Der Studiengang Bildungswissenschaften (M.Sc.) an der TU Dortmund richtet sich an Studierende, die erziehungswissenschaftliche Fragestellungen wissenschaftlich vertiefen und für Handlungsfelder im Bildungssystem qualifiziert werden wollen. Im Zentrum stehen Theorien zu Lehr-Lern-Prozessen, Bildungsorganisation und pädagogischer Diagnostik, die über die grundständige Beschäftigung mit dem Fach hinausgehen.
Als zulassungsbeschränkter Vollzeitstudiengang setzt das Programm eine fundierte fachliche Vorbildung voraus und verbindet forschungsorientierte Lehre mit Praxisanteilen. Die Nähe zur Lehrer:innenbildung und zu bildungspolitischen Institutionen in der Region Dortmund prägt das Profil des Studiengangs zusätzlich.
5 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul vermittelt erstes bildungswissenschaftliches und schulpädagogisches Orientierungswissen über die Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern in Schule und Unterricht sowie einen ersten Einblick in die berufliche Praxis durch ein begleitetes Praktikum und theoriegeleitete Praxiserkundung.
Modul führt in grundlegende theoretische, empirische und historische Perspektiven sowie basale Wissensbestände von Schulpädagogik und Allgemeiner Didaktik ein, einschließlich Themen wie Vielfalt und Differenz, Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalisierung.
Modul führt in zentrale Gegenstandsbereiche der Erziehungswissenschaft und Empirischen Bildungsforschung ein, vermittelt basale Wissensbestände zu Erziung, Bildung und Sozialisation sowie aktuelle Forschungsbefunde zur Reflexion von Bildungsprozessen.
Modul vermittelt grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse in pädagogischer Diagnostik und individueller Förderung, einschließlich Diagnose von Lernprozessen, Beurteilungsverfahren und Strategien zur Optimierung individueller Lernprozesse.
Wissenschaftliche Abschlussarbeit zu einem selbst gewählten Themengebiet aus dem Bereich der Bildungswissenschaften, in der Studierende selbstständig eine Forschungsfrage bearbeiten und eine wissenschaftliche Arbeit im Umfang von 30-40 Seiten verfassen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Bildungswissenschaften an der TU Dortmund baut auf einem grundständigen Studium mit erziehungswissenschaftlichem oder verwandtem Hintergrund auf und vertieft theoretische wie methodische Kompetenzen für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Bildungsprozessen.
Die zulassungsbeschränkte Aufnahme sorgt für eine fachlich vorbereitete Studierendenschaft, mit der forschungsnahe Seminare und Projektarbeiten möglich werden.
Kernmodule wie das Kernmodul Erziehungswissenschaft I und II bilden das theoretische Rückgrat des Studiums und behandeln unter anderem Bildungstheorie, Sozialisationsforschung und institutionelle Rahmenbedingungen von Bildung.
Ergänzt wird die Theorie durch das Eignungs- und Orientierungspraktikum, das einen praktischen Bezug zu pädagogischen Berufsfeldern herstellt und die Studieninhalte mit konkreten Erfahrungen im Bildungsalltag verknüpft.
Geeignet ist der Studiengang für Personen mit Interesse an wissenschaftlicher Analyse von Bildungsprozessen, die nicht zwingend den klassischen Lehramtsweg einschlagen, sondern in Bildungsforschung, -verwaltung oder -beratung tätig werden möchten.
Wer gerne selbstständig forscht, komplexe Texte durchdringt und Freude an konzeptioneller Arbeit hat, findet in diesem Studiengang ein passendes Umfeld.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte im Umfeld von Schule und Bildungssystem, etwa in Bildungsverwaltung, wissenschaftlicher Begleitforschung oder in der Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte.
Die inhaltliche Nähe zum Berufsbild Lehrkräfte in der Sekundarstufe eröffnet zudem Übergänge in schulnahe Tätigkeitsfelder, ohne dass der Studiengang selbst zum Lehramt führt.
Die TU Dortmund bietet als forschungsstarke technische Universität ein Umfeld, in dem Bildungswissenschaften mit interdisziplinären Bezügen etwa zu Sozial- und Verwaltungswissenschaften studiert werden können.
Das Vollzeitformat in Präsenz ermöglicht einen engen Austausch mit Lehrenden und die Einbindung in laufende Forschungsprojekte am Standort Dortmund.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Berufseinstieg bis in leitende Positionen im Bildungsbereich verläuft meist über mehrere Stationen mit wachsender Verantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Berufsalltag im Bildungsbereich künftig verändert, hängt stark davon ab, welche Aufgaben zunehmend digital unterstützt werden.
Auch in bildungswissenschaftlichen Tätigkeitsfeldern verändert der Einsatz von KI-Werkzeugen bereits heute einzelne Arbeitsschritte.
Kompetenzen in der Analyse von Bildungsprozessen werden besonders im Kernmodul Erziehungswissenschaft I und im Kernmodul Erziehungswissenschaft II aufgebaut.
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Kurzprofil der Technische Universität Dortmund – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang zulassungsbeschränkt ist und ein hohes Maß an eigenständigem wissenschaftlichem Arbeiten verlangt, solltest du dir vorab genau ansehen, ob dein bisheriger fachlicher Hintergrund zu den Zulassungsvoraussetzungen passt.
Der Studiengang führt nicht direkt zum Lehramt, sondern vertieft erziehungswissenschaftliche Inhalte wissenschaftlich. Inhaltliche Bezüge zum Berufsbild Lehrkräfte in der Sekundarstufe bestehen dennoch, etwa durch das Eignungs- und Orientierungspraktikum.
Ja, die Zulassung ist beschränkt, sodass ein passender fachlicher Hintergrund und die formalen Voraussetzungen erfüllt sein müssen.
Diese Module bilden das theoretische Fundament des Studiengangs und vermitteln vertiefte Kenntnisse zu Bildungstheorie, Sozialisation und institutionellen Rahmenbedingungen von Bildung.
Absolvent:innen finden Anschluss in Bildungsforschung, Bildungsverwaltung, Beratung und schulnahen Tätigkeitsfeldern, ohne dass ein klassischer Lehramtsabschluss erworben wird.
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