Unternehmensplanspiel
Praktisches Planspiel zur Simulation von Unternehmensmanagement und strategischen Entscheidungen.
Der Studiengang Wirtschaftspädagogik an der Universität Hohenheim richtet sich an Studieninteressierte, die betriebswirtschaftliche Inhalte mit didaktischen und pädagogischen Fragestellungen verknüpfen möchten. Am Standort Stuttgart profitiert das Programm von der wirtschaftswissenschaftlichen Ausrichtung der Hochschule und ihrer engen Verzahnung von Theorie und quantitativer Methodik.
Im Zentrum steht die Idee, wirtschaftliches Handeln zu verstehen, zu analysieren und gleichzeitig zu vermitteln – sei es im schulischen Kontext, in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung oder in beratenden Funktionen. Die zulassungsbeschränkte Vollzeitausbildung setzt auf eine fundierte fachliche Basis kombiniert mit ersten pädagogisch-didaktischen Grundlagen.
Damit positioniert sich der Studiengang als Schnittstellenfach zwischen klassischer Wirtschaftswissenschaft und angewandter Bildungsarbeit, das Absolvent:innen für vielfältige Einsatzfelder qualifiziert.
68 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Praktisches Planspiel zur Simulation von Unternehmensmanagement und strategischen Entscheidungen.
Vermittlung und Anwendung fortgeschrittener quantitativer Methoden im Masterstudium der Wirtschaftswissenschaften.
Behandlung von Modellierungs- und Entscheidungsmethoden in wirtschaftswissenschaftlichen Kontexten.
Einführung in multivariate Analyseverfahren zur Auswertung komplexer Datensätze.
Grundlagen der Wirtschaftspädagogik und Pädagogischen Psychologie mit Übungskomponente.
Praktische Anwendungen von Controlling-Methoden im betrieblichen Kontext.
Management und Controlling speziell im Gesundheitswesen.
Behandlung von Treasury Management und Business Forecasting.
Fortgeschrittenes Verhandlungsmanagement mit organisationsübergreifender Perspektive.
Management von Softwareentwicklungsprojekten.
Einführung in Supply Chain Planning und fortgeschrittene Planungssysteme.
Analyse von Globalisierungsprozessen aus historischer Perspektive.
Historische Analyse von Unternehmungen mit Archivübungen.
Ausgewählte Themen aus der Wirtschafts- und Unternehmensgeschichte.
Philosophische Analyse religiöser Phänomene und Fragen.
Kirchengeschichte und theologische Auseinandersetzung mit Fragen der Gotteslehre.
Kombiniertes Modul zu Kirchengeschichte und Systematischer Theologie mit Proseminararbeiten.
Kombiniertes Modul zu Systematischer Theologie und Kirchengeschichte mit Proseminararbeiten.
Management von Menschenressourcen und Führungskonzepte in modernen Organisationen.
Statistische Verfahren der Strukturgleichungsmodellierung für Marketing-Anwendungen.
Strategien und Techniken des professionellen Verhandlungsmanagements.
Auseinandersetzung mit Themen beruflicher Erstausbildung, beruflicher Weiterbildung und Berufswahlprozessen.
Grundlagen der allgemeinen Didaktik mit praktischen Übungsanteilen.
Behandlung von Lern- und Leistungsdiagnostik speziell im Kontext der beruflichen Bildung.
Praktische schulische Studien im zweiten Semester des Master-Studiums.
Vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten Controlling-Themen.
Empirische und experimentelle Ansätze in der Öffentlichen Ökonomie.
Behandlung von Jahresabschlussvorschriften nach HGB und internationalen Standards.
Umfassende Darstellung der Konzernrechnungslegung nach internationalen Standards.
Behandlung spezieller Bilanzierungsfragen und Sonderfragen der IFRS-Rechnungslegung.
Rechnungslegung und Accounting im Treasury-Management.
Spezifische Aspekte der Unternehmensnachfolge im mittelständischen Kontext.
Controlling mit Fokus auf Wertsteigerung und wertorientierte Unternehmensführung.
Empirische Forschungsmethoden im Informationssystems-Kontext.
Praktische Durchführung von Forschungsprojekten im digitalen Management.
Fortgeschrittene Themen in Supply Chain Planning und Planungssystemen.
Master-Seminar zu Themen aus Geschichte und Politischer Wissenschaft.
Methodische Einführung in die komparative Analyse politischer Systeme.
Grundlagen und Theorien der Politikwissenschaft.
Empirische Ansätze in der Analyse öffentlicher Wirtschaft.
Kirchengeschichte mit Fokus auf christologische Fragen und Entwicklungen.
Angewandte theologische Ethik mit Schwerpunkten auf Bioethik, Wirtschaftsethik und Technikethik.
Grundlagen und praktische Aspekte von Unternehmertum und Unternehmensgründung.
Strategische Entwicklung und Management von Marken.
Analyse des Konsumentenverhaltens und Einflussfaktoren auf Kaufentscheidungen.
Ganzheitlicher Ansatz zum Management von Wertschöpfungsprozessen.
Strategische Gestaltung und Management von Kundenbeziehungen.
Theoretische und methodische Grundlagen neuer Arbeitsweisen und Arbeitsorganisationen.
Vermittlung bedeutender erziehungswissenschaftlicher Theorien mit begleitenden Übungen.
Praktische schulische Studien im dritten Semester des Master-Studiums.
Vertiefendes Seminar zu Schwerpunktthemen der Pädagogik und Didaktik mit Hausarbeit oder Referat.
Fallstudien und praktische Anwendungen im Management Accounting.
Behandlung von Akquisitionsfinanzierung und Mergers & Acquisitions.
Seminar zur Durchführung praktischer Anwendungsprojekte in der Informatik.
Theorie und empirische Analyse von Innovationsprozessen.
Zentrale Themen alt- und neutestamentlicher Theologie mit Übungskomponenten.
Theologie der Offenbarung und Auseinandersetzung mit Weltreligionen.
Praktische Theologie und Religionswissenschaft mit referierten oder schriftlichen Arbeiten.
Alttestamentliche Theologie verbunden mit fachdidaktischen Komponenten der Religionspädagogik.
Neutestamentliche Theologie verbunden mit fachdidaktischen Komponenten der Religionspädagogik.
Kirchengeschichte verbunden mit fachdidaktischen Komponenten der Religionspädagogik.
Systematische Theologie verbunden mit fachdidaktischen Komponenten der Religionspädagogik.
Marketing und Geschäftsentwicklung im Business-to-Business-Kontext.
Spezifische Marketing-Strategien und -Herausforderungen im Dienstleistungssektor.
Marketing-Strategien und -Taktiken für Unternehmensgründungen und Start-ups.
Fachdidaktik des Religionsunterrichts an beruflichen Schulen mit Hospitationen.
Aktuelle und innovative Themen der modernen Marketingpraxis.
Wissenschaftliche Abschlussarbeit zu einem Problem aus den Wirtschaftswissenschaften unter Anwendung wissenschaftlicher Methoden.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Wirtschaftspädagogik in Hohenheim verbindet wirtschaftswissenschaftliche Kernfächer mit pädagogischen und didaktischen Inhalten. Die Universität legt dabei besonderen Wert auf eine solide quantitative und methodische Ausbildung, die spätere berufliche Flexibilität schaffen soll.
Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt und richtet sich an Personen mit Interesse an ökonomischen Zusammenhängen sowie an der Vermittlung dieser Inhalte an andere.
Neben klassischen betriebswirtschaftlichen Grundlagen bilden Module wie das Unternehmensplanspiel praxisnahe Entscheidungssituationen ab, in denen strategisches und unternehmerisches Denken trainiert wird. Ergänzend vermitteln Applied Quantitative Methods und Modelling and Decision Making analytische und modellbasierte Kompetenzen, die für fundierte wirtschaftliche Entscheidungen notwendig sind.
Diese Kombination aus simulativem Lernen und quantitativer Methodik unterscheidet das Hohenheimer Profil von rein lehramtsorientierten Wirtschaftspädagogik-Studiengängen.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die Freude an wirtschaftlichen Themen haben und gleichzeitig gerne erklären, strukturieren und vermitteln. Analytisches Denken und Interesse an quantitativen Methoden sind ebenso hilfreich wie kommunikative Stärke.
Wer sich für eine Tätigkeit zwischen Wirtschaft und Bildung interessiert, findet hier ein passendes Fundament.
Absolvent:innen der Wirtschaftspädagogik finden Einsatzmöglichkeiten in kaufmännischen und betriebswirtschaftlichen Berufsfeldern, etwa in der betrieblichen Bildung, im Personalwesen oder in beratenden Funktionen. Die Nähe zum Berufsbild kaufmännischer und technischer Betriebswirtschaft eröffnet vielfältige Wege in Unternehmen und Bildungseinrichtungen.
Die Kombination aus fachlicher und didaktischer Qualifikation wird von Arbeitgebern zunehmend geschätzt, insbesondere dort, wo Wissen strukturiert weitergegeben werden muss.
Die Universität Hohenheim in Stuttgart bietet ein Vollzeitstudium mit forschungsnaher Ausrichtung. Der Campus vereint wirtschafts- und agrarwissenschaftliche Fachbereiche, was interdisziplinäre Impulse ermöglicht.
Das Format setzt auf Präsenzlehre mit einem klaren Fokus auf methodische Tiefe und praxisnahe Anwendungsfälle wie das Unternehmensplanspiel.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen zu Berufsfeldern an der Schnittstelle von Wirtschaft und Bildung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe kaufm.,techn.Betriebswirtsch.(oS) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Berufsalltag in kaufmännisch-pädagogischen Feldern durch KI verändert, lässt sich bereits heute grob umreißen.
KI-Systeme verändern zunehmend, wie wirtschaftliche und bildungsbezogene Aufgaben bearbeitet werden.
Kompetenzen aus dem Unternehmensplanspiel und aus Applied Quantitative Methods bilden die Grundlage für datengestützte Entscheidungen im späteren Berufsalltag.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Stuttgart, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Hohenheim – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer ausschließlich klassische Lehramtsausbildung sucht, sollte prüfen, ob der stark wirtschaftswissenschaftlich-quantitative Zuschnitt in Hohenheim den eigenen Erwartungen entspricht.
Ja, der Studiengang ist zulassungsbeschränkt, weshalb eine Bewerbung mit ausreichend Vorlauf empfehlenswert ist.
Nein, der Bachelor Wirtschaftspädagogik in Hohenheim ist stark wirtschaftswissenschaftlich-quantitativ ausgerichtet und öffnet neben schulischen auch betriebliche und beratende Berufsfelder.
Im Modul Unternehmensplanspiel werden unternehmerische Entscheidungssituationen simuliert, um strategisches Denken und praxisnahe Anwendung wirtschaftlicher Konzepte zu trainieren.
Absolvent:innen finden Einsatzmöglichkeiten in kaufmännischen und betriebswirtschaftlichen Berufen mit Bezug zu betrieblicher Bildung, Personalentwicklung und Beratung.
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