Erziehungswissenschaft
Bildungswissenschaftliche Grundlagen mit mindestens 3 ECTS zum Themenbereich Inklusion.
Der Masterstudiengang Ethik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg richtet sich an angehende Lehrkräfte, die nach einem lehramtsbezogenen Bachelorabschluss die fachliche und fachdidaktische Vertiefung für das Fach Ethik suchen. Der Standort Ludwigsburg ist auf die Lehrer:innenbildung spezialisiert, sodass Theorie und schulische Praxis eng miteinander verzahnt sind.
Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit ethischen Grundfragen, Werteerziehung und der Vermittlung moralischer Urteilsfähigkeit an Schüler:innen unterschiedlicher Altersstufen. Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den direkten Einstieg für Bachelorabsolvent:innen mit passendem Vorstudium.
Das Vollzeitstudium verbindet fachwissenschaftliche Vertiefung mit schulpraktischen Phasen, sodass Studierende bereits während des Studiums Unterrichtserfahrung sammeln.
7 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Bildungswissenschaftliche Grundlagen mit mindestens 3 ECTS zum Themenbereich Inklusion.
Integriertes Semesterpraktikum und 2 mal 3 ECTS Begleitseminare in den Fächern.
Fachspezifische Studien mit 15 ECTS in Fachdidaktik und 3 ECTS aus Schulpraxis.
Fachspezifische Studien mit 15 ECTS in Fachdidaktik und 3 ECTS aus Schulpraxis.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der M.Ed. Ethik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg vertieft die im Bachelor gelegten Grundlagen der Ethik als Schulfach und verbindet sie mit erziehungswissenschaftlicher und didaktischer Kompetenz. Die Ausbildung ist konsequent auf den späteren Lehrberuf ausgerichtet.
Da die Hochschule auf Lehrer:innenbildung spezialisiert ist, profitieren Studierende von einer Infrastruktur, die Schulpraxis, Fachdidaktik und pädagogische Theorie eng verzahnt statt sie getrennt zu behandeln.
Neben der fachlichen Vertiefung ethischer Theorien und aktueller moralphilosophischer Debatten bildet die Erziehungswissenschaft ein tragendes Element des Studiums. Fragen zu Lernprozessen, Unterrichtsgestaltung und pädagogischer Diagnostik werden systematisch mit ethischen Inhalten verknüpft.
Ergänzt wird das Studium durch Module zur Stimm- und Sprechpädagogik, die auf die kommunikativen Anforderungen des Lehrberufs vorbereiten, sowie durch Schulpraxisphasen, in denen das theoretisch erworbene Wissen im Klassenzimmer erprobt wird.
Der Studiengang eignet sich für Personen, die bereits einen lehramtsbezogenen Bachelor mit Fach Ethik abgeschlossen haben und den Weg ins Lehramt konsequent weitergehen möchten. Interesse an philosophischen und moralischen Fragestellungen sowie Freude an der Vermittlung dieser Themen an junge Menschen sind zentral.
Auch wer gerne kommunikativ arbeitet und Wert auf eine reflektierte Auseinandersetzung mit Werten und Normen legt, findet hier ein passendes Studienumfeld.
Absolvent:innen arbeiten überwiegend als Ethik-Fachkräfte im Schuldienst, wo sie ethische Bildung fächerübergreifend und fachspezifisch vermitteln. Der Bedarf an entsprechend qualifizierten Lehrkräften wird von vielen Bundesländern als relevant eingestuft, da Ethik als Alternative zum Religionsunterricht an Bedeutung gewinnt.
Neben dem klassischen Schuldienst eröffnen sich auch Perspektiven in der Erwachsenenbildung oder in Bildungseinrichtungen, die Wertevermittlung und ethische Reflexion in ihr Programm integrieren.
Die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg bietet als spezialisierte Einrichtung für Lehrer:innenbildung ein Umfeld, das eng auf schulische Praxis ausgerichtet ist. Das Vollzeitformat in Ludwigsburg ermöglicht eine kontinuierliche Begleitung der Praxisphasen durch die Hochschule.
Durch die zulassungsfreie Aufnahme ist der Übergang vom Bachelor direkt im Anschluss ohne zusätzliche Auswahlverfahren möglich.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der M.Ed. Ethik ebnet den direkten Weg in den Schuldienst als Ethik-Fachkraft.
Branchenweite Marktorientierung für Ethik-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Ethik-Fachkraft durch KI verändert, lässt sich bereits in Grundzügen absehen.
Automatisierung verändert auch die Arbeit im Ethikunterricht, wenn auch nur in Teilbereichen.
Kommunikative Kompetenzen aus dem Modul Stimm- und Sprechpädagogik und didaktisches Wissen aus der Erziehungswissenschaft bilden das Fundament für den späteren Ethikunterricht.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Ludwigsburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Ludwigsburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass er konsequent auf den Lehrberuf ausgerichtet ist – wer später nicht unterrichten möchte, findet hier wenig Alternativen, da Schulpraxis und Erziehungswissenschaft zentrale Bestandteile des Curriculums bilden.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass Bachelorabsolvent:innen mit passendem Vorstudium direkt einsteigen können.
Ja, der Studiengang ist konsekutiv angelegt und setzt fachliche und fachdidaktische Grundlagen aus einem lehramtsbezogenen Bachelorstudium voraus.
Schulpraxisphasen sind fester Bestandteil des Curriculums und ermöglichen es, theoretisches Wissen aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik direkt im Unterricht anzuwenden.
Es bereitet gezielt auf die kommunikativen Anforderungen des Lehrberufs vor, etwa auf verständliche und tragfähige Sprechweise im Unterricht.
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