Der Studiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen richtet sich an Studierende, die pädagogische Prozesse in Bildungsinstitutionen wissenschaftlich fundiert analysieren und gestalten möchten. Im Zentrum stehen Fragen zu Lehr-Lern-Prozessen, institutioneller Bildung und pädagogischer Professionalität, die weit über den klassischen Schulkontext hinausreichen.
Als zulassungsfreier Masterstudiengang mit dem Abschluss M.Sc. verbindet das Programm in Essen theoretische Grundlagen aus Erziehungswissenschaft und Psychologie mit anwendungsorientierten Perspektiven. Die Vollzeitstruktur ermöglicht eine kontinuierliche fachliche Vertiefung, die auf ein breites Spektrum bildungsbezogener Tätigkeitsfelder vorbereitet.
4 Module · 24 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zur Vermittlung von pädagogischer Professionalität im schulischen Kontext. Umfasst die Vorlesung zu pädagogischer Professionalität in schulischen Handlungsfeldern, ein Seminar zu Berufsorientierung und Text-/Sprachkompetenz sowie die Vorbereitung und Begleitung des Eignungs-/Orientierungspraktikums mit Portfolio als Modulprüfung.
Modul zu grundlegenden Theorien und Methoden der Psychologie mit Fokus auf Lehr-Lernpsychologie sowie pädagogisch-psychologischer Diagnostik und Inklusion. Abgeschlossen durch eine 60-minütige Klausur.
Modul zu Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik, Blended Didaktikum zur Allgemeinen Didaktik und erziehungswissenschaftlicher Vertiefung. Vermittelt theoretisches Wissen über Erziehung, Bildung und Unterricht mit Klausur als Modulprüfung.
Modul zu Sozialisation, Inklusion und heterogenen Bedingungen des Aufwachsens von Kindern und Jugendlichen. Behandelt Migration, Behinderung und Ungleichheitsperspektiven mit Posterpräsentation als Modulprüfung.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen ist als forschungsorientierter Masterstudiengang konzipiert, der pädagogische Theorie und empirische Bildungsforschung eng miteinander verzahnt. Studierende setzen sich mit aktuellen Debatten zu Bildungsgerechtigkeit, institutioneller Steuerung und individueller Förderung auseinander.
Die Universität Duisburg-Essen bietet dabei eine urbane Studienumgebung im Ruhrgebiet, die durch die Nähe zu vielfältigen Schul-, Bildungs- und Sozialeinrichtungen praxisnahe Bezüge zum Studium ermöglicht.
Zentrale Module wie Pädagogische Professionalität, Psychologie sowie Erziehung – Bildung – Unterricht bilden das inhaltliche Rückgrat des Studiums. Sie vermitteln sowohl theoretisches Grundlagenwissen als auch analytische Kompetenzen zur Reflexion pädagogischen Handelns.
Ergänzend werden Methoden der empirischen Bildungsforschung vermittelt, mit denen Studierende eigenständig Fragestellungen zu Lehr-Lern-Prozessen und Bildungsinstitutionen untersuchen lernen.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit einem ersten Abschluss in Erziehungswissenschaft, Pädagogik oder verwandten Fächern, die ihre fachliche Expertise vertiefen und wissenschaftlich fundiert arbeiten möchten.
Wer Interesse an psychologischen und pädagogischen Zusammenhängen mitbringt und gerne analytisch sowie forschungsnah arbeitet, findet in diesem Programm ein passendes Umfeld.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Bildungsinstitutionen, Bildungsverwaltung, Erwachsenenbildung sowie in Forschungs- und Beratungskontexten. Auch eine Nähe zu Tätigkeiten von Lehrkräften in der Sekundarstufe ist gegeben, etwa in schulnahen Beratungs- oder Unterstützungsfunktionen.
Die interdisziplinäre Ausrichtung eröffnet zudem Wege in Qualitätsentwicklung, Bildungsmonitoring und wissenschaftliche Weiterqualifikation.
Die Universität Duisburg-Essen bietet den Studiengang als zulassungsfreies Vollzeitprogramm am Standort Essen an, eingebettet in eine forschungsstarke Fakultät mit breiter Expertise in Bildungswissenschaft und Psychologie.
Das Vollzeitformat erlaubt eine strukturierte, kontinuierliche Auseinandersetzung mit den Studieninhalten ohne parallele zeitliche Fragmentierung.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master Bildungswissenschaften eröffnet vielfältige Wege in pädagogische und bildungsnahe Berufsfelder.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich pädagogische Berufsfelder durch Digitalisierung und KI verändern, ist eine zentrale Zukunftsfrage für Absolvent:innen der Bildungswissenschaften.
KI-Systeme verändern zunehmend, wie Bildungsprozesse organisiert, ausgewertet und unterstützt werden.
Kompetenzen aus Pädagogische Professionalität und Erziehung – Bildung – Unterricht bilden die Grundlage für reflektiertes pädagogisches Handeln in der späteren Berufspraxis.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Essen, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Duisburg-Essen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer konkrete Berufsvorstellungen abseits klassischer pädagogischer Felder hat, sollte vorab prüfen, wie stark die eigenen Interessen mit einem forschungsorientierten, generalistischen Bildungsstudium übereinstimmen.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Auswahlgrenze über die formalen Zugangsvoraussetzungen hinaus besteht.
Der Studiengang qualifiziert nicht direkt für das Lehramt, vermittelt aber Wissen, das inhaltlich an Tätigkeitsfelder von Lehrkräften in der Sekundarstufe anschließt, etwa in Beratung oder Bildungsunterstützung.
Ein erster Abschluss mit pädagogischem oder erziehungswissenschaftlichem Bezug erleichtert den Einstieg in die vertiefenden Module wie Pädagogische Professionalität und Psychologie.
Das Vollzeitstudium findet am Standort Essen der Universität Duisburg-Essen statt und ermöglicht eine kontinuierliche, forschungsnahe Auseinandersetzung mit bildungswissenschaftlichen Inhalten.
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