Der Bachelorstudiengang an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd richtet sich an angehende Lehrkräfte, die den gesellschaftswissenschaftlichen Teil des Sachunterrichts fundiert und mit politikwissenschaftlichem Schwerpunkt unterrichten möchten. Im Zentrum steht die Verbindung von fachlichem Wissen über politische Systeme, gesellschaftliche Strukturen und demokratische Prozesse mit der Frage, wie sich diese Inhalte kindgerecht und altersangemessen vermitteln lassen.
Als zulassungsfreier Studiengang in Vollzeit ist der Einstieg unkompliziert, das Studium selbst erfordert jedoch die Bereitschaft, sich sowohl mit fachwissenschaftlichen Theorien als auch mit erziehungswissenschaftlichen und didaktischen Fragestellungen intensiv auseinanderzusetzen. Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd bietet dafür ein Umfeld, das Lehramtsausbildung mit Schwerpunkt auf Grundschul- und Sachunterrichtsdidaktik systematisch verbindet.
Der Studiengang eignet sich besonders für Personen, die später im schulischen Kontext gesellschaftliche und politische Bildung vermitteln wollen, aber auch angrenzende pädagogische und sozialwissenschaftliche Tätigkeitsfelder im Blick behalten.
9 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Interdisziplinäre Auseinandersetzung mit Diversität, Inklusion und heterogenen Lerngruppen unter Berücksichtigung von Differenzierungskonzepten, adaptiver Lerngestaltung und empirischer Schul- und Unterrichtsforschung.
Vermittlung soziologischer Grundlagen und forschungsmethodischer Kenntnisse mit Fokus auf Bildungssystem, Sozialisation, Geschlecht und Bildungserwerb sowie soziologische Perspektiven auf Schule als Organisation.
Einführung in Grundschulpädagogik und Allgemeine Pädagogik mit Fokus auf pädagogisch-didaktische Grundlagen, Unterrichtsplanung und professionsorientierte Reflexion für angehende Grundschullehrkräfte.
Psychologische Grundlagen des Lernens und Lehrens mit Fokus auf kognitive, motivationale, emotionale und soziale Bedingungen sowie entwicklungspsychologische Kenntnisse für altersgerechte Unterrichtsgestaltung.
Vertiefung in Grundschulpädagogik und Allgemeine Pädagogik mit Schwerpunkt auf Lernvoraussetzungen von Grundschulkindern, Medienbildung, Leistungsbewertung und empirische Unterrichtsforschung.
Vermittlung philosophischer und ethischer Grundideen mit Fokus auf Anthropologie, Vernunftphilosophie, Ethik und deren Relevanz für Bildung und christlich-abendländische Bildungswerte.
Auseinandersetzung mit politikwissenschaftlichen Grundfragen der Bildung, Educational Governance, Demokratiebildung und Menschenrechten im Kontext von Bildungspolitik.
Theologische und religionspädagogische Grundlagen mit Fokus auf Religion als bildungsrelevantes Phänomen, christliche Bildungsverständnisse und interreligiöses Lernen.
Fachwissenschaftliche und didaktische Grundlagen zu Ernährung, Esskultur, Textilien, Gesundheitsförderung und nachhaltiger Lebensgestaltung mit Bezug zu Sachunterricht in der Grundschule.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Sozialwissenschaftliche Sachunterricht mit Schwerpunkt Politikwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd bereitet gezielt auf die Vermittlung gesellschaftlicher und politischer Themen im Grundschulunterricht vor. Fachwissenschaftliche Inhalte aus der Politikwissenschaft treffen auf didaktische Konzepte, die kindliches Lernen über Politik, Demokratie und Gesellschaft verständlich machen.
Die enge Verzahnung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik ist charakteristisch für das Studienprofil und unterscheidet den Studiengang von rein fachwissenschaftlichen politikwissenschaftlichen Studiengängen an Universitäten.
Zu den zentralen Studieninhalten zählen Grundfragen der Heterogenität und Inklusion, die für einen zeitgemäßen Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen im Klassenzimmer sensibilisieren, sowie die Bildungssoziologie mit ihrem Blick auf Bildungsprozesse und Institutionen des Bildungswesens.
Ergänzt wird dies durch erziehungswissenschaftliche Grundlagen professionellen Handelns in der Schule, die im Einführungsmodul vermittelt werden und den Grundstein für das spätere Verständnis von Unterrichtsplanung und pädagogischem Handeln legen. Politikwissenschaftliche Fachinhalte durchziehen dabei alle Module als thematischer roter Faden.
Der Studiengang passt zu Personen mit Interesse an gesellschaftlichen und politischen Themen, die dieses Interesse mit einer pädagogischen Berufsperspektive verbinden möchten. Freude am Umgang mit Kindern und die Bereitschaft, komplexe politische Sachverhalte didaktisch zu reduzieren, sind wichtige Voraussetzungen.
Wer eine rein fachwissenschaftliche politikwissenschaftliche Ausbildung sucht, ist an einer Universität besser aufgehoben – hier steht die Lehramtsperspektive im Vordergrund.
Absolventinnen und Absolventen finden ihre berufliche Perspektive vorrangig im schulischen Bereich, aber auch in angrenzenden Feldern der Sozialarbeit und Sozialpädagogik, etwa in außerschulischer politischer Bildungsarbeit oder in sozialpädagogischen Einrichtungen.
Die Kombination aus fachlicher und didaktischer Qualifikation eröffnet zusätzlich Wege in Bildungsträger, Verbände oder Projekte der politischen Erwachsenenbildung.
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd ist auf die Ausbildung von Lehrkräften spezialisiert und bietet dadurch eine enge Betreuung sowie praxisnahe Lehrformate in überschaubaren Gruppen.
Das Vollzeitstudium in Schwäbisch Gmünd ermöglicht eine kontinuierliche Auseinandersetzung mit den Studieninhalten, unterstützt durch die fokussierte pädagogische Ausrichtung der Hochschule.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet vor allem Türen in Schule und angrenzende pädagogisch-soziale Arbeitsfelder.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Sozialarbeit,Sozialpädagogik (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch technologische Entwicklungen verändert, betrifft auch Lehrkräfte mit gesellschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt.
Auch im schulischen und sozialpädagogischen Kontext verändert Künstliche Intelligenz zunehmend Arbeitsabläufe.
Kompetenzen im Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen werden im Modul Grundfragen der Heterogenität und Inklusion gezielt aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Schwäbisch Gmünd, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine rein politikwissenschaftliche Fachausbildung ohne schulischen Bezug sucht, sollte sich bewusst sein, dass hier die didaktische und pädagogische Komponente einen zentralen Stellenwert einnimmt.
Wer stattdessen eine tiefergehende, rein fachwissenschaftliche politikwissenschaftliche Ausbildung anstrebt, sollte eher einen universitären Studiengang ohne Lehramtsbezug in Betracht ziehen.
Nein, der Studiengang Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht mit Schwerpunkt Politikwissenschaft ist zulassungsfrei, ein direkter Einstieg ohne Auswahlverfahren ist daher möglich.
Zentrale Module sind unter anderem Grundfragen der Heterogenität und Inklusion, Bildungssoziologie sowie erziehungswissenschaftliche Grundlagen professionellen Handelns in der Schule, die fachliche und didaktische Inhalte verbinden.
Der Abschluss richtet sich vorrangig an den schulischen Bereich, öffnet aber auch Türen zu verwandten Berufsfeldern der Sozialarbeit und Sozialpädagogik, etwa in der außerschulischen politischen Bildung.
Im Unterschied zu einem rein fachwissenschaftlichen Studiengang liegt hier der Fokus auf der didaktischen Aufbereitung politischer und gesellschaftlicher Inhalte für den Sachunterricht in der Grundschule, ergänzt durch pädagogische Grundlagenmodule der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.
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