1. Semester9 ECTS
Grundlagen Lehramt
Übersicht über Grundlagenthemen der Sonderpädagogik aus erziehungswissenschaftlichen, soziologischen und psychologischen Perspektiven mit Fokus auf Behinderung, Inklusion, Schule, Unterricht und digitale Bildung.
Technische Universität Dortmund · Master
Sonderpädagogik Master of Science an der Technische Universität Dortmund
Der Master Sonderpädagogik an der TU Dortmund bereitet dich auf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf vor – fundiert, forschungsnah und mit klarem Blick auf die schulische Praxis.M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Dortmund
Studienort
Über den Studiengang
Der Studiengang Sonderpädagogik M.Sc. an der TU Dortmund richtet sich an alle, die nach einem ersten lehramtsbezogenen Abschluss ihre Kompetenzen im Bereich der inklusiven und sonderpädagogischen Bildung vertiefen möchten. Die TU Dortmund gehört zu den Standorten in Nordrhein-Westfalen, an denen sonderpädagogische Fragestellungen sowohl fachwissenschaftlich als auch praxisnah in Zusammenhang mit dem Lehramt behandelt werden.
Im Zentrum stehen die Förderschwerpunkte Lernen sowie Emotionale und Soziale Entwicklung, die im Studium systematisch mit didaktischen, diagnostischen und pädagogisch-psychologischen Grundlagen verknüpft werden. Der Studiengang ist zulassungsfrei und in Vollzeit organisiert, sodass er sich gut in einen klassischen Studienverlauf nach dem Bachelor einfügt.
Curriculum & Module
11 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester5 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen
Grundlegende Theorien und Modelle im Förderschwerpunkt Lernen mit Fokus auf Lernschwierigkeiten, schulische Förderung basaler Lernvoraussetzungen und curricularer Kernkompetenzen.
1. Semester5 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung
Kenntnisse emotionaler und sozialer Entwicklungsbereiche, pädagogischer Interaktion und grundlegender inklusiver Bildungs-, Erziehungs- und Förderprozesse im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung.
1. Semester5 ECTS
Einführung in den Förderschwerpunkt Sehen
Grundlagen der Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung mit systematischem Einblick in das visuelle System, Unterstützungssysteme und Brailleschrift.
2. Semester6 ECTS
Entwicklung und Gesundheit
Grundlagen der Entwicklungspsychologie, Rehabilitationspsychologie und Gesundheitsförderung mit Fokus auf Konzepte der Prävention und Intervention in unterschiedlichen Lebenskontexten.
2. Semester6 ECTS
Diagnostik und individuelle Förderung
Methodische und konzeptionelle Grundlagen der psychologischen Diagnostik, Verfahren zur Diagnostik individueller Lernvoraussetzungen und Lernergebnisse sowie Evaluation individueller Förderkonzepte.
3. Semester6 ECTS
Kulturelle Bildung
Pädagogische, psychologische und soziokulturelle Aspekte der kulturellen und ästhetischen Bildung mit praktischen Erfahrungen in Bewegungs-, Tanz-, Kunst- und Musikvermittlung im Kontext von Behinderung und Inklusion.
3. Semester8 ECTS
Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt Lernen
Didaktische Konzeptionen und Methoden für Unterricht bei Lernschwierigkeiten mit Fokus auf Differenzierung, inklusiven Unterricht, effektives Lehren und Lernen sowie digitale Medien.
3. Semester8 ECTS
Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung
Theorien und Modelle der Didaktik, Beratungskompetenzen und Kenntnisse über Aufwachsen unter erschwerten Bedingungen mit Fokus auf Kommunikation, Zusammenarbeit und Lehrer*innengesundheit.
5. Semester9 ECTS
Mensch, Arbeit, Technik
Ethische und partizipative Perspektiven auf Inklusion, Arbeit und Gesundheit mit Fokus auf Technik, Assistive Technologie, digitale Medien und Barrierefreiheit zur Förderung der Teilhabe von Menschen mit Behinderungen.
5. Semester6 ECTS
Empirische Forschungsmethoden
Qualitative und quantitative Forschungsmethoden mit Fokus auf Datenerhebung, Auswertungsverfahren und Forschungsdesigns sowie deren Anwendung im sonderpädagogischen Praxisfeld.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Master Sonderpädagogik an der TU Dortmund knüpft an ein grundständiges lehramtsbezogenes Studium an und vertieft die pädagogische, didaktische und diagnostische Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit besonderem Förderbedarf. Die Nähe zu einer technischen Universität mit breitem bildungswissenschaftlichem Profil prägt den Studiengang durch eine forschungsorientierte Herangehensweise an inklusive Bildungsprozesse.
Zulassungsfrei bedeutet hier, dass der Zugang nicht über eine Nummerus-clausus-Hürde erfolgt, wohl aber fachliche Voraussetzungen aus dem vorangegangenen Studium erwartet werden.
Studieninhalte
Zentrale Bausteine sind die Grundlagen des Lehramts sowie die vertiefte Auseinandersetzung mit den Förderschwerpunkten Lernen und Emotionale und Soziale Entwicklung. Diese Module verbinden Theorie und Praxisbezug, etwa durch die Analyse von Lernschwierigkeiten, Verhaltensauffälligkeiten und passenden pädagogischen Interventionen.
Ergänzt wird das Studium durch bildungswissenschaftliche und diagnostische Inhalte, die die individuelle Förderplanung sowie den Umgang mit heterogenen Lerngruppen in den Mittelpunkt rücken.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für alle, die bereits im Lehramtsstudium einen sonderpädagogischen Schwerpunkt gewählt haben und diesen nun vertiefen möchten. Wichtig sind Interesse an individueller Förderung, Empathie im Umgang mit herausfordernden Lernsituationen und die Bereitschaft, sich mit diagnostischen und didaktischen Konzepten intensiv auseinanderzusetzen.
Auch wer später in inklusiven Regelschulen oder Förderschulen arbeiten möchte, findet hier eine passende fachliche Grundlage.
Karriere & Arbeitsmarkt
Der Studiengang bereitet in erster Linie auf eine Tätigkeit als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit sonderpädagogischem Schwerpunkt vor. Der Bedarf an entsprechend qualifizierten Fachkräften an Schulen mit inklusivem Anspruch bleibt ein wichtiges Thema im Bildungssystem.
Neben dem klassischen Schuldienst eröffnen sich mit einer sonderpädagogischen Qualifikation auch Perspektiven in Beratungsstellen, sonderpädagogischen Diensten oder in der Weiterbildung.
Hochschule & Format
Die TU Dortmund bietet den Studiengang in Vollzeit und in deutscher Sprache am Standort Dortmund an. Als technische Universität mit einer der größeren Fakultäten für Rehabilitationswissenschaften in Deutschland bringt die Hochschule eine besondere fachliche Tiefe in die sonderpädagogische Ausbildung ein.
Die Verzahnung von Theorie und schulpraktischen Elementen ist ein prägendes Merkmal des Studienformats.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiSonderpädagogik ist an der TU Dortmund in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
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6 Monate
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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Weg vom Studienabschluss bis zur pädagogischen Leitungsposition verläuft in der Sonderpädagogik meist über mehrere klar erkennbare Stationen.
- Vorbereitungsdienst & BerufseinstiegEinstieg über das Referendariat mit Schwerpunkt Sonderpädagogik, erste eigenverantwortliche Unterrichtserfahrung · 0 bis 2 Jahre
- Sonderpädagogische LehrkraftEigenständige Förderplanung, Unterricht in inklusiven oder Förderschulklassen, Aufbau diagnostischer Routinen · 2 bis 5 Jahre
- Fachliche SpezialisierungVertiefung in einem Förderschwerpunkt, Übernahme von Beratungsaufgaben oder Koordinationsfunktionen im Kollegium · 5 bis 10 Jahre
- Leitungs- oder BeratungsfunktionÜbernahme von schulischer Leitung, sonderpädagogischer Koordination oder Tätigkeit in Beratungsstellen · ab 10 Jahren
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Auch in der Sonderpädagogik verändert der Einsatz digitaler und KI-gestützter Werkzeuge zunehmend die tägliche pädagogische Arbeit.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Ein Blick darauf, welche Aufgaben zunehmend automatisiert werden und wo der Mensch weiterhin unverzichtbar bleibt.
KI nimmt dir ab
- Erstellung und Auswertung standardisierter Diagnostikbögen
- Automatisierte Dokumentation von Förderplänen und Lernfortschritten
- Bereitstellung individualisierter Übungsmaterialien durch adaptive Lernsoftware
- Verwaltungsaufgaben wie Terminplanung und Elternkommunikation
Menschlich gefragter denn je
- Empathischer Umgang mit individuellen Lern- und Verhaltensbesonderheiten
- Pädagogische Beziehungsarbeit und Vertrauensaufbau mit Schülerinnen und Schülern
- Fachliche Einschätzung komplexer Förderbedarfe im Einzelfall
- Zusammenarbeit mit Eltern, Kolleginnen und Kollegen sowie externen Fachstellen
Kompetenzen in individueller Förderplanung und Diagnostik werden besonders im Modul Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen sowie im Modul Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung aufgebaut.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Dortmund, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin DortmundLive Praktikain DortmundLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Technische Universität Dortmund – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
TD
Technische Universität Dortmund
Staatliche HochschulePräsenzstudiumDortmund
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge Verbindung von Fachwissenschaft und schulischer Praxis
- Klarer Fokus auf zwei zentrale Förderschwerpunkte
- Forschungsstarkes Umfeld an einer technischen Universität mit rehabilitationswissenschaftlichem Schwerpunkt
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Master interessiert, sollte beachten, dass ein passender lehramtsbezogener Erststudienabschluss Voraussetzung ist und der Studiengang inhaltlich stark auf die schulische Praxis mit herausfordernden Lerngruppen ausgerichtet ist – das erfordert neben fachlichem Interesse auch persönliche Belastbarkeit.
Passt Sonderpädagogik zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast bereits einen lehramtsbezogenen Bachelor mit sonderpädagogischem Bezug abgeschlossen.
- Du möchtest gezielt mit Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf im Bereich Lernen oder Emotionale und Soziale Entwicklung arbeiten.
- Dich interessiert die Verbindung von pädagogischer Diagnostik, Didaktik und individueller Förderung.
- Du bringst Geduld und emotionale Stabilität für herausfordernde pädagogische Situationen mit.
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Häufige Fragen
Ist der Master Sonderpädagogik an der TU Dortmund zulassungsbeschränkt?
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, setzt aber einen passenden lehramtsbezogenen Erststudienabschluss voraus.
Welche Förderschwerpunkte stehen im Mittelpunkt des Studiums?
Im Zentrum stehen die Förderschwerpunkte Lernen sowie Emotionale und Soziale Entwicklung, die jeweils in eigenen Modulen vertieft werden.
Wird der Studiengang in Vollzeit angeboten?
Ja, der Master Sonderpädagogik an der TU Dortmund ist als Vollzeitstudium konzipiert und wird in deutscher Sprache unterrichtet.
Welche beruflichen Perspektiven eröffnet der Abschluss?
Der Abschluss qualifiziert vor allem für die Tätigkeit als Lehrkraft in der Sekundarstufe mit sonderpädagogischem Schwerpunkt, etwa in inklusiven Schulen oder Förderschulen.
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