Hauptfach 1
Interner Vortrag von zwei Werken aus verschiedenen Epochen mit zusätzlichen Anforderungen je nach Hauptfachrichtung (Instrumental, Instrumental/Orchester oder Vokal).
Der Studiengang IGP Instrumental- und Gesangspädagogik M.Mus. richtet sich an Musikerinnen und Musiker, die nach einem ersten künstlerischen oder pädagogischen Abschluss ihre Fähigkeiten im Unterrichten von Instrument oder Gesang vertiefen möchten. An der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart verbindet sich dabei die Weiterentwicklung der eigenen künstlerischen Praxis mit fundierter Methodik und Didaktik für den Instrumental- und Gesangsunterricht.
Die Teilzeitform des Studiums in Stuttgart trägt dem Umstand Rechnung, dass viele Studierende bereits unterrichten, konzertieren oder anderweitig beruflich eingebunden sind. So lässt sich das Studium neben bestehenden Verpflichtungen organisieren, ohne auf die intensive künstlerisch-pädagogische Ausbildung zu verzichten.
Die zulassungsfreie Aufnahme senkt formale Hürden, ersetzt aber nicht die künstlerische Eignung, die für ein Studium an einer Musikhochschule wie in Stuttgart Voraussetzung bleibt.
20 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Interner Vortrag von zwei Werken aus verschiedenen Epochen mit zusätzlichen Anforderungen je nach Hauptfachrichtung (Instrumental, Instrumental/Orchester oder Vokal).
Vortrag von drei Werken aus drei Epochen mit fachspezifischen Prüfungen wie Kammermusik, italienische Sprache (Vokal) oder Orchester-Projektarbeit.
Interner Vortrag von Werken unterschiedlicher Epochen und Charaktere mit Projektarbeiten in Historischer Aufführungspraxis, Kammermusik und Szenischem Unterricht je nach Hauptfach.
Abschlusskonzert mit 50-60 Minuten Dauer, fachspezifischen Anforderungen zu Repertoire und Stilistik sowie zusätzlichen Prüfungen je nach Hauptfachrichtung.
Vermittlung von entwicklungs- und lernpsychologischen Grundlagen der Instrumental- und Gesangspädagogik sowie Einführung in gegenwärtige Musikpädagogik und ihre historischen Hintergründe.
Einführung in Kommunikationspsychologie, Didaktik des Übens, Unterrichtsverlauf und Gruppenunterricht sowie Didaktik und Methodik für Instrumentalfächer und Gesang.
Behandlung von Motivationspsychologie, Pädagogik für verschiedene Zielgruppen, Konzertpädagogik, Didaktik/Methodik und Unterrichtspraktikum.
Thematische Vertiefungen zur Musikpädagogik, Berufsfeldanalyse, Instrumentaldidaktik und -methodik sowie Unterrichtspraktika mit Lehrproben und Hospitationen.
Hörgrundschulung, Historische Satzlehre, Einführung in Musikwissenschaft und Musikgeschichte, Akustik, Instrumenten- und Partiturkunde sowie Wissenschaftliches Arbeiten.
Vertiefung von Hörgrundschulung, Historischer Satzlehre, musikwissenschaftlichem Seminar und Formenkunde mit Fokus auf tonale und atonale Aufgabenstellungen.
Höranalyse, Historische Satzlehre mit anspruchsvollen Übungen, Werkanalyse und musikwissenschaftliches Seminar zur vertieften Auseinandersetzung mit Stilkreisen und Analysetechniken.
Wahlbereich mit Nebenfach Klavier, Chor, Medienpraxis oder Bewegung und Rhythmik/Musikalische Körperarbeit.
Wahlbereich mit Nebenfach Klavier, Korrepetition/Liedgestaltung, Chor, Ensembleleitung oder Alte Musik je nach Hauptfach.
Nebenfach Klavier oder Korrepetition/Liedgestaltung mit praktischen Vortragsprüfungen, sowie Chor-Teilnahme je nach Hauptfach.
Prüfung in Musizierpraxis mit Improvisation oder Bearbeitungen aus Populärer Musik/Jazz sowie Musikproduktion/Medienpraxis mit Projektpräsentation.
Prüfung mit Improvisation, Mitwirkung in Werken aktueller Musik und Seminar für Aktuelle Musik mit Fokus auf Musikästhetik und Musiksoziologie.
Präsentation eines eigenen Projekts mit Beteiligung als Spieler, Vokalist oder Ensembleleiter sowie Erläuterung des Projekts in Vortrag oder Kolloquium.
Wahlfächer mit Leistungsnachweisen in verschiedenen Formen (schriftlich, mündlich, praktisch oder Kombinationen) nach Ankündigung durch Dozenten.
Selbstständige Erarbeitung eines musikwissenschaftlichen oder musikpädagogischen Themas nach wissenschaftlichen Kriterien und Methoden mit maximal ca. 40 Textseiten.
Planung und Durchführung eines praxisbezogenen Projektes mit vorausgehender wissenschaftlich-methodischer Vorbereitung, Projektpräsentation, Lecture und Diskussion.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
IGP Instrumental- und Gesangspädagogik M.Mus. an der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart baut auf einem ersten musikalischen Abschluss auf und vertieft sowohl die instrumentale bzw. vokale Praxis als auch die pädagogische Kompetenz für den Unterricht.
Im Zentrum steht die Verbindung von künstlerischer Weiterentwicklung mit reflektierter Vermittlungsarbeit, wie sie später im Instrumental- oder Gesangsunterricht gefragt ist.
Die Studieninhalte orientieren sich am Modul IGP Instrumental- und Gesangspädagogik M.Mus., das künstlerische Praxis auf dem Hauptinstrument oder in Gesang mit pädagogischer und didaktischer Ausbildung verknüpft.
Dazu gehören eigenständiges Musizieren auf hohem Niveau ebenso wie die Auseinandersetzung mit Lehrmethoden, Unterrichtsplanung und der Begleitung von Schülerinnen und Schülern unterschiedlichen Alters und Niveaus.
Der Studiengang eignet sich für Musikerinnen und Musiker, die bereits über eine solide instrumentale oder vokale Ausbildung verfügen und sich gezielt auf eine Lehrtätigkeit vorbereiten möchten.
Da das Studium in Teilzeit angelegt ist, passt es besonders gut zu Personen, die parallel bereits unterrichten oder künstlerisch aktiv sind und ihre Qualifikation berufsbegleitend erweitern wollen.
Absolventinnen und Absolventen von IGP-Studiengängen finden klassischerweise Beschäftigung an Musikschulen, in freier Unterrichtstätigkeit oder im schulischen Kontext, etwa als Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit musikalischem Schwerpunkt.
Die Kombination aus künstlerischer Reputation und pädagogischer Qualifikation eröffnet sowohl den Weg in feste Anstellungen als auch in selbstständige Unterrichtstätigkeit.
Die Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart bietet als etablierte Musikhochschule ein Umfeld mit künstlerischer Praxisnähe, in dem Instrumental- und Gesangsunterricht auf hohem fachlichem Niveau vermittelt wird.
Die Teilzeitorganisation in Stuttgart ermöglicht es, Präsenzzeiten mit individuellem Übe- und Unterrichtsalltag zu verbinden.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master IGP eröffnet Wege in die Instrumental- und Gesangspädagogik an unterschiedlichen Ausbildungsstätten.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Zukunft der Instrumental- und Gesangspädagogik wird stark von persönlicher Nähe geprägt bleiben, auch wenn digitale Werkzeuge zunehmend Einzug halten.
Auch im Instrumental- und Gesangsunterricht verändert Künstliche Intelligenz einzelne Arbeitsschritte, während der Kern der pädagogischen Arbeit menschlich bleibt.
Die im Modul IGP Instrumental- und Gesangspädagogik M.Mus. erworbenen künstlerischen und didaktischen Kompetenzen bilden die Grundlage für die spätere Unterrichtstätigkeit.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Stuttgart, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang auf einem ersten musikalischen Abschluss aufbaut, solltest du dir vorab genau ansehen, welche künstlerischen Voraussetzungen und Eignungsprüfungen die Hochschule für die Zulassung verlangt, auch wenn das Studium formal zulassungsfrei ist.
Ja, die formale Zulassung ist zulassungsfrei, künstlerische Eignungsprüfungen können dennoch Teil des Aufnahmeverfahrens sein.
Ja, das Teilzeitformat ist genau darauf ausgelegt, Studium und bestehende künstlerische oder pädagogische Tätigkeit miteinander zu vereinbaren.
Der Studiengang schließt mit dem Master of Science (M.Sc.) ab.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten häufig an Musikschulen, freiberuflich im Instrumental- und Gesangsunterricht oder im schulischen Kontext, etwa als Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
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