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Karlsruher Institut für Technologie · Bachelor

Pädagogik Bachelor of Science an der Karlsruher Institut für Technologie

Wer Pädagogik am Karlsruher Institut für Technologie studiert, verbindet klassische Bildungswissenschaft mit dem technisch-analytischen Denken einer der forschungsstärksten Technischen Universitäten Deutschlands.
B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
Karlsruhe
Studienort
🤝 Jobgarantie: Job in 6 Monaten nach dem Abschluss – oder wir zahlen dein Coaching.Mehr erfahren →

Über den Studiengang

Der Bachelorstudiengang Pädagogik am KIT unterscheidet sich von vielen geisteswissenschaftlich geprägten Pädagogik-Studiengängen durch seine Verankerung in einem technischen Umfeld. Wer sich für Bildungsprozesse interessiert, aber auch analytisch-methodisch arbeiten möchte, findet hier eine ungewöhnliche, aber konsequente Kombination.

Der Studiengang ist zulassungsfrei und in Vollzeit organisiert, sodass ein direkter Einstieg ohne Wartesemester möglich ist. Inhaltlich wird schnell klar, dass es nicht nur um klassische Erziehungswissenschaft geht, sondern auch um empirische Bildungsforschung und die Frage, wie technischer Wandel Bildung, Beratung und Gesellschaft beeinflusst.

Als Technische Universität bringt das KIT eine Perspektive ein, die Pädagogik nicht isoliert betrachtet, sondern in Bezug zu Technikfolgen, Innovationsprozessen und interdisziplinärer Forschung setzt – ein Profil, das sich deutlich von rein geisteswissenschaftlich ausgerichteten Standorten abhebt.

Curriculum & Module

78 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.

78 Module
Weitere Module

Allgemeine Pädagogik und Bildungswissenschaften

Weitere Module

Angewandte Methoden der Bildungsforschung

Weitere Module

Aufbaumodul Technikfolgenabschätzung und Beratung

Weitere Module

Aufbaumodul: Technikfolgenabschätzung und Normativität

Weitere Module

Bachelorarbeit

Weitere Module

Begleitstudium Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft

Weitere Module

Berufsbildungspolitik

Weitere Module

Berufspädagogische Grundlagen

Weitere Module

Berufspraktikum Pädagogik

Weitere Module

Bild – Wissen – Sehen

Weitere Module

Bild und Wissen - Akteure, Artefakte, Praktiken

Weitere Module

Bild und Wissen - Themen, Theorien, Kontexte

Weitere Module

Didaktik und Methodik

Weitere Module

Digitale Kulturen

Weitere Module

Einführung in die Philosophie

Weitere Module

Einführung in die Soziologie

Weitere Module

Einführung Medienkulturwissenschaft

Weitere Module

Erfolgskontrollen

Weitere Module

Forschungsfelder Kunst und Technologie

Weitere Module

Gegenwartskunst und Politik

Weitere Module

Geschichte der Visualisierung und Gestaltung

Weitere Module

Geschichte und Konzeptionen der Technikfolgenabschätzung

Weitere Module

Geschichte und Theorie der Fotografie

Weitere Module

Geschichte und Theorie der Medienkünste

Weitere Module

Geschichte und Theorie des Bewegtbildes

Weitere Module

Gesehene und dargestellte Umwelt

Weitere Module

Grundlagen (Literaturwissenschaft: Mediävistik) - Wahlpflichtfach

Weitere Module

Grundlagen (Literaturwissenschaft: NdL) - Wahlpflichtfach

Weitere Module

Grundlagen (Sprachwissenschaft: synchron/diachron) - Wahlpflichtfach

Weitere Module

Grundlagen der Geschichtswissenschaft (Ergänzungsfach Geschichte)

Weitere Module

Kulturgeschichte der Technik I

Weitere Module

Kulturgeschichte der Technik II

Weitere Module

Kunst und Biotechnologie

Weitere Module

Kunst und Ökologie

Weitere Module

Kunst und Politik - Akteure, Artefakte, Praktiken

Weitere Module

Kunst und Politik - Themen, Theorien, Kontexte

Weitere Module

Kunst und Technologie - Akteure, Artefakte, Praktiken

Weitere Module

Kunst und Technologie - Themen, Theorien, Kontexte

Weitere Module

Kunst und Umwelt - Akteure, Artefakte, Praktiken

Weitere Module

Kunst und Umwelt - Themen, Theorien, Kontexte

Weitere Module

Kunstwissenschaftliches Arbeiten

Weitere Module

Literatur, Kultur, Sprache, Medien (LKSM) I - Wahlpflichtfach

Weitere Module

Mediävistik I - Wahlpflichtfach

Weitere Module

Medienanalyse I

Weitere Module

Medienanalyse II

Weitere Module

Medien-Kultur-Praxis I

Weitere Module

Medien-Kultur-Praxis II

Weitere Module

Methoden der Kunstwissenschaft Überblick

Weitere Module

Neuere deutsche Literaturgeschichte I - Wahlpflichtfach

Weitere Module

Organisation und Handlungsfelder der beruflichen Bildung

Weitere Module

Orientierungsprüfung Pädagogik

Weitere Module

Pädagogische Grundlagen

Weitere Module

Philosophische Grundlagen der Technikfolgenabschätzung

Weitere Module

Politische Geschichte I

Weitere Module

Politische Geschichte II

Weitere Module

Praktische Philosophie I

Weitere Module

Praktische Philosophie II

Weitere Module

Projekt Kunst und Technologie

Weitere Module

Projekt Kunst und Umwelt

Weitere Module

Projekt Visualisierung

Weitere Module

Seminare Epochen, Stile und Praktiken

Weitere Module

Sozialforschung I

Weitere Module

Sozialforschung II

Weitere Module

Sozialstrukturanalyse I

Weitere Module

Sozialstrukturanalyse II

Weitere Module

Sozialwissenschaftliche Methoden I

Weitere Module

Sozialwissenschaftliche Methoden II

Weitere Module

Sozialwissenschaftliche Zugänge in der Technikfolgenabschätzung

Weitere Module

Technikfolgenabschätzung und Zukunft

Weitere Module

Theoretische Philosophie I

Weitere Module

Theoretische Philosophie II

Weitere Module

Überfachliche Qualifikationen

Weitere Module

Vertiefungsmodul Handlungsfelder

Weitere Module

Vorlesungen Epochen, Stile und Praktiken

Weitere Module

Wahrnehmungskulturen

Weitere Module

Wege in den Beruf

Weitere Module

Weitere Leistungen

Weitere Module

Wissenschaftliches Arbeiten

Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.

Studiengang im Detail

Über den Studiengang

Der B.Sc. Pädagogik am KIT positioniert sich bewusst zwischen Bildungswissenschaft und Technikreflexion. Statt Pädagogik als reines Geisteswissenschaftsfach zu behandeln, wird sie hier in einen Kontext gestellt, in dem empirisches Arbeiten und technologische Entwicklungen mitgedacht werden.

Diese Ausrichtung macht den Studiengang zu einer Nische innerhalb der deutschen Hochschullandschaft und spricht Studieninteressierte an, die Bildung nicht losgelöst von gesellschaftlichem und technischem Wandel verstehen wollen.

Studieninhalte

Im Zentrum steht das Modul Allgemeine Pädagogik und Bildungswissenschaften, das die theoretischen Grundlagen von Erziehung, Bildung und Sozialisation vermittelt. Ergänzt wird dies durch Angewandte Methoden der Bildungsforschung, in denen empirisches und forschungsorientiertes Arbeiten im Vordergrund steht.

Ein besonderes Profilmerkmal ist das Aufbaumodul Technikfolgenabschätzung und Beratung, das pädagogisches Denken mit der Analyse gesellschaftlicher und technischer Entwicklungen verknüpft und Beratungskompetenzen in einem technikbezogenen Kontext aufbaut.

Für wen passt das?

Der Studiengang eignet sich für Menschen, die sich für Bildung und Lernen interessieren, aber nicht ausschließlich geisteswissenschaftlich denken wollen. Wer Freude an empirischer Forschung, systematischem Arbeiten und interdisziplinären Fragestellungen hat, findet hier ein passendes Umfeld.

Auch wer sich für die gesellschaftlichen Folgen technischer Innovationen interessiert und diese mit pädagogischer Beratung verbinden möchte, wird durch das Aufbaumodul besonders angesprochen.

Karriere & Arbeitsmarkt

Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte im Bildungsbereich, etwa in schulnahen oder außerschulischen Kontexten, in der Erwachsenenbildung oder in Beratungsfunktionen. Die inhaltliche Nähe zu Lehrkräften in der Sekundarstufe zeigt, dass pädagogisches Grundlagenwissen auch für schulische Bildungsarbeit relevant sein kann, wenngleich der direkte Weg ins Lehramt meist über weiterführende Qualifikationen führt.

Durch die Technikfolgenabschätzung-Komponente eröffnen sich zudem Perspektiven in Bereichen, in denen Bildung, Beratung und technologischer Wandel zusammentreffen, etwa in Forschungseinrichtungen oder bei Organisationen, die sich mit gesellschaftlichen Auswirkungen von Technik befassen.

Hochschule & Format

Das KIT ist primär als technisch-naturwissenschaftliche Forschungsuniversität bekannt, was dem Pädagogik-Studiengang eine besondere Note verleiht. Studierende bewegen sich in einem Umfeld, das stark von Ingenieurwissenschaften und Forschung geprägt ist.

Das Vollzeitformat und die zulassungsfreie Aufnahme erleichtern den Einstieg, erfordern aber Eigenmotivation, da der Studiengang inhaltlich anspruchsvoll zwischen zwei Denkwelten – Pädagogik und Technikreflexion – vermittelt.

Zulassung & Zugangswege

ZulassungsfreiPädagogik ist an der KIT in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.

Deine Zulassungschancen

Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.

Gute Nachrichten: zulassungsfrei

Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.

Kosten & Finanzierung

An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.

PositionBetrag
Studiengebühren0 €
Semesterbeitragca. 250 bis 350 € / Semester
Enthaltenu. a. Semesterticket & Studierendenwerk

Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.

Deine Jobgarantie mit StudySmarter

Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.

Jobgarantie 6 Monate

Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.

Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
  • Finde & wähle deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit
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Alle Bedingungen findest du in den Teilnahmebedingungen.
Ohne Zusatzkosten Automatisch dabei. Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen. Infomaterial anfordern

Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.

Karriere & Gehalt

Der Studiengang eröffnet Wege in Bildungsarbeit, Beratung und Forschung, die sich an der Schnittstelle von Pädagogik und Technikfolgen bewegen.

  1. Einstieg in Bildungs- oder BeratungspraxisErste Tätigkeiten in pädagogischen Projekten, Erwachsenenbildung oder unterstützenden Rollen in Bildungseinrichtungen · 0 bis 2 Jahre
  2. Fachliche Vertiefung und ProjektverantwortungÜbernahme eigener Bildungs- oder Beratungsprojekte, oft mit Bezug zu Forschung oder Technikfolgen · 2 bis 5 Jahre
  3. Koordination und KonzeptentwicklungVerantwortung für die Entwicklung von Bildungsangeboten oder Beratungskonzepten in Organisationen · 5 bis 8 Jahre
  4. Leitung von Bildungs- oder ForschungsbereichenStrategische Leitung von Abteilungen oder Programmen im Bildungs- und Beratungskontext · ab 8 Jahren

Gehaltsspanne nach Karrierephase

Einstieg
46.000 €
Nach 5 Jahren
56.000 €
Nach 10 Jahren
68.000 €
Leitung
bis 95.200 €

Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.

Arbeitsmarkt & Zukunft

Wie sich pädagogische und beratende Tätigkeiten durch KI verändern, lässt sich bereits in Grundzügen abschätzen.

15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalyse
kein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt
56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
Gehalt

Wie KI den Beruf verändert

Künstliche Intelligenz verändert Bildungsarbeit und Beratung graduell, ersetzt sie aber nicht vollständig.

KI nimmt dir ab

  • Auswertung großer Datenmengen in der Bildungsforschung
  • Standardisierte Aufbereitung von Lernmaterialien
  • Erste Sichtung und Kategorisierung von Beratungsanfragen
  • Automatisierte Berichte zu Lernfortschritten oder Evaluationen

Menschlich gefragter denn je

  • Individuelle pädagogische Beratung und Beziehungsarbeit
  • Ethische Einschätzung technischer und gesellschaftlicher Folgen
  • Entwicklung neuer Bildungskonzepte in komplexen Kontexten
  • Empathischer Umgang mit Lernenden und Ratsuchenden

Kompetenzen aus Angewandte Methoden der Bildungsforschung und dem Aufbaumodul Technikfolgenabschätzung und Beratung bilden die Grundlage für datenbasiertes und technikreflektiertes Arbeiten im späteren Berufsfeld.

Arbeiten neben dem Studium

Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Karlsruhe, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.

bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt

Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.

Die Hochschule im Profil

Kurzprofil der Karlsruher Institut für Technologie – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.

Karlsruher Institut für Technologie

Staatliche HochschulePräsenzstudiumKarlsruhe
StudySmarter-Score

Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.

Zum Hochschulprofil

Was Studierende sagen

Das wird gelobt

  • Ungewöhnliche Verbindung von Pädagogik und Technikfolgenabschätzung
  • Zulassungsfreier Zugang ohne Wartezeiten
  • Forschungsstarkes Umfeld einer Technischen Universität

Worauf du achten solltest

Wer eine klassisch geisteswissenschaftlich geprägte Pädagogik-Ausbildung erwartet, sollte bedenken, dass das KIT-Umfeld stark technisch-analytisch geprägt ist – das erfordert Offenheit für empirisches und interdisziplinäres Arbeiten.

Passt Pädagogik zu dir?

Das solltest du mitbringen

  • Interesse an Bildung, Lernen und gesellschaftlichen Zusammenhängen
  • Offenheit für empirisches, forschungsorientiertes Arbeiten
  • Interesse an Technikfolgen und deren gesellschaftlicher Bedeutung
  • Bereitschaft, sich in einem technisch geprägten Hochschulumfeld zu bewegen

Häufige Fragen

Ist der Studiengang Pädagogik am KIT zulassungsbeschränkt?

Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass eine Einschreibung ohne Numerus-Clausus-Verfahren möglich ist.

Führt der Studiengang direkt zum Lehramt?

Nicht direkt. Der Studiengang vermittelt pädagogische Grundlagen, die inhaltlich an Berufe wie Lehrkräfte in der Sekundarstufe anknüpfen, ein Lehramtsstudium erfordert jedoch meist zusätzliche fachdidaktische und schulpraktische Qualifikationen.

Was unterscheidet den Pädagogik-Studiengang am KIT von anderen Standorten?

Die enge Verbindung zu Technikfolgenabschätzung und Beratung sowie das Forschungsumfeld einer Technischen Universität geben dem Studiengang ein besonderes, technisch-analytisches Profil.

Welche Rolle spielt empirische Forschung im Studium?

Empirisches Arbeiten ist zentral: Im Modul Angewandte Methoden der Bildungsforschung werden Studierende systematisch in forschungsbasiertes Denken und Arbeiten eingeführt.

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