Optionaler Bereich
Der optionale Bereich ermöglicht Studierenden durch Wahl vertiefender oder ergänzender Veranstaltungen die Profilbildung ihres Studiums individuell zu gestalten und überfachliche Kompetenzen zu erweitern.
Der Studiengang Ethik an der Uni Magdeburg richtet sich an Menschen, die sich vertieft mit moralischen Grundfragen auseinandersetzen und diese mit pädagogischen sowie sozialpädagogischen Perspektiven verknüpfen wollen. Statt einer rein philosophischen Ausrichtung setzt das Magdeburger Modell einen deutlichen Akzent auf Erziehungswissenschaft und die Anwendung ethischer Reflexion in Bildungs- und Sozialkontexten.
Durch die Organisation in Teilzeit ist der Master besonders für Berufstätige oder Personen mit familiären Verpflichtungen konzipiert, die ihr fachliches Profil neben bestehenden Verpflichtungen erweitern möchten. Der Abschluss M.Sc. signalisiert dabei einen forschungsnahen, methodisch fundierten Zugang zu ethischen Fragestellungen.
Wer sich für gesellschaftliche Werteorientierung, Bildungsethik oder sozialpädagogische Beratung interessiert, findet hier ein Studienangebot, das Theorie und Anwendungsbezug eng verzahnt.
12 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Der optionale Bereich ermöglicht Studierenden durch Wahl vertiefender oder ergänzender Veranstaltungen die Profilbildung ihres Studiums individuell zu gestalten und überfachliche Kompetenzen zu erweitern.
Das Modul vermittelt die Grundlagen erziehungswissenschaftlicher Theorie und Praxis sowie eine Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten. Es behandelt Grundbegriffe und Methoden der Erziehungswissenschaft, zentrale Problemstellungen erziehungswissenschaftlicher Theorien und die soziokulturellen Grundlagen von Erziehung und Bildung.
Das Modul führt in Sozialpädagogik als erziehungswissenschaftliche Teildisziplin ein und vermittelt Grundannahmen (sozial-)pädagogischen Denkens und Handelns in differenten Feldern des Bildungs- und Sozialwesens unter Berücksichtigung von Fragen der gerechten Teilhabe, Vielfalt und Ausgrenzungsprävention.
Das Modul konkretisiert institutionelle, administrative und rechtliche Grundlagen mit Blick auf Adressat*innen in verschiedenen Lebenswelten und Lebenslagen unter Berücksichtigung von Digitalisierung, Migration, Diversität und sozialer Ungleichheit.
Das Modul fokussiert pädagogische Berufs- und Handlungsfelder und thematisiert Erziehung, Lernen und Bildung im (Berufs-)Bildungssystem als Grundlage gesellschaftlicher Teilhabe unter Berücksichtigung institutioneller und rechtlicher Rahmenbedingungen.
Das Modul konkretisiert institutionelle, administrative und rechtliche Grundlagen mit Fokus auf Adressat*innen in berufsbezogenen Kontexten und behandelt Bildungsübergänge, Berufsorientierung und rechtliche Strukturen des Berufsbildungssystems.
Das Modul thematisiert Handlungs- und Berufsfelder in Arbeit, Beruf und Betrieb unter der Frage, welche Bedeutung (Weiter-)Bildung im gesellschaftlichen Wandel einnimmt und wie sie sinnstiftend und passgenau organisiert werden kann.
Das Modul vermittelt grundlegende theoretische und empirische Kenntnisse zu Politik und Gesellschaft mit Fokus auf sozialwissenschaftliche Erklärungsmodelle zu sozialer Ungleichheit, Nachhaltigkeit, politischen Entscheidungen und Partizipation.
Das Modul verknüpft die Einführung in qualitative und quantitative Forschungsmethoden mit der Herausbildung professioneller pädagogischer Haltungen und wird anhand ausgewählter erziehungswissenschaftlicher Forschungs- und Handlungsfelder durchgeführt.
Das Modul besteht aus einem 15-wöchigen Praktikum (20 CP) mit Praktikumsbericht und Praxisanalyse sowie ermöglicht die Vertiefung theoretischer und methodischer Kenntnisse in der Praxisausübung in einem selbstgewählten pädagogischen Handlungsfeld.
Das Modul rahmt das Praktikum durch zwei Begleitseminare zur Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung der Praxisphase mit Fokus auf Fallverstehen und Praxisreflexion.
Das Modul bereitet die Studierenden auf die Anfertigung der Bachelorarbeit vor und behandelt Methoden wissenschaftlichen Arbeitens, Themenfindung, Forschungsmethoden und die Erstellung der Bachelorarbeit.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Ethik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg positioniert sich an der Schnittstelle von Philosophie, Erziehungswissenschaft und Sozialpädagogik. Diese Kombination unterscheidet das Programm von rein philosophisch ausgerichteten Ethik-Studiengängen anderer Hochschulen.
Die Teilzeitstruktur ermöglicht es, das Studium mit beruflichen oder familiären Verpflichtungen zu vereinbaren, ohne auf ein universitäres Niveau mit forschungsorientiertem Anspruch zu verzichten.
Im Zentrum stehen erziehungswissenschaftliche Grundfragen sowie Grundlagen und Grundbegriffe der Ethik, die ein solides begriffliches Fundament schaffen. Ergänzt wird dies durch sozialpädagogische Grundlagen, die ethische Reflexion mit praktischen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit und Pädagogik verbinden.
Der optionale Bereich erlaubt individuelle Schwerpunktsetzungen, während das Modul Probleme und Perspektiven aktuelle ethische Debatten aufgreift und zur kritischen Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Herausforderungen anregt.
Besonders geeignet ist der Studiengang für Personen, die bereits in pädagogischen, sozialen oder bildungsnahen Berufsfeldern tätig sind und ihre ethische Urteilsfähigkeit sowie theoretische Fundierung vertiefen möchten.
Auch wer aus einem Erststudium mit Bezug zu Philosophie, Pädagogik oder Sozialer Arbeit kommt und sich akademisch weiterqualifizieren will, findet hier ein passendes Angebot.
Absolventinnen und Absolventen können als Ethik-Fachkräfte in Bildungseinrichtungen, sozialen Organisationen oder in der Erwachsenenbildung tätig werden. Die Verbindung von Ethik und Sozialpädagogik eröffnet zudem Perspektiven in Beratung und Konzeptentwicklung.
Da ethische Kompetenz zunehmend in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten gefragt ist, ergeben sich Anschlussmöglichkeiten über klassische Lehrtätigkeiten hinaus.
Die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg bietet als Universität ein forschungsorientiertes Umfeld, das theoretische Tiefe mit praxisnahen Modulen verbindet.
Das Teilzeitformat in Magdeburg schafft Flexibilität für Studierende, die Studium und weitere Verpflichtungen miteinander vereinbaren möchten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg von Ethik-Fachkräften führt über verschiedene Etappen fachlicher und organisatorischer Verantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Ethik-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Rolle ethischer Fachkräfte verändert sich mit zunehmender gesellschaftlicher und technologischer Komplexität.
Auch in ethisch geprägten Berufsfeldern verändert Künstliche Intelligenz die Arbeitsweise, ohne die Kernaufgabe zu ersetzen.
Kompetenzen in ethischer Urteilsbildung werden besonders im Modul Grundlagen und Grundbegriffe sowie in Probleme und Perspektiven vertieft.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Magdeburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang stark erziehungswissenschaftlich und sozialpädagogisch ausgerichtet ist, solltest du prüfen, ob dieser Fokus zu deinen Interessen passt, falls du eine rein philosophische Ethik-Ausbildung suchst.
Angaben zur Zulassung liegen nicht abschließend vor; informiere dich direkt bei der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg über aktuelle Voraussetzungen.
Ja, der Master ist als Teilzeitstudium konzipiert und richtet sich explizit an Studierende mit beruflichen oder familiären Verpflichtungen.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten häufig als Ethik-Fachkräfte in Bildungseinrichtungen, sozialen Organisationen oder in der Beratung.
Sehr stark: Module wie Erziehungswissenschaftliche Grundfragen und Sozialpädagogische Grundlagen zeigen die enge Verknüpfung von Ethik mit Pädagogik an dieser Universität.
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Mit StudyKit gehst du Studienwahl, Bewerbung und Finanzierung an einem Ort an, begleitet von einem persönlichen KI-Assistenten. Finde heraus, was wirklich zu dir passt, und starte deine Bewerbung Schritt für Schritt.
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