit Fokus auf Bildungs- und Erziehungsauftrag der Grundschule, pädagogische Konzepte und Unterrichtsmethoden sowie professionelle Reflexion.
Modul zu psychologischen Grundlagen mit Fokus auf kognitive, motivationale, emotionale und soziale Bedingungen des Lernens sowie entwicklungspsychologische Kenntnisse für altersgerechte Unterrichtsgestaltung.
Vertiefungsmodul zu Grundschulpädagogik und Allgemeiner Pädagogik mit Fokus auf aktuelle Forschungsergebnisse, Medienerziehung, Leistungsbewertung und Bildungsgerechtigkeit.
Modul zu philosophischen und ethischen Grundideen mit Fokus auf Anthropologie, Vernunftphilosophie, Kulturphilosophie und christliche Bildungswerte.
Modul zu politikwissenschaftlichen Grundfragen der Bildung mit Fokus auf demokratische Systeme, Educational Governance und Demokratiebildung in der Schule.
Modul zu theologischen Grundfragen mit Fokus auf Religion als Bildungsphänomen, christliche Grundlagen europäischer Kulturen und interreligiöses Lernen.
Modul zu Grundlagen von Alltagskultur und Gesundheit mit Fokus auf Ernährung, Textilien, Verbraucherbildung, Nachhaltigkeit und didaktischen Konzepten des Sachunterrichts.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Alltagskultur und Gesundheit verbindet Themen wie Ernährung, Konsumverhalten, Gesundheitsförderung und häusliches Wirtschaften mit bildungswissenschaftlichen Fragestellungen. An der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd wird der Studiengang so ausgerichtet, dass Absolvent:innen nicht nur fachliches Wissen erwerben, sondern auch verstehen, wie Bildungsprozesse zu diesen Themen gestaltet werden können.
Der zulassungsfreie Zugang ermöglicht einen niedrigschwelligen Einstieg für alle, die sich für die Schnittstelle zwischen Gesundheit, Alltag und Bildung interessieren.
Zu den typischen Modulen zählen Grundfragen der Heterogenität und Inklusion, Bildungssoziologie mit Fokus auf Bildungsprozesse und Institutionen des Bildungswesens sowie ein Einführungsmodul zu erziehungswissenschaftlichen Grundlagen professionellen Handelns in der Schule. Damit wird deutlich, dass der Studiengang neben fachlichen Gesundheits- und Alltagsthemen auch eine solide pädagogische Basis vermittelt.
Diese Kombination bereitet darauf vor, gesundheitsbezogene und alltagskulturelle Inhalte in unterschiedlichen Bildungssettings zu vermitteln, seien es Schulen, außerschulische Bildungseinrichtungen oder Beratungsstellen.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die Interesse an Gesundheits- und Ernährungsthemen mit einer pädagogischen oder vermittelnden Perspektive verbinden möchten. Wer gerne erklärt, berät und Wissen weitergibt, findet hier ein passendes Umfeld.
Auch wer sich für gesellschaftliche Fragen rund um Bildung, Heterogenität und Inklusion interessiert, profitiert von der breiten Ausrichtung des Studiengangs.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Berufen der Gesundheitsberatung, etwa in der Gesundheitsförderung, Ernährungsberatung oder in Bildungseinrichtungen mit Schwerpunkt Alltagskultur und Gesundheit. Die Verbindung aus Fachwissen und pädagogischer Kompetenz eröffnet Wege in Beratung, Bildungsarbeit und Projektkoordination.
Je nach individueller Schwerpunktsetzung im weiteren Studienverlauf ergeben sich unterschiedliche berufliche Anschlussmöglichkeiten im Gesundheits- und Bildungsbereich.
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Schwäbisch Gmünd an. Der zulassungsfreie Zugang macht den Einstieg unkompliziert, während die pädagogische Ausrichtung der Hochschule den Studiengang inhaltlich prägt.
Die überschaubare Größe des Hochschulstandorts ermöglicht in der Regel einen persönlichen Austausch mit Lehrenden und Kommiliton:innen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in Richtung Gesundheitsberatung und pädagogisch geprägte Bildungsarbeit.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Gesundheitsberatung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch Digitalisierung und KI verändert, betrifft auch Gesundheitsberatung und Bildungsarbeit.
Auch in der Gesundheitsberatung verschieben sich Aufgaben zwischen Technik und Mensch.
Kompetenzen aus dem Modul Bildungssoziologie: Bildungsprozesse und Institutionen des Bildungswesens helfen dabei, gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Gesundheitsbildung besser einzuordnen.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine rein naturwissenschaftlich-ernährungswissenschaftliche Ausbildung ohne pädagogischen Anteil sucht, sollte prüfen, ob die erziehungswissenschaftliche Ausrichtung des Studiengangs zu den eigenen Zielen passt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass ein direkter Einstieg ohne Auswahlverfahren möglich ist.
Da die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd erziehungswissenschaftlich geprägt ist, enthält der Studiengang neben Gesundheits- und Alltagsthemen auch Module wie Bildungssoziologie und Grundlagen professionellen pädagogischen Handelns.
Der Studiengang bereitet unter anderem auf Berufe in der Gesundheitsberatung sowie auf pädagogisch-beratende Tätigkeiten im Bereich Alltagskultur und Gesundheit vor.
Ja, Alltagskultur und Gesundheit wird an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd als Vollzeitstudium angeboten.
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