Einführung in die Stochastik
Wahrscheinlichkeitsräume, Zufallsvariablen, Verteilungsfunktionen, Erwartungswert und Varianz, Unabhängigkeit, Gesetze der großen Zahlen, Zentraler Grenzwertsatz, Schätz- und Testtheorie.
Der Bachelorstudiengang Mathematik an der Universität Ulm richtet sich an alle, die abstrakte Strukturen durchdringen und logisches Denken zu ihrem Handwerkszeug machen wollen. Statt reinem Formelwissen steht die Fähigkeit im Vordergrum, mathematische Probleme systematisch zu analysieren und Lösungswege eigenständig zu entwickeln.
Der Studienort Ulm bietet ein überschaubares, forschungsnahes Umfeld, in dem Studierende früh Kontakt zu Dozierenden und aktuellen mathematischen Fragestellungen bekommen. Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die Einstiegshürde, verlangt im Gegenzug aber Eigenmotivation, da die Inhalte inhaltlich anspruchsvoll und kumulativ aufgebaut sind.
Wer sich für Stochastik, Algebra oder Geometrie begeistert und gerne in Vollzeit konzentriert studiert, findet in diesem Programm eine solide Basis für vielfältige mathematische und mathematiknahe Berufsfelder.
35 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Wahrscheinlichkeitsräume, Zufallsvariablen, Verteilungsfunktionen, Erwartungswert und Varianz, Unabhängigkeit, Gesetze der großen Zahlen, Zentraler Grenzwertsatz, Schätz- und Testtheorie.
Euklidische Geometrie mit Geraden, Dreiecken, Kreisen, Kreisspiegelungen und Kegelschnitten sowie Ausblick in sphärische, hyperbolische oder projektive Geometrie.
Elementare Gruppentheorie, Ringe, Teilbarkeit, Polynomringe und Moduln kombiniert mit didaktischen Aspekten von Zahlbereichserweiterungen und Gleichungsbehandlung in der Schule.
Cauchy-Riemann Differentialgleichungen, Kurvenintegrale, Cauchyscher Integralsatz, Potenzreihen, Laurentreihen, Residuensatz kombiniert mit didaktischen Aspekten der Analysis in der Sekundarstufe.
Methode der Trennung der Variablen, Sätze von Picard-Lindelöf und Peano, lineare Systeme, Stabilität kombiniert mit Technologieeinsatz und didaktischen Konzepten für den Mathematikunterricht.
Primzahlen, Primfaktorzerlegung, Kongruenzen, Fermats kleiner Satz, RSA-Kryptosystem, quadratische Reziprozität kombiniert mit didaktischen Aspekten der Zahlentheorie in der Schule.
Primzahlen, Primfaktorzerlegung, Kongruenzen, Fermats kleiner Satz, RSA-Kryptosystem, Legendre-Symbol und quadratische Reziprozität.
Fehleranalyse, Interpolation, Differentiation, Quadratur, lineare Gleichungssysteme und nichtlineare Gleichungen kombiniert mit didaktischen Aspekten der Analysis für den Schulunterricht.
Elementare Gruppentheorie, Gruppenwirkungen, Ringe, Teilbarkeit, Polynomringe und Moduln.
Cauchy-Riemann Differentialgleichungen, Kurvenintegrale, Cauchyscher Integralsatz, Potenzreihen, Laurentreihen, isolierte Singularitäten und Residuensatz.
Methode der Trennung der Variablen, Sätze von Picard-Lindelöf und Peano, lokale und globale Theorie, lineare Systeme, Variation-der-Konstanten-Formel und Stabilität.
Zahlbereichserweiterungen, Gleichungen, Terme und typische Schülerfehler in der Algebra mit Fokus auf Spiralcurriculum und intelligentes Üben.
Funktionspropädeutik, Funktionsuntersuchungen, Grenzwertbegriff, Riemannscher Integralbegriff und Anwendungen der Infinitesimalrechnung in der Schule.
Technische Möglichkeiten und didaktische Konzepte zu Tabellenkalkulationsprogrammen, Geometriesoftware, Computer-Algebra-Systemen, Programmierung und didaktischer Hardware.
Reelle und komplexe Zahlen, Konvergenz von Folgen und Reihen, stetige und differenzierbare Funktionen, Integralrechnung und Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung.
Funktionenfolgen, Potenzreihen, Topologie metrischer Räume, Differentialrechnung mehrerer Variablen, partielle Ableitungen, lokale Extrema, implizite Funktionen und Fourierreihen.
Vektorräume und lineare Abbildungen, Matrizen, lineare Gleichungssysteme, Determinanten, Eigenwerte, orthogonale und unitäre Transformationen, quadratische Formen und Diagonalisierung.
Modelle zur Behandlung typischer Unterrichtssituationen, Umgang mit Heterogenität, Aufgabentheorie, Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts und Kompetenzaufbau.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Mathematik Bachelor an der Universität Ulm baut auf einem klassischen, aber gründlichen Aufbau mathematischer Grundlagen auf. Im Zentrum stehen Beweisführung, abstraktes Denken und die schrittweise Erschließung komplexer Theoriegebäude.
Die zulassungsfreie Struktur ermöglicht einen direkten Einstieg, wobei sich schon in den ersten Semestern zeigt, dass Durchhaltevermögen und regelmäßiges Üben entscheidend für den Studienerfolg sind.
Module wie Einführung in die Stochastik vermitteln die Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung, die heute in Statistik, Data Science und Risikomodellierung unverzichtbar sind. Einführung in die Algebra und Algebra in der Schule verbinden algebraische Strukturtheorie mit didaktischen Perspektiven.
Geometrie (für das Lehramt) zeigt, dass der Studiengang auch Anschlussmöglichkeiten in Richtung Lehramt bietet und geometrische Konzepte sowohl fachlich als auch vermittlungsorientiert beleuchtet.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit ausgeprägtem analytischem Denken, Freude an Abstraktion und der Bereitschaft, sich intensiv mit Beweisen und Theorie auseinanderzusetzen.
Auch wer später in Richtung Schule, Forschung oder datengetriebene Berufsfelder gehen möchte, findet hier eine breite fachliche Grundlage.
Absolventinnen und Absolventen der Mathematik sind in Berufen in der Mathematik ebenso gefragt wie in angrenzenden Feldern der Datenanalyse, Versicherungsmathematik oder Softwareentwicklung.
Die analytischen Kompetenzen aus dem Studium lassen sich branchenübergreifend einsetzen, von der Industrie über Forschungseinrichtungen bis zu öffentlichen Institutionen.
Die Universität Ulm bietet ein Vollzeitstudium mit engem fachlichen Austausch und Zugang zu aktueller mathematischer Forschung am Standort Ulm.
Das Format in Präsenz fördert den direkten Austausch mit Lehrenden und Kommilitonen, was gerade bei komplexen mathematischen Inhalten hilfreich ist.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | auf Anfrage |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg nach dem Mathematik Bachelor führt über verschiedene Etappen, in denen sich fachliche Tiefe und praktische Erfahrung zunehmend verbinden.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Mathematik (o.S.) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Berufsalltag von Mathematikerinnen und Mathematikern durch Künstliche Intelligenz verändert, lässt sich bereits heute in Grundzügen erkennen.
KI-Werkzeuge übernehmen zunehmend rechnerische und repetitive Aufgaben, wodurch sich der Fokus mathematischer Arbeit verschiebt.
Kompetenzen aus Einführung in die Stochastik und Einführung in die Algebra und Algebra in der Schule bilden die fachliche Grundlage für viele dieser Zukunftsanforderungen.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Ulm, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Universität Ulm – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die zulassungsfreie Aufnahme keine geringeren fachlichen Anforderungen bedeutet – ein hohes Maß an Selbstdisziplin und Frustrationstoleranz gegenüber abstrakten Inhalten ist notwendig, um die kumulativ aufgebauten Module erfolgreich zu bestehen.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, das heißt, es gibt keine Notengrenze für die Einschreibung.
Module wie Geometrie (für das Lehramt) und Algebra in der Schule zeigen, dass fachliche Anknüpfungspunkte zum Lehramt bestehen, auch wenn der Bachelor selbst kein reines Lehramtsstudium ist.
Absolventinnen und Absolventen finden Einstiegsmöglichkeiten in Berufen in der Mathematik sowie in angrenzenden Bereichen wie Datenanalyse oder Versicherungsmathematik.
Das Studium wird in Vollzeit am Studienort Ulm angeboten und führt zum Abschluss B.Sc.
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