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Karlsruher Institut für Technologie · Master

Pädagogik Master of Science an der Karlsruher Institut für Technologie

Der Masterstudiengang Pädagogik am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) verbindet klassische Bildungswissenschaft mit einem technikbezogenen Profil, das an kaum einer anderen Hochschule so ausgeprägt ist.
M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Karlsruhe
Studienort
🤝 Jobgarantie: Job in 6 Monaten nach dem Abschluss – oder wir zahlen dein Coaching.Mehr erfahren →

Über den Studiengang

Der Master Pädagogik am KIT richtet sich an Studierende, die Bildungsprozesse nicht isoliert, sondern im Zusammenspiel mit Technik, Wissenschaft und Gesellschaft verstehen wollen. Das ist am KIT kein Zufall: Als technische Universität bringt die Hochschule ihre Kompetenz in Technikfolgenabschätzung direkt in die pädagogische Ausbildung ein und schafft damit ein Profil, das sich deutlich von traditionellen erziehungswissenschaftlichen Studiengängen an geisteswissenschaftlich geprägten Universitäten abhebt.

Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt und in Vollzeit konzipiert, sodass ein kontinuierliches Durcharbeiten bildungswissenschaftlicher Theorien, empirischer Forschungsmethoden und anwendungsbezogener Beratungskompetenzen möglich ist. Wer sich für gesellschaftliche Fragen rund um Bildung, Digitalisierung und Technikgestaltung interessiert, findet hier ein Studienumfeld, das Forschung und Praxisbezug eng verzahnt.

Der Abschluss als Master of Science signalisiert zudem den forschungsorientierten, methodisch fundierten Charakter des Programms – anders als viele pädagogische Studiengänge, die mit dem M.A. abschließen.

Curriculum & Module

78 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.

78 Module
Weitere Module

Allgemeine Pädagogik und Bildungswissenschaften

Modul zur Vermittlung von Grundlagen allgemeiner Pädagogik und Bildungswissenschaften.

Weitere Module

Angewandte Methoden der Bildungsforschung

Modul zu angewandten Methoden in der Bildungsforschung.

Weitere Module

Aufbaumodul Technikfolgenabschätzung und Beratung

Vertiefendes Modul zu Technikfolgenabschätzung mit Fokus auf Beratungsaspekte.

Weitere Module

Aufbaumodul: Technikfolgenabschätzung und Normativität

Vertiefendes Modul zu normativen Aspekten der Technikfolgenabschätzung.

Weitere Module

Bachelorarbeit

Abschlussarbeit des Bachelorstudiengangs Pädagogik.

Weitere Module

Begleitstudium Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft

Begleitendes Studium zu Themen von Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft.

Weitere Module

Berufsbildungspolitik

Modul zur Vermittlung von Grundlagen und aktuellen Fragen der Berufsbildungspolitik.

Weitere Module

Berufspädagogische Grundlagen

Modul zu grundlegenden Konzepten und Theorien der Berufspädagogik.

Weitere Module

Berufspraktikum Pädagogik

Praktikum zur Vertiefung von Kenntnissen in beruflichen Feldern der Pädagogik.

Weitere Module

Bild – Wissen – Sehen

Modul zur Analyse von Visualisierung und Wissensvermittlung durch Bilder.

Weitere Module

Bild und Wissen - Akteure, Artefakte, Praktiken

Modul zur Untersuchung von Akteuren, Artefakten und Praktiken in der Bildwissensforschung.

Weitere Module

Bild und Wissen - Themen, Theorien, Kontexte

Modul zu Themen, Theorien und Kontexten der Bildwissensforschung.

Weitere Module

Didaktik und Methodik

Modul zu didaktischen und methodischen Grundlagen der Berufsbildung.

Weitere Module

Digitale Kulturen

Modul zur Analyse digitaler Kulturen und Praktiken.

Weitere Module

Einführung in die Philosophie

Grundlagenmodul zur Einführung in philosophische Fragestellungen und Methoden.

Weitere Module

Einführung in die Soziologie

Einführungsmodul in soziologische Grundkonzepte und Theorien.

Weitere Module

Einführung Medienkulturwissenschaft

Einführung in medienkulturwissenschaftliche Grundlagen und Methoden.

Weitere Module

Erfolgskontrollen

Modul zu Konzepten und Methoden der Erfolgskontrolle in der Bildung.

Weitere Module

Forschungsfelder Kunst und Technologie

Modul zu Forschungsfeldern im Schnittbereich von Kunst und Technologie.

Weitere Module

Gegenwartskunst und Politik

Modul zur Analyse der Beziehungen zwischen Gegenwartskunst und politischen Fragestellungen.

Weitere Module

Geschichte der Visualisierung und Gestaltung

Modul zur historischen Analyse von Visualisierungspraktiken und Gestaltungskonzepten.

Weitere Module

Geschichte und Konzeptionen der Technikfolgenabschätzung

Modul zur Geschichte und verschiedenen konzeptionellen Ansätzen der Technikfolgenabschätzung.

Weitere Module

Geschichte und Theorie der Fotografie

Modul zur Geschichte und theoretischen Analyse der Fotografie.

Weitere Module

Geschichte und Theorie der Medienkünste

Modul zur Geschichte und Theorie künstlerischer Praktiken mit Medien.

Weitere Module

Geschichte und Theorie des Bewegtbildes

Modul zur Geschichte und Theorie von Film und bewegten Bildern.

Weitere Module

Gesehene und dargestellte Umwelt

Modul zur Analyse visueller Darstellungen von Umwelt.

Weitere Module

Grundlagen (Literaturwissenschaft: Mediävistik) - Wahlpflichtfach

Wahlpflichtmodul zu Grundlagen der Mediävistik und mittelalterlichen Literaturwissenschaft.

Weitere Module

Grundlagen (Literaturwissenschaft: NdL) - Wahlpflichtfach

Wahlpflichtmodul zu Grundlagen der Neueren Deutschen Literaturwissenschaft.

Weitere Module

Grundlagen (Sprachwissenschaft: synchron/diachron) - Wahlpflichtfach

Wahlpflichtmodul zu sprachwissenschaftlichen Grundlagen in synchroner und diachroner Perspektive.

Weitere Module

Grundlagen der Geschichtswissenschaft (Ergänzungsfach Geschichte)

Modul zu Grundlagen geschichtswissenschaftlicher Arbeitsweisen und Methoden.

Weitere Module

Kulturgeschichte der Technik I

Erstes Modul zur Kulturgeschichte der Technik mit historischer Analyse.

Weitere Module

Kulturgeschichte der Technik II

Zweites Modul zur Kulturgeschichte der Technik mit vertiefender Perspektive.

Weitere Module

Kunst und Biotechnologie

Modul zu künstlerischen Positionen und Projekten im Kontext von Biotechnologie.

Weitere Module

Kunst und Ökologie

Modul zur Analyse künstlerischer Auseinandersetzungen mit ökologischen Themen.

Weitere Module

Kunst und Politik - Akteure, Artefakte, Praktiken

Modul zu Akteuren, Artefakten und Praktiken im Schnittbereich von Kunst und Politik.

Weitere Module

Kunst und Politik - Themen, Theorien, Kontexte

Modul zu Themen, Theorien und Kontexten der Beziehung zwischen Kunst und Politik.

Weitere Module

Kunst und Technologie - Akteure, Artefakte, Praktiken

Modul zu Akteuren, Artefakten und Praktiken im Schnittbereich von Kunst und Technologie.

Weitere Module

Kunst und Technologie - Themen, Theorien, Kontexte

Modul zu Themen, Theorien und Kontexten der Kunsttechnologie.

Weitere Module

Kunst und Umwelt - Akteure, Artefakte, Praktiken

Modul zu Akteuren, Artefakten und Praktiken künstlerischer Umweltgestaltung.

Weitere Module

Kunst und Umwelt - Themen, Theorien, Kontexte

Modul zu Themen, Theorien und Kontexten von Kunst und Umwelt.

Weitere Module

Kunstwissenschaftliches Arbeiten

Modul zu kunstwissenschaftlichen Methoden und Arbeitsweisen.

Weitere Module

Literatur, Kultur, Sprache, Medien (LKSM) I - Wahlpflichtfach

Wahlpflichtmodul zu interdisziplinären Themen von Literatur, Kultur, Sprache und Medien.

Weitere Module

Mediävistik I - Wahlpflichtfach

Wahlpflichtmodul zu mittelalterlicher Literatur und Kultur.

Weitere Module

Medienanalyse I

Modul zur Einführung in Methoden der Medienanalyse.

Weitere Module

Medienanalyse II

Vertiefendes Modul zu Methoden und Anwendungen der Medienanalyse.

Weitere Module

Medien-Kultur-Praxis I

Modul zu praktischen Projekten und Analysen in Medienkultur.

Weitere Module

Medien-Kultur-Praxis II

Vertiefendes Modul zu praktischen Projekten in der Medienkultur.

Weitere Module

Methoden der Kunstwissenschaft Überblick

Modul zu kunstwissenschaftlichen Methoden und deren Überblick.

Weitere Module

Neuere deutsche Literaturgeschichte I - Wahlpflichtfach

Wahlpflichtmodul zu Neuerer Deutscher Literaturgeschichte.

Weitere Module

Organisation und Handlungsfelder der beruflichen Bildung

Modul zu Organisationsstrukturen und Handlungsfeldern in der beruflichen Bildung.

Weitere Module

Orientierungsprüfung Pädagogik

Orientierungsprüfung zur Überprüfung der Eignung für das Pädagogik-Studium.

Weitere Module

Pädagogische Grundlagen

Modul zu grundlegenden Konzepten und Theorien der Pädagogik.

Weitere Module

Philosophische Grundlagen der Technikfolgenabschätzung

Modul zu philosophischen Grundlagen und normativen Fragen der Technikfolgenabschätzung.

Weitere Module

Politische Geschichte I

Modul zur Politischen Geschichte mit Fokus auf historische Entwicklungen.

Weitere Module

Politische Geschichte II

Vertiefendes Modul zur Politischen Geschichte.

Weitere Module

Praktische Philosophie I

Modul zu Fragen der Praktischen Philosophie, Ethik und Handlung.

Weitere Module

Praktische Philosophie II

Vertiefendes Modul zu Fragen der Praktischen Philosophie.

Weitere Module

Projekt Kunst und Technologie

Projektbasiertes Modul zu künstlerischen und technologischen Praktiken.

Weitere Module

Projekt Kunst und Umwelt

Projektbasiertes Modul zu künstlerischen Positionen in Umweltfragen.

Weitere Module

Projekt Visualisierung

Projektbasiertes Modul zu Visualisierungspraktiken und -techniken.

Weitere Module

Seminare Epochen, Stile und Praktiken

Modul mit Seminaren zu kunsthistorischen Epochen, Stilen und Praktiken.

Weitere Module

Sozialforschung I

Grundlagenmodul zu Methoden und Konzepten der Sozialforschung.

Weitere Module

Sozialforschung II

Vertiefendes Modul zu Sozialforschungsmethoden.

Weitere Module

Sozialstrukturanalyse I

Modul zur Analyse von Sozialstrukturen und gesellschaftlichen Verhältnissen.

Weitere Module

Sozialstrukturanalyse II

Vertiefendes Modul zur Sozialstrukturanalyse.

Weitere Module

Sozialwissenschaftliche Methoden I

Modul zu grundlegenden sozialwissenschaftlichen Forschungsmethoden.

Weitere Module

Sozialwissenschaftliche Methoden II

Vertiefendes Modul zu sozialwissenschaftlichen Methoden.

Weitere Module

Sozialwissenschaftliche Zugänge in der Technikfolgenabschätzung

Modul zu sozialwissenschaftlichen Perspektiven auf Technikfolgenabschätzung.

Weitere Module

Technikfolgenabschätzung und Zukunft

Modul zu Fragen der Zukunftsgestaltung und Technikfolgenabschätzung.

Weitere Module

Theoretische Philosophie I

Modul zu Fragen der Theoretischen Philosophie, Metaphysik und Erkenntnistheorie.

Weitere Module

Theoretische Philosophie II

Vertiefendes Modul zu Theoretischer Philosophie.

Weitere Module

Überfachliche Qualifikationen

Modul zu überfachlichen Qualifikationen wie Schlüsselkompetenzen und Soft Skills.

Weitere Module

Vertiefungsmodul Handlungsfelder

Vertiefendes Modul zu Handlungsfeldern der beruflichen Bildung.

Weitere Module

Vorlesungen Epochen, Stile und Praktiken

Modul mit Vorlesungen zu kunsthistorischen Epochen, Stilen und Praktiken.

Weitere Module

Wahrnehmungskulturen

Modul zur Analyse verschiedener Wahrnehmungskulturen und visueller Praktiken.

Weitere Module

Wege in den Beruf_E

Modul zur Berufsorientierung und Vorbereitung auf den beruflichen Einstieg.

Weitere Module

Weitere Leistungen

Modul für weitere Leistungen und Studienaktivitäten im Bachelorstudium.

Weitere Module

Wissenschaftliches Arbeiten

Modul zu Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und Forschungsmethoden.

Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.

Studiengang im Detail

Über den Studiengang

Pädagogik am KIT ist eingebettet in eine Hochschule, deren Kernkompetenz in Ingenieur- und Naturwissenschaften liegt. Das prägt den Studiengang spürbar: Bildungsprozesse werden hier immer auch im Kontext technischer Entwicklungen und gesellschaftlicher Transformationen betrachtet.

Diese Verbindung aus klassischer Bildungswissenschaft und Technikreflexion macht den Studiengang zu einer Nische, die es an vielen anderen Standorten so nicht gibt.

Studieninhalte

Im Zentrum stehen die Module Allgemeine Pädagogik und Bildungswissenschaften sowie Angewandte Methoden der Bildungsforschung, die theoretisches Grundlagenwissen mit empirischer Forschungspraxis verbinden. Studierende lernen, Bildungsphänomene systematisch zu untersuchen und wissenschaftlich fundiert zu bewerten.

Ein besonderes Merkmal ist das Aufbaumodul Technikfolgenabschätzung und Beratung, das pädagogisches Handeln explizit mit Fragen der Technikbewertung und Beratungskompetenz verknüpft – ein Zuschnitt, der auf gesellschaftliche Debatten um Digitalisierung, Bildungstechnologien und deren Folgen reagiert.

Für wen passt das?

Geeignet ist der Studiengang für alle, die Bildung als gesellschaftliches und zugleich technisch beeinflusstes Feld begreifen und wissenschaftlich fundiert arbeiten möchten. Interesse an empirischer Forschung sowie an interdisziplinärem Denken zwischen Sozial- und Technikwissenschaften ist hilfreich.

Wer eher praxisnahe schulische Ausbildung sucht, ist in klassischen Lehramtsstudiengängen besser aufgehoben; der KIT-Master setzt stärker auf Forschung, Beratung und Technikreflexion.

Karriere & Arbeitsmarkt

Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in Bildungsforschung, Bildungsberatung, Erwachsenenbildung sowie in Institutionen, die sich mit der Gestaltung und Bewertung von Bildungstechnologien befassen. Auch der Bereich der Lehrkräfte in der Sekundarstufe zeigt thematische Nähe, etwa bei Fragen der Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien.

Die Kombination aus wissenschaftlicher Methodenkompetenz und Technikfolgenabschätzung eröffnet zudem Wege in Politikberatung, Verbände und Forschungseinrichtungen.

Hochschule & Format

Das KIT bietet als forschungsstarke technische Universität Zugang zu interdisziplinären Netzwerken, die klassische pädagogische Fakultäten selten bieten. Das Vollzeitformat in Karlsruhe ermöglicht enge Betreuung und einen strukturierten Studienverlauf.

Die Zulassungsbeschränkung sorgt für eine überschaubare, forschungsorientierte Kohorte, was den fachlichen Austausch fördert.

Zulassung & Zugangswege

Zulassungsbeschränkt (NC)Die Zulassung erfolgt nach Kapazität; die aktuelle NC-Grenze bitte aktuell bei der KIT prüfen.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.

Deine Zulassungschancen

Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.

Zulassungsbeschränkt (NC)

Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.

Kosten & Finanzierung

An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.

PositionBetrag
Studiengebühren0 €
Semesterbeitragca. 250 bis 350 € / Semester
Enthaltenu. a. Semesterticket & Studierendenwerk

Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.

Deine Jobgarantie mit StudySmarter

Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.

Jobgarantie 6 Monate

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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.

Karriere & Gehalt

Der Weg vom Studienabschluss in die Berufspraxis führt bei diesem Profil häufig über bildungswissenschaftliche und beratende Tätigkeiten mit Technikbezug.

  1. Einstieg in Bildungsforschung oder -beratungMitarbeit in Forschungsprojekten, Bildungseinrichtungen oder Beratungsstellen mit Fokus auf empirische Methoden · 0 bis 2 Jahre
  2. Fachliche VertiefungÜbernahme eigenständiger Projekte in Bildungsforschung, Erwachsenenbildung oder Technikfolgenberatung · 2 bis 5 Jahre
  3. Koordination und ProjektleitungLeitung von Bildungs- oder Beratungsprojekten, Schnittstellenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis · 5 bis 8 Jahre
  4. LeitungsfunktionVerantwortung für Abteilungen in Bildungsinstitutionen, Forschungseinrichtungen oder Beratungsorganisationen · 8 bis 12 Jahre

Gehaltsspanne nach Karrierephase

Einstieg
46.000 €
Nach 5 Jahren
56.000 €
Nach 10 Jahren
68.000 €
Leitung
bis 95.200 €

Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.

Arbeitsmarkt & Zukunft

Wie sich pädagogische Berufsfelder mit Technikbezug durch Automatisierung verändern, lässt sich bereits in Grundzügen skizzieren.

15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalyse
kein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt
56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
Gehalt

Wie KI den Beruf verändert

Künstliche Intelligenz verändert bildungsnahe Tätigkeiten unterschiedlich stark, je nachdem wie standardisiert oder beziehungsintensiv sie sind.

KI nimmt dir ab

  • Auswertung großer Datenmengen aus Bildungsforschung und Lernverlaufsdaten
  • Erstellung erster Entwürfe für Berichte, Materialien und Auswertungen
  • Automatisierte Unterstützung bei der Literaturrecherche und Methodenwahl

Menschlich gefragter denn je

  • Beratung von Menschen in individuellen Bildungs- und Lebenslagen
  • Ethische und gesellschaftliche Bewertung von Technikfolgen im Bildungskontext
  • Aufbau von Vertrauen und pädagogischer Beziehungsarbeit
  • Konzeption neuer, kontextsensibler Bildungsangebote

Die im Studium erworbene Beratungskompetenz stützt sich direkt auf das Aufbaumodul Technikfolgenabschätzung und Beratung, während methodische Sicherheit im Modul Angewandte Methoden der Bildungsforschung aufgebaut wird.

Arbeiten neben dem Studium

Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Karlsruhe, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.

bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt

Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.

Die Hochschule im Profil

Kurzprofil der Karlsruher Institut für Technologie – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.

Karlsruher Institut für Technologie

Staatliche HochschulePräsenzstudiumKarlsruhe
StudySmarter-Score

Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.

Zum Hochschulprofil

Was Studierende sagen

Das wird gelobt

  • Seltene Verbindung von Pädagogik und Technikfolgenabschätzung
  • Forschungsstarkes Umfeld einer technischen Universität
  • Klare methodische Ausbildung durch eigenständiges Forschungsmodul

Worauf du achten solltest

Wer ein breit gefächertes, geisteswissenschaftlich geprägtes Pädagogikstudium erwartet, sollte bedenken, dass der technische Schwerpunkt des KIT den Studiengang inhaltlich deutlich einfärbt und praxisnahe schulpädagogische Anteile eher gering ausfallen.

Passt Pädagogik zu dir?

Das solltest du mitbringen

  • Interesse an Bildung im Zusammenspiel mit Technik und Gesellschaft
  • Freude an empirischer Forschung und methodischem Arbeiten
  • Offenheit für interdisziplinäres Denken zwischen Sozial- und Technikwissenschaften
  • Bereitschaft, sich mit Technikfolgenabschätzung und Beratung auseinanderzusetzen

Häufige Fragen

Ist der Pädagogik-Master am KIT für angehende Lehrkräfte geeignet?

Der Studiengang ist kein klassisches Lehramtsstudium, sondern forschungs- und beratungsorientiert mit Technikbezug. Wer direkt in die Sekundarstufe möchte, sollte die inhaltliche Ausrichtung genau prüfen.

Was unterscheidet diesen Master von anderen Pädagogik-Studiengängen?

Die enge Verknüpfung mit Technikfolgenabschätzung, wie sie im entsprechenden Aufbaumodul vermittelt wird, ist am KIT als technischer Universität besonders ausgeprägt und an vielen anderen Standorten so nicht zu finden.

Wie zulassungsbeschränkt ist der Studiengang?

Der Master ist zulassungsbeschränkt; genaue Kriterien und aktuelle Werte finden sich in den strukturierten Zulassungsdaten dieser Seite.

Welche beruflichen Perspektiven eröffnet das Studium?

Neben Bildungsforschung und -beratung ergeben sich Anknüpfungspunkte zu Berufsfeldern wie Lehrkräften in der Sekundarstufe, insbesondere im Bereich digitaler Bildungsangebote und Technikreflexion.

Kostenlos & unverbindlich

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