Der Bachelorstudiengang Sport an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd richtet sich an alle, die Bewegung, Sport und pädagogisches Handeln miteinander verknüpfen möchten. Als Pädagogische Hochschule legt die Einrichtung besonderen Wert auf die Verbindung von fachwissenschaftlicher Ausbildung im Sport mit erziehungswissenschaftlichen und bildungssoziologischen Grundlagen, die für spätere Tätigkeiten in Bildungseinrichtungen relevant sind.
Das Studium ist zulassungsfrei und in Vollzeit organisiert, wodurch Studierende von Beginn an einen strukturierten Fahrplan durch Theorie- und Praxisanteile erhalten. Die Nähe zur Erziehungswissenschaft unterscheidet das Profil deutlich von rein sportwissenschaftlichen Studiengängen an klassischen Universitäten.
Schwäbisch Gmünd bietet dabei ein überschaubares Umfeld, in dem Theorie und praktische Bewegungsfächer eng miteinander verzahnt werden können.
9 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zur Reflexion von Diversität als Chance und Herausforderung mit Fokus auf Konzepte der Differenzierung, adaptiven Lernprozessgestaltung, formativer Leistungsbewertung und multiprofessioneller Kooperation in inklusiven Settings.
Modul zur Vermittlung von forschungsmethodischen Grundlagen und soziologischen Perspektiven auf Bildungsprozesse, das deutsche Bildungssystem und heterogene Schulklassen.
Modul zur Einführung in Grundschulpädagogik und Allgemeine Pädagogik mit Fokus auf Bildungs- und Erziehungsauftrag, pädagogische Konzepte, Unterrichtsmethoden und professionstheoretische Modelle.
Modul zu psychologischen Grundlagen des Lernens und Lehrens, kognitiven, motivationalen und emotionalen Bedingungen sowie entwicklungspsychologischen Kenntnissen für altersgerechte Unterrichtsgestaltung.
Vertiefungsmodul zu zentralen Themen der Grundschulpädagogik/Grundschuldidaktik, Lernvoraussetzungen von Grundschulkindern, Medienpädagogik, Lehr-Lern-Prozessen und Bildungsgerechtigkeit.
Modul zu philosophischen und ethischen Grundideen aus Geschichte und Gegenwart mit Schwerpunkt auf Anthropologie, Kulturphilosophie, Ethik und christliche Bildungswerte.
Modul zu politikwissenschaftlichen Grundfragen der Bildung, Educational Governance, Demokratiebildung und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen des Bildungssystems.
Modul zu Religion als Bildungsphänomen mit Fokus auf christliche Grundlagen europäischer Kulturen, religiöse Pluralität, Werte und Normen sowie interreligiöses Lernen.
Modul zu Gesundheit in physischer, psychischer und sozialer Dimension, Ernährung und Esskultur, Textilien, nachhaltiges Ressourcenmanagement und didaktische Grundlagen des Sachunterrichts.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Sport Bachelor an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd verknüpft sportwissenschaftliche Inhalte mit einer pädagogischen Grundausrichtung, die typisch für das Profil der Hochschule ist. Wer sich für Bewegung und gleichzeitig für Bildungsprozesse interessiert, findet hier ein Studienumfeld, das beide Bereiche systematisch zusammenführt.
Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den Einstieg, verlangt aber im Studienverlauf ein hohes Maß an Eigenmotivation, da Sport- und Bildungswissenschaft parallel bearbeitet werden.
Neben sportpraktischen und sportwissenschaftlichen Modulen setzen sich Studierende mit Grundfragen der Heterogenität und Inklusion auseinander und beschäftigen sich mit Bildungssoziologie: Bildungsprozesse und Institutionen des Bildungswesens. Diese Module schärfen den Blick für gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Bewegung und Bildung.
Ergänzt wird dies durch das Einführungsmodul Erziehungswissenschaftliche Grundlagen professionellen Handelns in der Schule, das die theoretische Basis für pädagogisches Handeln im schulischen und außerschulischen Kontext legt.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die Sport nicht nur praktisch ausüben, sondern auch reflektiert vermitteln möchten. Interesse an gesellschaftlichen und institutionellen Fragen von Bildung ist dabei ebenso wichtig wie Freude an Bewegung.
Wer ausschließlich leistungssportlich orientiert ist, sollte prüfen, ob der pädagogische Schwerpunkt der Hochschule zu den eigenen Zielen passt.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte im Berufsfeld der Sport Bachelor-Fachkräfte, etwa in Bildungseinrichtungen, im Vereinssport oder in gesundheitsorientierten Angeboten. Die pädagogische Ausrichtung öffnet zusätzlich Türen in Bereichen, die Bewegung und Bildung verbinden.
Je nach individueller Schwerpunktsetzung im Studium ergeben sich unterschiedliche berufliche Wege, von praxisnahen Tätigkeiten bis zu konzeptionellen Aufgaben in Bildungsinstitutionen.
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd bietet ein kompaktes, persönliches Studienumfeld, in dem Vollzeitstudierende engen Kontakt zu Lehrenden pflegen können. Der Standort Schwäbisch Gmünd ermöglicht kurze Wege zwischen Theorie- und Praxisräumen.
Das Format in Vollzeit erlaubt eine strukturierte Progression durch sportwissenschaftliche und erziehungswissenschaftliche Module.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg nach dem Sport Bachelor führt über verschiedene Etappen, die fachliche und pädagogische Kompetenzen zunehmend vertiefen.
Branchenweite Marktorientierung für Sport Bachelor-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Der Arbeitsmarkt für Sport Bachelor-Fachkräfte entwickelt sich im Zusammenspiel von Digitalisierung und wachsendem Bedarf an Bewegungsförderung weiter.
Auch im Berufsfeld rund um Sport und Bewegung verändert Künstliche Intelligenz zunehmend einzelne Arbeitsschritte.
Kompetenzen im Umgang mit unterschiedlichen Lerngruppen werden direkt im Modul Grundfragen der Heterogenität und Inklusion aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Schwäbisch Gmünd, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer ausschließlich sportfachlich orientiert ist, sollte bedenken, dass erziehungswissenschaftliche und bildungssoziologische Inhalte einen festen Bestandteil des Studiums bilden und entsprechend Zeit und Interesse erfordern.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, was den Einstieg erleichtert, aber ein hohes Maß an Eigenmotivation im Studienverlauf voraussetzt.
Als Pädagogische Hochschule legt Schwäbisch Gmünd besonderen Wert auf erziehungswissenschaftliche und bildungssoziologische Inhalte, die eng mit den sportwissenschaftlichen Modulen verzahnt sind.
Er passt gut zu Personen, die Bewegung und Sport nicht nur praktisch ausüben, sondern auch reflektiert und pädagogisch vermitteln möchten.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte im Berufsfeld der Sport Bachelor-Fachkräfte, etwa in Bildungseinrichtungen, im Vereinssport oder in gesundheitsorientierten Angeboten.
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