Der Master Sonderpädagogik an der Universität Würzburg richtet sich an Studierende, die ihr Verständnis für die Förderung von Menschen mit Beeinträchtigungen und besonderem Unterstützungsbedarf vertiefen möchten. Würzburg zählt zu den etablierten Standorten für sonderpädagogische Forschung und Lehre im deutschsprachigen Raum und bringt eine enge Verzahnung von Theorie, Diagnostik und schulischer Praxis mit.
Im Zentrum stehen die unterschiedlichen sonderpädagogischen Fachrichtungen sowie interdisziplinäre Perspektiven, etwa aus der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Der Studiengang ist als Vollzeitprogramm konzipiert und schließt mit dem M.Sc. ab, wobei die Zulassung ohne Numerus clausus erfolgt.
Wer bereits einen ersten Abschluss im Bereich Sonderpädagogik oder einem verwandten Feld mitbringt, findet in Würzburg ein Umfeld, das wissenschaftliches Arbeiten mit konkreten Handlungsfeldern der schulischen und außerschulischen Förderung verbindet.
54 Module · 75 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
In Form einer Ringvorlesung werden die wesentlichen theoretischen Grundlagen der einzelnen sonderpädagogischen Fächer vermittelt und die Verknüpfung von Theorie und Praxis im Zusammenhang mit fachspezifischen Praktika hergestellt.
Das Modul vermittelt Grundlagen und Fragen der Kinder- und Jugendpsychiatrie wie Psychotherapie, Psychopharmakotherapie und verschiedene psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters.
Ausgehend vom Gegenstandsbereich der Sonderpädagogik werden Geschichte, Theorien, Institutionen und Teilgebiete dargestellt sowie ein Überblick über die vielfältigen sonderpädagogischen Handlungsfelder gegeben.
Das Modul vermittelt Wissen über zentrale soziologische Theorien und Terminologie sowie Fragestellungen der Heil- und Sonderpädagogik, insbesondere zur Interaktion in Gruppen mit beeinträchtigten und nicht beeinträchtigten Menschen.
Das Modul vermittelt Grundkenntnisse in der heil- und sonderpädagogischen Psychologie, wissenschaftstheoretische Grundlagen sowie ausgewählte diagnostische Beobachtungsverfahren im schulischen Kontext.
Das Modul behandelt Kommunikationstheorien, Beratungskonzepte und Methoden der Gesprächsführung sowie Kooperation zwischen allen Beteiligten in Bildungs- und Förderprozessen.
Im Praktikum in einer sonderpädagogischen oder inklusiven Einrichtung werden Erfahrungen gewonnen und an konkreten Beispielen wird die Praxis mit Theorien der (sonderpädagogischen) Pädagogik und Psychologie reflektiert.
Das Modul behandelt die Sonderpädagogik als Wissenschaft, verschiedene wissenschaftstheoretische Positionen und Methoden der Erkenntnisgewinnung sowie Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in Forschung und Praxis.
Das Modul behandelt sozial- und berufsethische Fragestellungen im Kontext von Behinderung, Integration und Inklusion sowie die Entwicklung einer berufsethischen Haltung in Bezug auf gesellschaftliche Machtverhältnisse.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Sonderpädagogik an der Universität Würzburg baut auf grundlegendem Wissen zu Beeinträchtigungen, Förderbedarfen und inklusiver Pädagogik auf und erweitert dieses um vertiefte diagnostische und interventionsbezogene Kompetenzen.
Die zulassungsfreie Aufnahme ermöglicht Studierenden mit passendem fachlichem Hintergrund einen direkten Einstieg, ohne dass ein NC-Verfahren durchlaufen werden muss.
Zu den zentralen Modulen zählen die Grundlagen der sonderpädagogischen Fachrichtungen, in denen unterschiedliche Förderschwerpunkte wie Lernen, Sprache, geistige oder körperliche Entwicklung behandelt werden. Ergänzt wird dies durch Grundfragen der Kinder- und Jugendpsychiatrie, die medizinisch-psychologisches Wissen für die pädagogische Praxis nutzbar machen.
Sonderpädagogische Handlungsfelder verknüpfen Theorie mit konkreten Praxisbezügen aus Schule, Beratung und Förderplanung, sodass Studierende ein breites Repertoire an diagnostischen und didaktischen Werkzeugen erwerben.
Der Studiengang eignet sich für Personen, die bereits erste fachliche Grundlagen in Sonderpädagogik oder verwandten Disziplinen mitbringen und sich auf eine vertiefte, forschungsnahe Auseinandersetzung mit Förderbedarfen vorbereiten möchten.
Interesse an interdisziplinärer Arbeit, etwa an der Schnittstelle zu Psychologie und Medizin, sowie Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit besonderem Unterstützungsbedarf sind hilfreiche Voraussetzungen.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte im schulischen Bereich, etwa als Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit sonderpädagogischem Schwerpunkt, sowie in außerschulischen Förder- und Beratungseinrichtungen.
Die Nachfrage nach qualifizierten Fachkräften im inklusiven Bildungsbereich bleibt gesellschaftlich relevant, wobei die konkreten Einstiegswege je nach angestrebtem Tätigkeitsfeld variieren.
Die Universität Würzburg bietet den Studiengang als Vollzeitprogramm am Studienort Würzburg an und legt Wert auf eine enge Verbindung von wissenschaftlicher Forschung und pädagogischer Praxis.
Das Format richtet sich an Studierende, die sich intensiv und in Präsenz mit den fachlichen Inhalten auseinandersetzen möchten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master Sonderpädagogik öffnet Türen in schulische und außerschulische Förderkontexte, wobei die Karrierewege je nach Spezialisierung unterschiedlich verlaufen können.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Zukunft sonderpädagogischer Berufe wird stark von gesellschaftlichen Debatten um Inklusion und individualisierte Förderung geprägt sein.
Auch im sonderpädagogischen Berufsfeld verändert Künstliche Intelligenz zunehmend, wie diagnostische und organisatorische Aufgaben bewältigt werden.
Kompetenzen in Diagnostik und Förderplanung werden besonders im Modul Sonderpädagogische Handlungsfelder praxisnah vermittelt.
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Kurzprofil der Universität Würzburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Master interessiert, sollte bedenken, dass ein solides fachliches Fundament aus einem vorherigen Studium vorausgesetzt wird und die Inhalte anspruchsvoll und breit gefächert sind – eine realistische Einschätzung der eigenen Vorkenntnisse hilft, den Einstieg gut zu planen.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, setzt aber in der Regel einen fachlich passenden ersten Abschluss voraus.
Zu den zentralen Modulen zählen die Grundlagen der sonderpädagogischen Fachrichtungen, Grundfragen der Kinder- und Jugendpsychiatrie sowie sonderpädagogische Handlungsfelder.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte etwa als Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit sonderpädagogischem Schwerpunkt sowie in Beratungs- und Förderkontexten.
Der Master Sonderpädagogik an der Universität Würzburg wird in Vollzeit am Studienort Würzburg angeboten.
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