Der Studiengang bereitet auf die fachliche und didaktische Vermittlung naturwissenschaftlich-technischer Themen im Sachunterricht vor, wobei der Schwerpunkt Alltagskultur und Gesundheit eigene Akzente setzt: Ernährung, Gesundheitsförderung, Konsum und lebenspraktische Bildung werden mit naturwissenschaftlichem Grundlagenwissen verknüpft. Damit richtet sich das Studium an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd an Studierende, die später fächerübergreifend im Grundschulbereich unterrichten oder in angrenzenden Bildungs- und Gesundheitsfeldern arbeiten möchten.
Als Bachelor of Science ist der Studiengang zulassungsfrei und in Vollzeit organisiert, was einen direkten Einstieg ohne Wartesemester ermöglicht. Die enge Verzahnung von fachwissenschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Modulen ist typisch für das Profil einer Pädagogischen Hochschule und bereitet gezielt auf die Anforderungen des schulischen Alltags sowie auf gesundheitsbezogene Vermittlungsaufgaben vor.
9 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Auseinandersetzung mit Heterogenität und Inklusion als Querschnittsthema, Vermittlung von Konzepten zur Differenzierung, adaptiven Lernprozessgestaltung und multiprofessioneller Zusammenarbeit in inklusiven Settings.
Vermittlung soziologischer Grundlagen und Perspektiven für angehende Lehrkräfte, mit Fokus auf Bildungserwerb, Sozialisation, Geschlechteraspekte und schulische Organisationsstrukturen.
Modul zur Vermittlung von Grundlagen der Grundschulpädagogik und Allgemeinen Pädagogik, einschließlich Erziehungs- und Bildungstheorien, Unterrichtsplanung und Reflexion von pädagogischen Situationen in heterogenen Settings.
Vermittlung psychologischer Grundlagen mit Fokus auf kognitive, motivationale und emotionale Bedingungen des Lernens sowie entwicklungspsychologische Kenntnisse für altersgerechte Unterrichtsgestaltung.
Vertiefung zentraler Themen und Forschungsergebnisse der Grundschulpädagogik sowie Allgemeinen Pädagogik mit Fokus auf Lernvoraussetzungen, Medienbildung, Leistungsbewertung und Bildungsgerechtigkeit.
Auseinandersetzung mit philosophischen und ethischen Grundideen aus Geschichte und Gegenwart sowie deren Einfluss auf Bildung, mit Inhalten zu Anthropologie, Kulturphilosophie, Ethik und Sozialphilosophie.
Behandlung von Grundfragen der Bildungspolitik, demokratischen Systemen, Educational Governance sowie Demokratiebildung und politischer Partizipation in der Schule.
Auseinandersetzung mit Religion als Bildungsphänomen, christlichen Grundlagen der europäischen Kulturen und interreligiösem Lernen im Kontext von Werten und Menschenrechten.
Vermittlung von Fachwissen zu Gesundheit, Ernährung, Textilien und Konsumverhalten sowie didaktischer Grundlagen zur Unterrichtsgestaltung unter Berücksichtigung von Nachhaltigkeit und Verbraucherschutz.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang verortet sich an der Schnittstelle von Naturwissenschaft, Technik und Alltagskultur und bereitet gezielt auf den Sachunterricht vor, wie er in der Grundschule und angrenzenden Bildungsbereichen gefragt ist. Der Schwerpunkt Alltagskultur und Gesundheit unterscheidet das Angebot der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd von rein naturwissenschaftlichen Lehramtsstudiengängen.
Im Zentrum steht die Frage, wie naturwissenschaftlich-technische Phänomene kindgerecht erklärt und mit Themen wie Ernährung, Hygiene oder Gesundheitsförderung verbunden werden können.
Neben fachwissenschaftlichen Inhalten zu Natur, Technik und Gesundheit bilden erziehungswissenschaftliche und bildungssoziologische Module das Fundament des Studiums. Themen wie Heterogenität und Inklusion sowie die Institutionen des Bildungswesens werden systematisch mit fachdidaktischen Fragestellungen verknüpft.
Ergänzt wird dies durch ein Einführungsmodul zu den erziehungswissenschaftlichen Grundlagen professionellen Handelns, das die Basis für spätere schulpraktische Tätigkeiten legt.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen, die Interesse an naturwissenschaftlichen Alltagsphänomenen mit einem klaren Bezug zu Gesundheit und Lebenspraxis verbinden möchten, statt sich ausschließlich auf ein einzelnes Fach zu konzentrieren.
Wer gerne erklärt, vermittelt und dabei sowohl mit Kindern als auch mit gesundheitsbezogenen Themen arbeiten möchte, findet hier ein passendes Profil.
Der fachliche Zuschnitt eröffnet Perspektiven im schulischen Sachunterricht ebenso wie in Bereichen der Gesundheitsberatung, etwa in Präventions- oder Bildungsprojekten, die naturwissenschaftliches Grundwissen mit Alltags- und Gesundheitsthemen verbinden.
Damit ist der Studiengang nicht nur auf ein klassisches Lehramt ausgerichtet, sondern öffnet auch Wege in angrenzende pädagogische und gesundheitsnahe Tätigkeitsfelder.
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd bietet mit ihrem Fokus auf Bildung und Didaktik ein Umfeld, in dem Theorie und schulpraktische Anwendung eng verzahnt sind.
Das Vollzeitformat in Schwäbisch Gmünd ermöglicht eine kontinuierliche Auseinandersetzung mit fachlichen und pädagogischen Inhalten ohne parallele Studienbelastung.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen sowohl in Richtung Schule als auch in gesundheitsnahe Vermittlungsberufe.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Gesundheitsberatung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich Automatisierung und KI auf Berufe in der Gesundheitsberatung auswirken, lässt sich in groben Linien skizzieren.
In gesundheitsbezogenen Vermittlungs- und Beratungsberufen verschiebt KI vor allem administrative und informierende Aufgaben, während der zwischenmenschliche Kern bestehen bleibt.
Kompetenzen im Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen werden im Modul Grundfragen der Heterogenität und Inklusion gezielt aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Schwäbisch Gmünd, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer ausschließlich ein einzelnes naturwissenschaftliches Fach vertiefen möchte, sollte bedenken, dass der Studiengang bewusst breit angelegt ist und Alltags- sowie Gesundheitsthemen einen festen Platz einnehmen.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, ein direkter Einstieg ohne Wartesemester ist möglich.
Er verbindet naturwissenschaftlich-technische Inhalte mit Themen wie Ernährung und Gesundheitsförderung und unterscheidet den Studiengang von rein naturwissenschaftlichen Sachunterrichtsprofilen.
Der Studiengang legt fachliche und pädagogische Grundlagen für den Sachunterricht, kann aber je nach weiterem Studienverlauf auch Wege in gesundheitsnahe Beratungs- und Bildungsberufe eröffnen.
Prägend sind unter anderem Module zu Heterogenität und Inklusion sowie zur Bildungssoziologie, die fachliche Inhalte mit pädagogischen Grundlagen verknüpfen.
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