Grundfragen der Heterogenität und Inklusion
Modul zur Reflexion von Diversität der Lernenden, Konzepten der Differenzierung und Individualisierung, adaptiven Lernprozessgestaltung und inklusiven Settings sowie multiprofessionellen Kooperationen.
Der Bachelorstudiengang Technik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd richtet sich an alle, die technische Zusammenhänge verstehen und gleichzeitig ein Gespür für Bildungsprozesse entwickeln möchten. Als Pädagogische Hochschule bringt die Einrichtung eine besondere Prägung mit: Technikinhalte werden nicht isoliert vermittelt, sondern stets im Kontext von Vermittlung, Lernen und institutionellen Rahmenbedingungen betrachtet.
Damit unterscheidet sich das Profil deutlich von einem klassischen ingenieurwissenschaftlichen Studium. Wer sich für technische Fragestellungen interessiert und zugleich an pädagogischen oder didaktischen Perspektiven Freude findet, trifft hier auf eine Struktur, die beide Bereiche miteinander verzahnt.
Der Standort Schwäbisch Gmünd bietet dabei ein überschaubares, persönliches Studienumfeld, in dem fachliche und erziehungswissenschaftliche Inhalte eng miteinander verwoben studiert werden können.
9 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zur Reflexion von Diversität der Lernenden, Konzepten der Differenzierung und Individualisierung, adaptiven Lernprozessgestaltung und inklusiven Settings sowie multiprofessionellen Kooperationen.
Modul zu soziologischen Grundlagen für Lehrkräfte, das Themenfelder und theoretische Perspektiven der Soziologie sowie Grundlagen des deutschen Bildungssystems vermittelt.
Modul zur Vermittlung grundschulpädagogischer und allgemeinpädagogischer Grundlagen, einschließlich Bildungs- und Erziungsauftrag der Grundschule, pädagogischer Konzepte und Unterrichtsmethoden sowie professionsorientierter Reflexion.
Modul zu psychologischen Grundlagen des Lernens und der Entwicklung, einschließlich kognitiver, motivationaler, emotionaler und sozialer Bedingungen sowie entwicklungspsychologischen Kenntnissen für altersgerechte Unterrichtsgestaltung.
Vertiefungsmodul zu zentralen Themen der Grundschulpädagogik und Allgemeinen Pädagogik, einschließlich Lernvoraussetzungen von Grundschülern, Medienbildung und empirischen Unterrichtsforschungsergebnissen.
Modul zu philosophischen und ethischen Grundideen mit Schwerpunkt auf Anthropologie, Vernunftphilosophie, Ethik und christlichen Bildungs- und Kulturwerten.
Modul zu politikwissenschaftlichen Grundlagen der Bildung, einschließlich Kennzeichen demokratischer Systeme, Educational Governance, Werte und Demokratiebildung.
Modul zu theologischen Grundfragen der Bildung mit Fokus auf Religion als individuelles und gesellschaftliches Phänomen, christliche Grundlagen europäischer Kulturen und interreligiöses Lernen.
Modul zu fachwissenschaftlichen Grundlagen des Faches Alltagskultur und Gesundheit, einschließlich Gesundheitsdimensionen, Ernährung, Textilien, Verbraucherschutz und didaktischen Grundlagen des Sachunterrichts.
Keine Module gefunden. Suche anpassen oder Filter zurücksetzen.
Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Technik Bachelor an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd verknüpft technische Grundlagen mit erziehungswissenschaftlichem Denken. Das Studium ist zulassungsfrei zugänglich, was den Einstieg erleichtert und Interessierten mit unterschiedlichen Vorkenntnissen offensteht.
Die Ausrichtung der Hochschule sorgt dafür, dass technische Inhalte stets auch im Hinblick auf Vermittelbarkeit und gesellschaftliche Einbettung reflektiert werden.
Neben technischen Grundlagenmodulen begegnen Studierende erziehungswissenschaftlichen Bausteinen wie Grundfragen der Heterogenität und Inklusion oder Bildungssoziologie: Bildungsprozesse und Institutionen des Bildungswesens. Diese Kombination schärft den Blick dafür, wie technisches Wissen in unterschiedlichen Bildungskontexten vermittelt und angewendet wird.
Ergänzt wird das Profil durch das Einführungsmodul zu erziehungswissenschaftlichen Grundlagen professionellen Handelns in der Schule, das eine erste Orientierung in pädagogischen Handlungsfeldern schafft.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen, die technisches Interesse mit einer Offenheit für Bildungs- und Vermittlungsfragen verbinden möchten. Wer ausschließlich auf eine rein ingenieurwissenschaftliche Vertiefung abzielt, findet an einer Pädagogischen Hochschule ein anderes Schwerpunktprofil vor.
Besonders passend ist das Studium für alle, die sich vorstellen können, technisches Fachwissen später in Bildungs-, Vermittlungs- oder schulnahen Zusammenhängen einzusetzen.
Absolventinnen und Absolventen von Technik Bachelor-Studiengängen sind als Technik Bachelor-Fachkräfte in Bereichen gefragt, in denen technisches Verständnis und die Fähigkeit zur Vermittlung von Inhalten gleichermaßen zählen.
Die Kombination aus fachlicher und pädagogischer Perspektive eröffnet Wege in technische Positionen mit Vermittlungsanteil ebenso wie in bildungsnahe Tätigkeitsfelder.
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd bietet ein Vollzeitstudium mit persönlicher Betreuung und überschaubaren Studiengruppen. Der Studienort Schwäbisch Gmünd ermöglicht kurze Wege und ein enges Miteinander zwischen Lehrenden und Studierenden.
Die zulassungsfreie Aufnahme erlaubt einen unkomplizierten Studienstart ohne Wartesemester-Hürden.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Berufseinstieg nach dem Technik Bachelor führt über verschiedene Stationen, die fachliche Vertiefung und wachsende Verantwortung miteinander verbinden.
Branchenweite Marktorientierung für Technik Bachelor-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Technik Bachelor-Fachkräfte künftig entwickelt, hängt stark davon ab, welche Aufgaben Maschinen übernehmen können und welche menschliches Urteilsvermögen erfordern.
Künstliche Intelligenz verändert technische Berufsfelder spürbar, ersetzt aber nicht alle Tätigkeitsbereiche gleichermaßen.
Die Fähigkeit, technische Inhalte zielgruppengerecht zu vermitteln, wird im Studium unter anderem durch das Modul Grundfragen der Heterogenität und Inklusion angebahnt.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Schwäbisch Gmünd, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer ein rein ingenieurwissenschaftlich ausgerichtetes Studium sucht, sollte bedenken, dass das Profil an einer Pädagogischen Hochschule stärker auf Vermittlung und Bildungskontexte ausgerichtet ist als an technischen Universitäten.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass ein direkter Einstieg ohne Auswahlverfahren möglich ist.
An der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd werden technische Inhalte eng mit erziehungswissenschaftlichen Modulen wie Bildungssoziologie verknüpft, wodurch der Vermittlungsaspekt stärker im Fokus steht.
Der Studiengang wird in Vollzeit angeboten und schließt mit dem akademischen Grad B.Sc. ab.
Absolventinnen und Absolventen sind als Technik Bachelor-Fachkräfte in technischen Feldern mit Vermittlungs- oder Bildungsbezug einsetzbar.
Studienführer, Termine, Zulassung & Finanzierung – kostenlos direkt in dein Postfach.
Mit StudyKit gehst du Studienwahl, Bewerbung und Finanzierung an einem Ort an, begleitet von einem persönlichen KI-Assistenten. Finde heraus, was wirklich zu dir passt, und starte deine Bewerbung Schritt für Schritt.
Studienführer, Termine, Zulassung & Finanzierung – direkt in dein Postfach.